幼儿十种常见兴趣班分析(3)

　　现在，我又跟孩子说：

　　----  你看看你多么幸福，要什么有什么，不愁吃不愁喝，你还不好好听话？

　　可是，我的爸爸妈妈们小时候是奔跑在田间路边，自由自在生活，有着欢乐童年的。我小时候虽然生活也比较拮据，但是，放学之后也可以肆意玩耍，不用想着再去上什么辅导班，不用每天学学学。而现在，我的孩子，10后的小朋友，不到三岁就开始上早教，学龄前的几年美好时光，就已经开始了“不能让娃输在起跑线上”，幸福or可悲？近年来，我国在素质教育的旗帜下，大幅度减少幼儿园以及中小学的教育力度，减轻家长及孩子的课业负担。幼儿园只能教孩子0-9这10个数字，小学生不能给家长布置作业。但是，只要高考不取消，我们依然要以分数衡量孩子，分数攥在老师手中，即使不公布，孩子的压力依然存在。所以，才簇生了众多的课外辅导班。

　　听众多妈妈们说，一年级的小朋友就开始学习英语，入学之后，撇开书写ABC，直接对话。好吧，也就是说，零英语基础的小朋友，就面临了很大的挑战。虽然我国各方面都在不断强大，但是英语依然是世界通用语言，所以，无论为了分数，还是此后的生活交流，学好英语，是非常重要的。同事、朋友的孩子，基本都在孩子中班的时候就给孩子报名学习了英语。

　　英语培训都是全英文教学，无论中教还是外教，完全没有汉语。让孩子完全处在全英文的环境中，强化学习一门语言，确实是比较快，也比较有效的。起初我很担心，孩子在教室里面学，我搬个板凳在教室外面听。一些常用的语言，比如：How are you？我会在下课回家的路上给孩子翻译一下，为了让他快速进入课堂的环境，也为了让他更轻松的学习后面的课程。但是，没到十节课，孩子已经可以领会老师的一些语言。现在，儿子学习了差不多半年。昨天，我让孩子找个东西，他翻遍书橱之后，说了句：

　　---- Not here.

　　我很惊讶，也很欣慰。他的口语能力或许比我还要好。传统的中英英语教学方式，确实教出了一代中国式英语。

　　第六门：锦上添花1 -- 钢琴/小提琴

　　说起钢琴/小提琴，我要跟大家交流一下我的选课原则。

　　【选课原则】：我一度希望孩子性格像我，大大咧咧，天不怕地不怕，不怕在众人面前表演，敢于参与文体活动，所以，我希望他更多的接触一些文体项目。但是，我从来没考虑过让他学习乐器。因为我希望他随时随地可以表演。可以在串门的时候唱上一曲，可以在院子玩耍的时候说上一段，可以在人前人后没有负担的表演。然而，想要演奏乐器，弹钢琴，谁也没有能力随时扛着钢琴满街走。而且，钢琴并不能锻炼嘴皮子，性格内向的依然内向，不爱说话的依然无话可说。苏搜易，我更倾向于类似于舞蹈、唱歌、或者主持表演的课程。

　　但是，钢琴或者小提琴也是一项不错的表演项目。近几年，参加了众多的婚礼，我渐渐觉得，其实萨克斯也不失为一项高雅的乐器，而且，萨克斯也是可以拎起就走的乐器，便于随时表演。各位宝妈不要以为我是一个爱慕虚荣的女人，希望孩子表演不等于希望他虚荣。我的大学生活是在文艺和体育中度过的，我参加了无数的文艺演出。事实证明，大学生涯，不能跟同学去卡拉OK，不会唱不会跳，没有文艺细胞，只能安静的躲在角落，欣赏着属于别人的光辉灿烂。一项文艺特长，对孩子的将来是很重要的。我个人认为，钢琴是属于小女孩的，萨克斯是属于小男孩的，至于小提琴，男女通吃。乐器可以不学，但是学了会锦上添花，让小朋友终生受益。

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