扑克牌学德语玩法-多人游戏(2)

　　抢座位

　　目标：通过亲自参与游戏，能够迅速正确的认识5以内的序数。

　　规则：5个人必须是一起翻牌，不能提前偷看。

　　玩法：5个幼儿一组，幼儿座位按1~5的顺序坐好，座位1插面红旗为标志。准备1~5的20张牌，每人抓一张后一起翻牌，然后马上按照自己手中的数字找座位，并互相检查是否正确。如遇两个相同的牌就要看谁先抢到座位，没有座位的要给大家表演节目。（幼儿掌握后可逐渐增加数量到10）

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　　变图案

　　目标：指导幼儿进行5以内数的速认，并建立数量守恒概念。

　　规则：幼儿摆的点子要与数字相符。

　　玩法：教师准备自制大扑克（数字在5以内），上面数字可是固定的，点子可由幼儿任意排列，但都要与数字相对应。可几个幼儿同时摆相同的数字，老师引导幼儿观察并讨论，从而使幼儿了解数量的多少不受物体排列形式的影响。

　　22

　　添画

　　目标：引导幼儿从不同角度对图形进行联想，发展想象力。

　　规则：要在扑克牌固定的点子上添画，并能讲出自己的想法。

　　玩法：准备1~10的一组扑克，也可自制大一点的扑克，甚至将扑克联起来，几个幼儿一组。引导幼儿在扑克上添画或连线，从不同角度对图形进行联想。鼓励幼儿大胆表达、相互交流自己的想法，看谁的想法多而奇妙。

　　23

　　扑克变变变

　　目标：能按照数的大小出牌，并能根据相同特征变化出牌。

　　规则：前者出完什么种类的牌，后者一定要和他一样，否则就要用相同的数字变化。

　　玩法：四名幼儿一组，有红桃4的先出，可单可双，第一个人出的是什么（如梅花），下面都要出同一种类，没有可用相同的数字变成其他，以此类推。谁先出完为胜。

　　24

　　钓鱼

　　目标：发展幼儿思维能力，提高幼儿加减运算的技能。

　　规则：手里要保持4张牌，加减得数要正确，并展示给其他同伴看。

　　玩法：准备一副去掉“JQK”的牌，四名幼儿一组。每人抓4张牌，放4张底牌，翻一张剩余的牌为要钓的鱼数。然后依次开始“钓鱼”，即用手中的牌加或减底牌中的任意一张，得要钓的数，没有的可抓一张，再出一张，一轮换一次得数。最后看谁钓的多即为胜。

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