来源: 2018-06-30 09:28:16
活动设计背景
秋天是丰收的季节,是花草树木变化的季节,在人们的印象中,秋天应该是金黄色的,因为稻子熟了,树叶黄了,一片丰收的景象。正是由于丰收了,激发幼儿强烈的好奇心与求知欲。我们便可利用现实生活中真实事物的颜色,让幼儿亲身体验、感受到秋天的多样性,从而知道秋天的颜色多种多样。
活动目标
1看图学习诗歌,感知诗歌所表达的秋天色彩美。
2尝试根据诗歌的句式结构仿编诗歌。
3乐意在集体面前有表情的朗诵诗歌。
教学重点、难点
活动重点:看图学习诗歌,感知诗歌所表达秋天的色彩美。
活动难点:仿编诗歌。
活动准备
1、收集制作小草、枫叶、菊花、松树、大地的小图片和实物水稻、玉米、萝卜等。
2、多媒体课件
活动过程
活动过程:一、谈话导入:
1、小朋友,你知道现在是什么季节了吗?你从哪可以看出是秋天了?
幼儿:天气变凉了、人们穿上了厚的衣服、树叶变黄了。
2、你喜欢秋天吗?为什么?
幼儿:喜欢
3、秋天是成熟的季节,秋天是收获的季节,老师知道有很多很多的水果和农
作物也都熟了,你知道吗?
幼儿;苹果、鸭梨、葡萄、、、、、、、
师:小朋友用你明亮的大眼睛发现了秋天这么多的秘密,可真了不起!那在你的
眼睛里,你看到秋天是什么颜色的呢?
二、学习诗歌:
老师这也有一首关于秋天的诗歌,咱们一起来听听诗歌里的秋天是什么颜色
的!(欣赏散文诗)
教师朗诵诗歌一遍。提问:你听到诗歌里的秋天是什么颜色的是谁告诉我们的?
学习诗歌:师我们一起来学习这首儿歌(音乐:秋日私语)
幼儿;黄色的是菊花告诉我们的,红色的是枫叶告诉我们的,绿色的是松树告
诉我们的。
教师提问;
1、枫叶为什么说秋天是红色的?
(秋天到了,枫叶被秋风吹的红红。)
2、菊花为什么说秋天是黄色的?
(菊花是在秋天开放的,它的花瓣是黄黄。)
3、松树为什么说秋天是绿色的?
(松树一年四季都是绿的)
师小结:
小朋友,真聪明,原来,它们都是根据自己身上的颜色来说秋天的,这些颜
色都是生长在大地妈妈的怀抱里的,秋天多美啊,我们一起用很美的声音把
诗歌朗诵一遍。
三、仿编诗歌:
小朋友朗诵的可真好听,刚才诗歌里告诉了我们许多秋天的颜色,可是我知
道还有很多的水果、蔬菜、农作物它们也想告诉我们秋天是什么颜色的,现
在请你来想一想它们会告诉我们秋天是什么颜色的,咱们也把它们说的颜色
加到诗歌好吗?(幼儿自由发挥想象仿编诗歌)
活动延伸:
提供幼儿更多的实物图片与颜色标记,让幼儿进行实物配对,并运用卡片进行
仿编练习。帮助幼儿寻找秋天的颜色。
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