儿童画画学习要不要报培训班

　　众所周知，教育要从娃娃抓起，且直观的图形感受涌现出了诸多益处，所以越来越多的人在问，对于少儿美术，要不要给小孩子报名培训班级呢？

　　首先笔者以为，培养是非常必要的，而在部分忽略结果的基础上，我们来考虑一个问题，我们在培养小孩子学习画画的时候，是否真的只是想要一张完整的画面，哪怕这是一张无可指摘，超越同年龄段孩子的绘画作品。或者是期望孩子今后成名成家？我想，大部分家长的意愿在于，孩子有这样那样的兴趣，有条件的基础上，所以我想培养他。开拓开拓眼界，增广认识。

　　所以我们再回到问题上，要不要报班呢？

　　在学校时我们也会发现，教习的老师无法兼顾每一个学生，而在儿童刚刚步入学龄时，他们对于学习方式方法尚在探索之中，不够充足的关注度，会让那些接受较慢的孩子在一定程度上失去信心，丧失学习的积极性，而接受程度较高且活泼好动的孩子，亦会努力拉回教师的关注度，所以人们发现，似乎高质量的班级，在于小班化?

　　因而诸多培训机构敏锐地发现了这一点，培训班级遍地开花，作为一个有过代课经历的学生党，大部分去机构的代课老师包括我，很多时候只是希望上完一节课，获得一份酬劳，仅此而已，尤其是少儿美术，涉及专业性系统性的方面并不太多，基本可以说，但凡专业知识过关，教习课程不成问题，当然在很多机构中还是有许多很认真备课的老师，教学内容生动，并不注重技能的机械化教授。可这样的培训班级很难觅寻，各种机构良莠不齐，让很多想要帮助孩子实现兴趣却并不懂行的家长尤为头疼。

　　调回培训机构看看，培训机构办班的目的居多在乎的是自身的宣传效应，生源广度，不留情面地讲，他们希望获利，这些想法笔者认为本没有太大的错误，各人有各人的选择，投入也是需要回报的，但若是对于学生的学习质量并不太执着，有误人子弟之嫌，就是大大的不妙了。笔者曾陪同朋友参与应聘，一间规模很大的培训机构语出惊人，“我们并不在乎你的代课质量，不过我们在乎你对于课堂的整体把握，不要让课堂杂乱无章，有时候我们会有家长旁听。”结果很好预见，我与朋友出门，无奈地各耸肩头，相视一笑。

　　再回想到送孩子去培训班的家长，即使感觉到孩子在培训班未能得到太多提升，大多数却也不太在意，至多换一家，或是向培训机构提出建议，因为过快的生活节奏，父母工作压力巨大，很少能有陪伴孩子的时间精力，将孩子送去培训班，不仅在这一时间段能保证孩子的带养安全问题，还能顺便学一些东西，不管结果如何，感觉上过程还算是如意的。

　　在几方共同作用下，很多兴趣被搁置，能力被僵化，我想说，在很多时候，我们的初衷都是好的，却在执行时被各种主观或是客观的愿意所影响，甚至于变得面目全非。因而也出现了很多自己教习孩子乃至不送孩子去学校上学，参与义务教育的例子。

　　最后，我以为，不管学习什么，都是一项长期的系统化的学习，用所谓的突击教学，用一两次的侥幸，去钻教学模式与考核办法存在的空子，被耽误的往往是学员自己，这样的结果实在令人痛心。

　　结语：关于报培训班的想法，如果能够寻找到优质，且教学计划清晰的班级，个人觉得一定要去尝试，同时考虑到孩子的天资各有不同，如果不是为了技能化的训练，还是不要刻意为了太功利性的目的而学习才好。在进入大学前，我的高中美术辅导老师和我这样说，我也想把这句话送给大家。

　　“也许今天我教你的很多东西，并不能用在考试中，让你博取一个好的成绩，好的学校的入场券，但是请你相信，如果你坚持，终将终身受益。”

　　后记：特别愤慨地写了挺多，本来想做些修饰，删删改改还是留了下来，如果有用词不当及得罪之处，希望看官海涵，此文并无恶意。
 

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