兴趣班，孩子“被兴趣”

　　导读：“兴趣是最好的老师！”然而，当兴趣被误解成了特长培养的必经之路时，孩子们也就“被兴趣”了。家长们往往过行看重“特长”的培养，而报所谓的“兴趣”班，结果走进了误区，导致很多孩子都“被兴趣”了，他们在父母的安排之下走进所谓的“兴趣班”，度过压力山大的童年。

　　1.不重过程，只看结果

　　每个孩子都有自己的兴趣爱好，父母们也会支持孩子的兴趣爱好，但更多的时候父母们只关注孩子进了兴趣班之后的结果，而不关心孩子在兴趣班是否学得很开心，是否认识了很多朋友。

　　孩子学琴才几天，妈妈就问孩子能弹哪些曲子。妈妈们可知道，学琴两三年都不一定能弹哪些曲子。孩子有兴趣爱好，家长又支持的话，家长们最好自己也做做功课，知道学习的过程，这样也就不会只看结果，给孩子太多的压力。

　　2.没有周末的亲子时间

　　因为周末孩子要上兴趣班，每周一放学，父母就在学校门口等着接孩子去兴趣班，学习了一周孩子真的很想跟父母在一起，去田野放放风筝，去公园玩一下，去动物园看看小动物，好好放松，好好休息一下。

　　家长们可不这么想，既然报了兴趣班就要好好学，不多练习怎么能成功呢？有的孩子，周六要练四个小时的琴，周日还要练四个小时，一个美好的周末就枯坐在钢琴前弹奏，童年没有任何快乐可言。难怪孩子与父母之间的感情越来越淡，因为他们根本就没有亲子在一起的时间呐！

　　3.强加自己的理想在孩子身上

　　因为家庭、环境等种种原因，有些父母在自己身上没有实现的理想就强加在孩子身上，比如父母当年想做个画家，可却意外地成了医生，于是他们不断反复提醒孩子要学画，孩子的兴趣爱好是画画，不管孩子喜欢不喜欢，有没有兴趣，孩子也就“被兴趣”了。

　　其实家长可以设想一下，如果要你自己做一件自己不喜欢做的事情，并且还要每天或是每周重复做，那将是一件多么令人难受的事，在对孩子的兴趣培养上，父母不妨试试换位思考。

　　4.执着与兴趣班，忽略生活中的学习

　　很多时候家长把目光全集中在了兴趣班和课堂学习之上，忽略了生活之中无处不在的学问和知识，社会是一所无名却实用的大学，孩子每天多与人沟通交流，多实践生活，有自己的思维空间和创意空间，学会独立，学会面对问题，解决问题，这些也都是学习。父母不必过于执着孩子的课堂学习和兴趣班学习，生活中需要学的东西也很多，甚至比课堂学习更重要。

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