2018年苏教版六年级科学下册《悄悄发生的变化》教案设计

　　 整理了关于2018年苏教版六年级科学下册《悄悄发生的变化》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。

　　一、教学目标：

　　·能够通过访问、查阅资料了解青春期特点。

　　·能够选择适当的方式表达和交流自己对青春期知识的了解。

　　二、知识与技能：

　　·知道青少年青春期身心发展特点。

　　·知道怎样正确对待青春期变化。

　　情感、态度与价值观：

　　·意识到青春期变化是人体正常发育。

　　·意识到要从科学的角度看待青春期变化。

　　·体验到青春期是生命中的重要时期。

　　三、教学准备：

　　教师准备：

　　(1)调查提纲、写给家长的一封信。

　　(2)有关青春期特点的光盘和图片。

　　学生准备：

　　收集青春期的资料。

　　四、教学过程：

　　(1)课前给家长写一封信，信里要写清楚本次课的目的，需要家长帮助做什么，以获得家长的帮助，完成了解学生生长发育的调查提纲。特别要向家长宣传早期性教育的必要性，个别地区守旧思想较严重，更要做好家长的工作。

　　(2)导课时可以说：课前，我们围绕自己的身体都发生了哪些变化，做了一些调查，很感谢同学们和你们的家长对老师的信任，调查活动完成得非常好。下面我把调查结果和同学们说说。

　　(3)在班里交流几个比较典型的情况。

　　(4)谈话：在这个时期我们的身体应该出现哪些变化呢?老师给大家介绍介绍。教师可以借助图片或光盘讲解。

　　(5)谈话：我们应该怎样正确对待这些变化?

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