2018年冀教版三年级自然与科学下册《电在我家中》教案设计

　　 整理了关于2018年冀教版三年级自然与科学下册《电在我家中》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。

　　一、教学目标：

　　（一）科学探究目标：

　　①能从“我想知道”的角度提出关于电的问题。

　　②能归纳出电是现代生活中宝贵的能源的结论。

　　（二）情感态度与价值观目标：

　　①能与小组其他同学交流自己对于电的看法。

　　②能与小组其他同学合作开展调查活动。

　　（三）科学知识目标：

　　①能举例说出停电对现代人生活会造成什么影响，并说明理由。

　　②列举三个以上的实例，说明电在生活和生产中的用途。

　　二、教具准备：

　　①收集关于家用电器的文字、

　　②图片资料、

　　③电源插头

　　④插座、

　　⑤风力、水力、太阳能、原子能发电站等的图片或影像资料。

　　三、教学过程：

　　（一）引入

　　①电改变了我们的生活方式。如果没有电，生活会是什么样呢？

　　②看图：它们需要什么才能活动？

　　③在发明电之前，人们是怎样生活的？

　　④在停电之后，人们的生活会变成什么样？

　　⑤关于电，我们还想提出哪些问题？

　　（二）活动一：它们需要什么才能工作？

　　①看图

　　②你认识它们吗？它们有什么用途？

　　③关于生活中的电，还知道哪些，与同学交流。

　　（三）活动二：电是怎样来到我们家中的？

　　①在日常生活中，接通电源，电器就可以工作了。那么，电是从哪里来的呢？

　　②你能在图上画线，说明电是怎样来到我们家中的吗？注意解省路途不浪费。

　　③学习科学在线

　　④电是人类宝贵的能源，调查生活中节约用电的方法。

　　四、教学结束：

　　布置学生课后观察生活中都有哪些物品需要用电。

　　相关推荐：

小升初试题、期中期末题、小学奥数题

尽在奥数网公众号

　　 欢迎使用手机、平板等移动设备访问 ，幼儿教育我们一路陪伴同行！>>点击查看