关于幼升小面试的感想(2)

　　二、会“听”很重要

　　很多家长觉得，面试就是要让孩子多“说”，会表达的孩子占优势。

　　但其实会“听”同样需要。

　　如果研究这几年的面谈题目，你会发现，很多学校都有“听指令做动作”或者“听题目”的相关内容。这其实就是在考察孩子的倾听习惯和专注力了。

　　我们知道，倾听习惯在幼小衔接阶段的培养其实非常重要。尤其在小学低年级，听知觉出色的孩子很占优势。

　　培养倾听习惯，有三个很重要的原则：

　　第一，要选择难度适中的学习内容。

　　经常有家长抱怨，孩子听讲的时候不认真，也复述不出来。其实往往是因为学习的内容难度太高，孩子听不懂。听不懂的时候就会东张西望，自然专注力不集中。

　　第二，建立必要的规则意识。

　　有些孩子不是听知觉能力差，而是因为规则意识不强。家长必须让孩子知道特定场合必须遵守的特定规则，才能培养孩子专心致志的倾听习惯。

　　第三，平时多启发、多提问。

　　比如每次拿到一本新书，翻开扉页之前，我总是会请孩子观察封面封底、阅读一下题目，请孩子猜测这个故事可能讲述了什么？当故事讲到一半时，会问孩子，你觉得故事接下来会发生什么？主人公的结局是什么？孩子多思考多发问，自然更能全神贯注地参与。

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