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2018年苏教版四年级科学下册《我们来抽丝》教案设计

来源: 2018-06-02 12:44:10

说两句

   整理了关于2018年苏教版四年级科学下册《我们来抽丝》教案设计,希望对教师教学有所帮助,仅供参考。

  一、教学目标

  (一)探究过程和方法:

  1.通过多种方法了解我国养蚕抽丝的历史;

  2.学习抽丝;

  3.测量出一根丝的长度。

  (二)科学知识:

  1.知道我国养蚕抽丝的历史及对人类服饰业的贡献;

  2.学会缫丝方法。

  (三)情感、态度与价值观:

  1.进一步感受生命创造的奇迹;

  2.为祖国灿烂的古代蚕丝业文明而自豪。

  二、教学重难点:掌握抽丝的方法。

  三、教学准备:

  师生准备:有关我国养蚕历史的电教片;炊、小锅、小苏打、缠线板。

  学生准备:缠线板、直尺。

  四、教学过程:

  教 学 设 计 教 学 效 果

  一、导入

  出示一些真丝织物。

  师:“这些织物是用什么做的呢?我国养蚕业抽丝的历史悠久,对人类服饰业作出重要的贡献。同学们,你们来汇报一下查找到的有关资料。” 二、自主学习

  1.指导学生看P25的文字。

  2.大家来抽丝,看谁抽的丝最长。

  在蚕结茧后六、七天挑一部分进行抽丝。

  (1)让学生先预测抽出的丝有多长。

  (2)抽丝的方法:

  A.把蚕茧表面的乱丝摘掉。

  B.把蚕茧放在开水中浸泡。

  C.用毛刷搅动,把蚕丝的头儿找到。

  (3)量一量一根丝到底有多长。

  3.小结:通过学习抽丝你有什么体会?

  你还想知道些什么?三、课外拓展

  整理好养蚕的资料和一些记录,下节课进行经验交流。

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