2018年湘美版四年级美术上册《花手帕》教案设计

　　 整理了关于2018年湘美版四年级美术上册《花手帕》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。

　　教学目标：

　　知识与技能：了解染缬工艺的特点和历史，以及图案的基本知识。

　　过程与方法：掌握染缬的基本方法和要领，在实际操作中感受色彩的变化与韵味。

　　情感、态度及价值观：培养学生耐心、细致的学习态度和对民间传统艺术的热爱。

　　教学重点：掌握染缬的基本方法和要领。

　　教学难点：掌握染缬的基本方法和要领。

　　教学时数：2课时

　　课型：绘画制作

　　教学准备：方形渲纸，颜料，毛笔等

　　教学步骤：

　　第1课时

　　教学内容：活动一（制作纸方巾）

　　教学目标：

　　知识与技能：了解染缬工艺的特点和历史，以及图案的基本知识。

　　过程与方法：掌握染缬的基本方法和要领，在实际操作中感受色彩的变化与韵味。

　　情感、态度及价值观：培养学生耐心、细致的学习态度和对民间传统艺术的热爱。

　　教学重点：掌握染缬的基本方法和要领。

　　教学难点：掌握染缬的基本方法和要领。

　　课型：绘画制作

　　教学准备：方形渲纸，颜料，毛笔等

　　教学过程：

　　一、 欣赏感量

　　l教师出示浸染纸手帕作品，引导学生欣赏，提问：它们与我们甲时用的手帕有什么不同?它有何特点? (图形的对称美、色彩的浸润美)

　　2．揭示课题：今天，我们就学习制作一方浸染纸手帕。

　　3．板书课题：花手帕(一)纸手帕

　　二、方法指导

　　1．请一名学生上台将折叠好的宣纸随意染上不同的颜色。提问：通过观察，你能说说制作纸手帕需要哪些步骤吗? (小结板书：折纸，染纸)

　　2．折法启示：

　　①教师提问：你能折出不同形状来吗?

　　②学生尝试后，教师小结：田字格、米字格是最基本也是最主要的方法，在此基础上可以稍有变化。折出的形状影响到染的纹样的形成，辐射状、折扇形折叠法、任意折叠、揉纸团法等也可以尝试。

　　3．染法示范：

　　①教师示范：点染、漫染纸张，展开形成纹样。

　　②师生共同分析、小结染制纸手帕的要点：

　　A．注意画面色彩的控制，应以一种颜色为主，色度要有深浅的变化。

　　B．染色时要注意时间的控制，浸在彩色水中的时间长则吸色多、染色的面积大，反之则少、染色的面积小。

　　4．教师示范打开作品，进行展示。提示：纸吸水后十分脆弱，稍不小心就会揭破，前功尽弃，可以用吸水性强的纸或其他材料将水分基本吸干，再小心翼翼地展开.

　　三、观察分析

　　1．欣赏纸手帕作品(优劣对比)。提问：你喜欢哪块纸手帕? 为什么?

　　2．学生开书欣赏书中作品。

　　四、自主表现

　　I．学生分小组动手制作纸手帕，将作业纸采用不同的方法折叠，然后在彩色水中浸染或点染，制作2．_4块美丽奇特的纸手帕。

　　相关推荐：

小升初试题、期中期末题、小学奥数题

尽在奥数网公众号

　　 欢迎使用手机、平板等移动设备访问 ，幼儿教育我们一路陪伴同行！>>点击查看