2018年苏教版三年级自然与科学下册《认识固体》教案设计

　　 整理了关于2018年苏教版三年级自然与科学下册《认识固体》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。

　　1、 认识固体

　　教学目的 ：

　　软硬、透明、轻重等方面的性质，并能描述出来。

　　情感态度与价值观：愿意与他人合作并交流想法。

　　教学重、难点：

　　重点：小组合作研究固体的性质。

　　难点：多角度认识、描述固体。

　　教学准备：实物投影仪、学生实验记录单

　　学生分组研究材料：

　　石头、木块、布、海绵、玻璃、磁铁、白铁皮、牙签、一杯水、一杯可乐、牙膏

　　教学过程：

　　活动一

　　师：

　　1、给桌上物体分类（生活动并汇报）

　　2、有没有不同意见？（突出牙膏是混合体）

　　3、说一说固体和液体的区别

　　4、说一说教室里有哪些物体是固体

　　过度：看来在我们的周围有许许多多的固体，那你们想不想亲自来研究它们？

　　设计意图：

　　这段教学活动活跃了学生的思维，启发学生善于观察、善于发现。为认识固体性质做了充分的学习准备

　　活动二

　　1、先把桌上的液体和混合物放到桌子下面

　　2、师：接下来，还是请同学们给桌上剩下的固体分类，看看各个小组能根据那些标准给它们分类，最后我们来比一比哪个组分类方法的最多（教师 巡视指导）

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