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2018年苏教版四年级科学上册《分类》教案设计(2)

来源: 2018-06-02 12:35:11

说两句


  4.汇报交流:

  第一题:这类奇怪的海洋生物的特征是什么?

  第二题:这些海洋生物不是它们家族成员,为什么?

  第三题:哪些是它们的家族成员?

  第四题:描述这类海洋生物与众不同的特征:

  (1)形体:多边形。

  (2)色彩:都是绿色。

  (3)腿:六条腿。

  (4)六条腿的方向一样。

  5.总结:

  按相同的一个特征或相同的几个特征来分类,这是一种分类方法。

  (二)按二分法分类

  1.阅读书57页,说说什么是二分法?

  2.关于多极二分法,你有什么不懂的?

  3.分组讨论:看图,找出二分法的依据。

  4.汇报交流:

  (1)卵生————胎生

  (2)飞行————游动

  (3)四腿————两腿

  (4)两栖————水生

  (5)家养————野生

  5.小结:

  把事物一分为二,再一分为二,一直分到不能再分为止,这种方法叫多极二分法。分别找出两类的特征,有相同或相同特征的为一类。

  6.用二分法给邮票分类

  7.汇报交流:你是怎么分的?

  (1)有生命————无生命

  (2)有时间————无时间

  (3)单票————套票

  (4)齿孔度数

  (5)外形规格

  (6)发行日期等等

  (三)“双名法”

  1.阅读书58页资料,思考:什么叫“双名法”?

  2.说说你对“双名法”的理解。

  (1)属名,该生物与其他生物的共同特征和亲缘关系,相当于你的姓。

  (2)种名,描述了该生物的个体特征,相当于你的名字。

  3.看图,说说是怎样用“双名法”给东北虎分类的?

  都是动物→→→都有脊椎→→→都哺乳→→→都食肉→→→都有猫的形态→→→都是虎属→→→东北虎是虎的一种

  4.小结:

  “双名法”分类最大的特点是什么?(按属和名来分类,先属最后名,有姓————属名,有名————名字,

  四、总结

  1.我们学习了哪几种分类方法?

  (一)按相同点分类

  (二)按二分法分类

  (三)“双名法”

  2.为什么要给事物分类?

  五、作业

  1.考一考爸爸或妈妈,请他们来给事物分类,你做老师,给他们评分。可用书上的题目,也可自编题目。

  2.完成实验记录。

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