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2018年青岛版六年级科学下册《通电的线圈(二)》教案设计(2)

来源: 2018-05-29 15:56:58

说两句

  找出电磁铁的两极,做好记号。

  我们通过实验知道了电磁铁也有两极,那么它的磁极是不是可以改变呢?怎样来验证?

  2、改变电磁铁的磁极

  猜想:能不能改变电磁铁的磁极

  方案:改变电池的正负极,看电磁铁的两极有没有变化。改变电线的缠绕方向,看电磁铁的两极有没有变化。

  填写实验记录:

 验证内容

 

  相同条件

  不同条件

  现象(靠近磁针的南极)

  磁极

  磁极是否与电流方向有关

  电流的方向相同

  电流方向(正)

   

  电流方向(反)

   

  磁极是否与线圈缠绕方向有关

  线圈缠绕的方向相同

  顺时针方向

   

  逆时针方向

   

  3、师小结:电磁铁的两极会改变,电池正负极方向改变或绕线方向改变都会改变电磁铁的磁极。

  三、探究电磁铁的磁力 做一个电磁起重机

  1、我们研究了电磁铁的磁极,请同学观察现象。教师演示:电磁铁吸大头针。请同学们数一数大头针的数量。如果让它吸更多的大头针,你有什么办法,请同学们猜想下,学生进行交流。

  2、验证猜想;交流方案

  1、在铁钉上缠绕一定圈数的绝缘导线,然后串联不同数量的电池,分别观察吸起大头针的数量。

  2、在同一个铁钉上先后缠绕不同圈数的漆包线,然后串联相同节数的电池,分别观察吸起大头针的数量。

  实验名称:电磁铁的磁力

  材料:电池、带绝缘皮的细导线、铁钉、大头针或回形针。

 验证内容   相同条件   不同条件   吸大头针数量   结论
  磁力大小是否与电池多少有关   线圈匝数相同   电池数量不同   1节    
   
   
  磁力大小是否与线圈匝数有关   电池数量相同   线圈匝数不同   10匝    
   
   

 

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