2018年人美版四年级美术下册《生命之源—水》教案设计

　　 整理了关于2018年人美版四年级美术下册《生命之源—水》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。

　　生命之源——水

　　课 时：2课时

　　课 型：绘画

　　教学目标

　　知识目标：学习设计制作有主题小报的方法。

　　能力目标：培养学生制作队报的能力

　　情感目标：通过这节课的学习，让大家对水资源有一个更深刻的认识，同时也号召大家平时在生活中要珍惜水和节约用。

　　内容分析

　　重点：通过收集资料、相关图案、版面设计，学习有主题宣传小报的设计、制作方法。

　　难点：主题突出与布局的设计。

　　教学方法

　　讲解

　　教学手段

　　示范

　　板 书 设 计

　　5、生命之源——水

　　教学过程

　　一. 课前收集

　　1、查一查我国的节水标志含义是什么？“世界水日”和“中国水周”各是哪一天？

　　2、收集有关地球水资源的资料和我国目前水资源的情况。

　　二、组织教学

　　做好课前的一切准备工作。

　　三、讲授新课

　　1、了解有关水资源的知识：

　　（1）播放课件：了解水的作用、水资源现状。

　　（2）提出问题：你能想象吗，假如没有水，地球将是什么样？

　　（3）说一说，我们的生活中有哪些浪费水、污染水的现象？

　　（4）小组讨论：怎样才能更有效地保护水资源，维持生态平衡？

　　2、欣赏有关水资源的图片资料和艺术作品。

　　3、展示课前收集的相关资料。

　　4、欣赏学生作品，分析不同的表现形式。激发创作灵感。小报的组成包括：

　　（1） 主题：文字清晰、醒目、突出。

　　（2） 装饰图案：色彩鲜艳、形象生动。

　　（3） 文字介绍：内容具有科学依据、真实、概括。

　　四、学生作业

　　小组合作形式完成。

　　五、小结

　　1、生作品，说说你有什么好的节约用水的建议？

　　2、我们珍惜、爱护水资源，广开水源， 们的子孙后代就不必再为缺水而发愁，宝贵的水资源也就能为我们永续利用了！

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