奥尔夫音乐公开课教案:《芝麻开门》

　　歌词：

　　芝麻开门快点开，我和弟弟一起来，我们不想发大财，只要玩具满口袋

　　准备：

　　材料准备：塑料储物箱两个，玩具若干，可移动门两扇

　　乐器准备：双响筒

　　操作过程

　　1、讲故事，引出“芝麻开门”的咒语：隔壁家住着姐弟俩，有一天，弟弟上街去玩，在路上碰到了一个白胡子老爷爷，老爷爷告诉他，在一座山上，有一个山洞，里面有许许多多的宝物。弟弟心想：如果能让我找到这个山洞该多好呀，我不想要金银珠宝，也不想发大财，只要将玩具装满我的口袋就好了。于是他回到家，把这个想法告诉了姐姐，姐姐也同意了，姐弟俩于是骑着马儿往山上走去。他们找啊找，终于找到了一个大山洞，可山洞的门紧紧的关着，怎么都打不开，怎么办呢？这时，姐姐突然想起了“阿里巴巴和四十大盗”的故事，里面也有一个山洞，阿里巴巴只要说声咒语“芝麻开门”门就打开了，那么也来试试吧，于是姐姐大声叫到“芝麻开门”，只听“哐——”的一声，门缓缓的开了，姐弟俩开心极了，连忙跑进山洞，将玩具大把大把的往口袋装，不一会儿，只听见了一阵低沉的声音：“芝麻关门”门缓缓的就要关上了，姐弟俩一跑出山洞，门“砰”的一声就关上了，姐弟俩清点了自己口袋的玩具，发现有好多好玩的玩具呢，有小汽车，毛绒玩具，娃娃……，于是他们提着满口袋的玩具，高高兴兴的回家去了。

　　2、重点重复姐弟俩是念什么咒语把门打开的？（芝麻开门）。是听到什么声音就赶紧跑出来的（芝麻关门）

　　3、闭眼听歌曲

　　4、拍手念、唱歌曲

　　5、拿出双响筒，介绍双响筒在这首歌的使用方法

　　6、教师做骑马的动作，到“门”前时念“芝麻开门”，当听到“芝麻关门”时，强调宝宝要及时出来

　　7、宝宝分别听音乐做表演，看谁搬得快

　　8、让宝宝说说他们进洞后会拿什么玩具

　　9、拍手再见

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