孩子学习美术课的十大禁忌(2)

　　七忌

　　包办代替，事必躬

　　有些家长十分负责，孩子每次画画一定陪伴左右 。“这个地方你应该这样画”“不对，你画的不像，应该是这样的”......但从孩子绘画伊始就以家长的头脑代替孩子的头脑。久而久之，孩子会觉得画画不是自己的事情，头脑懒惰，学习被动。

　　八忌

　　不闻不问，漠不关心

　　有些家长认为已经给孩子买了材料、请了老师、交了学费，一切万事大吉，对孩子的学习进程、困难，一概不管不问。甚至孩子参加比赛、演出也不出席，使孩子感受不到温暖与关心。绘画过程，是一个听画的过程，是一个心与心交流的过程。放低姿态，与您的孩子一起谈论他的画作。我想：您不仅仅收获到了良好的亲子关系，更加重要的是小朋友会在你的认可中，更加自信的去表达。

　　九忌

　　盲目自大，表扬无针对性

　　有些家长总认为自己的孩子是天才，一味吹捧。“宝贝，你真棒！”，“你画的太像了！真好看”。评论孩子的画作时，表扬是极为重要的，因为表扬的话语能增强孩子的自信心。但是，无针对性的表扬是空话，是泛泛而谈。极易造成孩子不能正确估计自己，盲目骄傲，目中无人。

　　十忌

　　指手画脚，干涉过多

　　有些家长自我感觉比老师还高明，过多干预教学，“你看！这个地方应该这样画”、“海水怎么可能是红色的，它是蓝色的，你画的不对”、”瞧瞧人家，画的多像，你画的是什么啊？“......。在绘画过程中，指手画脚、干涉过多，会弄得孩子无所适从。

　　画画，可以让孩子获得很多书本和生活中学不到的东西，常画画可以提高孩子的记忆力，增强孩子的观察能力，美化孩子的审美能力.....

　　只要在正确的引导下，孩子的绘画兴趣就能得到最大程度的保护。

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