2018年青岛版六年级科学下册《让身体热起来》教案设计

　　 整理了关于2018年青岛版六年级科学下册《让身体热起来》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。

　　【教学目标】

　　1.知识目标：吃食物提供的能量、太阳的光照、运动等方法都可以使我们的身体热起来。引导学生从身边的小事开始学科学，讨论使人们热起来的方法。

　　2.技能目标：通过讨论和实验验证人体的热量到哪里去了。

　　3.情感态度与价值观：在活动过程中学习科学实验的方法，体验科学探究的乐趣，培养探究周围事物的兴趣和好奇心。

　　【教学重难点】

　　重点：让学生知道怎样使我们的身体热起来和人体的热量到哪里去了

　　【教学课时】一课时

　　【教学过程】

　　一、情景引入：

　　观察课本上的图片，这个小姑娘怎么了？

　　学生回答：（冷）

　　那我们怎样让他的身体热起来？

　　二、专题讨论：

　　身体热起来了

　　1.学生小组讨论：使身体热起来的方法有哪些？

　　2.交流方法。

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