幼儿园托班活动方案：鸡妈妈与小鸡

　　活动目标：

　　1、通过游戏，增进师生亲昵关系。

　　2、会听信号跑。

　　活动准备：

　　母鸡头饰一个，小鸡头饰若干。

　　活动过程：

　　鸡妈妈（教师）带小鸡（幼儿）游玩，突然刮起了风，当鸡妈妈发出小声“呼呼”风声时，小鸡在鸡妈妈周围跑，当鸡妈妈发出大声“呼呼”风声时，幼儿四散跑，鸡妈妈说“下雪了”，小鸡要躲藏蹲下（3—4人一组），鸡妈妈说：“小鸡们，风停了，雪停了，你们在哪儿？”小鸡喊声四起：“妈妈，我在这儿。”妈妈听到喊声，跑到其中一组，双手拉小鸡们，亲亲这个搂搂那个，然后和妈妈去救其它小鸡，直到都被救回，一起拥着妈妈回家。

　　活动规则：

　　未被救到的小鸡们，要大喊“妈妈，我在这儿”，以免被妈妈落下。

　　活动效果：

　　幼儿通过游戏，把角色中鸡妈妈与小鸡的情感，潜移默化地带入生活中，像小鸡爱鸡妈妈那样，爱自己的老师和小朋友，爱自己的第二个家。有了爱的情感，才会有爱的行动。

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