如何让少儿健康快乐的学习舞蹈 (2)

　　安排少儿参加舞蹈学习，只注重孩子能否参加各种各样的舞蹈比赛，希望获得冠军，获得好的名次。 为了满足这些虚荣心，各种各样、五花八门的少儿比赛如雨后春笋层出不穷， 很多少儿忙于应付各种比赛而荒废了正常的学习，这样是得不偿失的。少儿应该以学为主，在不影响正常学习的前提下，可以参加无压力的舞蹈表演。

　　现在很多家长、老师对少儿学习舞蹈的期望值太高，以为孩子都是全能冠军，不但学习要好，业余学习舞蹈也要出类拔萃。现代社会竞争日益激烈，在不能输在起跑线的观点的影响下，人们更加关心的是少儿知识的增长、考试分数的高低、参加舞蹈比赛的名次。家长们的攀比，学校之间的竞争，小升初的白热化……当少儿学不好时，就会喋喋不休地埋怨……健康的舞蹈学习完全变了味，人为地促使少儿平添许多有形和无形的压力，而且越来越大，造成少儿的心理疾患越来越多，也因此导致少儿心理适应能力差、自信心弱、遇事紧张……

　　少儿承受压力的能力是有限的，聪明才智也是有限的，不可能样样都好，就像人的手一样，五个手指有长有短，配合默契、各尽其职，才能淋漓尽致地发挥手的功能。请问，如果某人右手五个手指一样长， 正确答案是：右手属于残废，对吗？ 所以，我们应该无条件地包容和接受少儿学习舞蹈所获得的好的与差的成绩。

　　教室亦有要求

　　学习舞蹈的教室要求高大明亮，绝不能在地下室。 因为地下室没有窗户，不通风，而通常大厦的排废气的管道都安装在地下室，地下室的空气不好。舞蹈加速少儿的运动和呼吸，长期在不良空气条件下进行舞蹈学习，会对身体产生伤害。

　　学习舞蹈的教室要求安装专业的舞蹈实木地板，即在实木地板与地面之间安装有龙骨。 舞蹈中很多弹跳、旋转等因素使得舞蹈者的脚、尤其是前脚掌与地面产生的作用力和反作用力相当大，再加之舞蹈者脚掌触地的频率相当高，相应产生的反作用力非常大。在实木地板与地面之间安装龙骨，就能减少和转移舞蹈者脚掌触地时产生的反作用力，从而达到保护舞蹈者的作用。 如果舞蹈教室的地板为水泥地板或瓷砖地板或磨石地板上平铺一层地毯或复合地板，或者地板的安全性能差，不能够达到减少作用力、减少震动的作用，少儿脚掌接触地面时与地板产生的巨大的反作用力， 会通过脚直接传递到脚踝、膝盖和颈椎等，对这些部位直接产生伤害。随着学习舞蹈时间的增加，伤害会越来越严重，直接影响舞蹈者的身体健康，尤其是正在长身体的少儿。

　　总而言之，健康地学习舞蹈，不仅能让少儿有个好身材好体魄，更能锻炼他们的意志品质，使他们能够适应以后社会的发展。我们应该给少儿一个自由发展的空间，无论他们的自身条件如何，都应该营造一个温声馨、愉快、团结、友好的学习舞蹈的环境，保证孩子们健康地学习舞蹈。

　　每一位少儿都可以从不会到会，从丑小鸭成长为美丽的白天鹅，真正享受到学习舞蹈带来的无穷无尽的乐趣，自发地融入到舞蹈中，启迪智慧，激发潜能和想象力，塑造美丽外形和高贵气质 。

　　用我们的掌声， 用我们的微笑， 用我们的鼓励， 用我们的包容给少儿们做铺垫， 让他们无忧无虑地享受健康的舞蹈学习，舞出灿烂辉煌的明天。

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