来源:泰州实验学校 2018-05-29 11:03:48
辅导孩子家庭作业,是很多家长非常头疼的事。面对下面现象,家长常常手足无措:
1.能推就推,作业不主动。放学回家看电视,电视面前喊不动;
2.东张西望,作业不专心,磨磨蹭蹭耗时间;
3.不独立思考,遇到问题马上求救;
4.凑合应付,态度不认真;
5.作业完成万事大吉,不检查。
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家长如何在孩子的家庭作业中起到积极影响,发挥正能量呢?下面有几点做法供大家参考。
帮孩子端正态度
1
作业前要复习。要求孩子在写作业前,一定先将当天的功课复习一遍,俗话说“磨刀不误砍柴工” ,这样就免得孩子写着写着就写不下去了,一会儿翻翻书、一会儿又回忆老师上课讲的内容,这样肯定就会耽误时间,完成作业的速度自然也会慢下来。
2
作业时间要固定。进家门后,休息 10-20 分钟后就开始。二年级的家长可以根据作业要求帮助孩子合理安排完成的顺序,先认真完成书面作业,再大声朗读课文和课外背诵名篇,最后静静地阅读课外图书至少半小时,保证阅读量的积累。这样统筹化安排学习时间,长此以往,孩子就会学着自己安排学习任务了。
3
要重视读写姿势。有些孩子握笔太低,导致低头书写,距离作业本太近,容易造成视力下降。这就需要家长及时提醒握笔一寸,离桌一拳,离本一尺。还有些孩子握笔姿势不正确,有勾手、勒笔的现象,孩子写字会特别累,这样书写的后果是写的字不好看,书写速度慢。家长可以买握笔器帮助孩子纠正姿势,让孩子从写字痛苦的状态中解脱出来。
4
提高书写要求。任何时候,对孩子的书写要求都不能放松,要帮助孩子养成“提笔即练字”的好习惯。为了更好地过渡到三年级的钢笔字书写,二年级更要重视书写。因为从一年级的书写生疏的状态,进步到二年级的书写熟练的状态,有的小朋友就开始骄傲地写潦草的字,他们以为那是了不起的事。其实孩子不懂,正楷字还没有写好,就开始绕笔字,这真是让老师哭笑不得。二年级的书写基本要求:错的字要求孩子擦干净,不允许应付了事;笔划不到位也要纠正;必要的话,要求孩子重写。这样孩子就会慢慢养成认真书写的习惯。
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