2018年冀教版四年级科学下册《养小鸡》教案设计

　　 整理了关于2018年冀教版四年级科学下册《养小鸡》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。

　　教学目标：

　　1、能设法调查出同学饲养小动物的经验。

　　2、能采用适当的方法调查小动物饲养技术和观察小动物生长情况。

　　3、能根据以往的经验制定一个较为全面的饲养小动物的计划。

　　教学重难点：

　　重点：如何指导学生制定研究计划。

　　难点：如何指导学生制定研究计划。

　　教学准备：

　　记录表。

　　课时安排：2课时

　　教学过程：

　　（一）导入新课：

　　1、谈话：我们已经了解了植物的生长变化，动物出生后是如何一天天长大的呢？它们在生长过程中会发生哪些变化呢？

　　2、师：哪些同学养过小动物呢？有什么经验和体会？

　　3、学生汇报，并进行记录。

　　4、讨论：小动物刚出生时需要受到怎样的照顾，生长过程中发生哪些变化？

　　（二）学习新课：

　　1、制定养小动物的计划。

　　（1）师：我们有这么多的同学饲养过小动物，自己也有了一定的经验，那么现在你是否愿意再体验一下科学饲养的乐趣呢？（板书课题）

　　（2）查找资料或向有经验的人请教，制定饲养小动物的计划。

　　（3）小组成员进行分工，并坚持长期的观察和记录。

　　2、制作小动物的生长情况记录图表。

　　（1）师：要想养好小动物，我们需要做好哪些准备工作呢？

　　（2）学生确定观察重点和小动物生长情况记录图表。

　　（3）各小组汇报制定结果。

　　3、制定研究计划。

　　（1）师：关于小动物生长过程中的变化，想研究什么？

　　（2）学生分组讨论。

　　（3）各组学生对各组的研究报告进行交流。

　　（4）教师小结：有了研究计划仅仅是研究的开始，更艰巨的研究任务在等待着他们，只有持之以恒地进行观察和研究，才会有收获，考验自己耐心和毅力的时候到了。

　　板书设计：

　　13．养小鸡

　　我们小组的研究计划

　　研究问题：

　　研究方案：

　　年月日

　　教学反思：

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