幼儿园中班社会教案设计：不是自己的东西不能拿

不是自己的东西不能拿

　　目标：

　　1、通过活动使幼儿知道拾到东西应该还给失主，并了解找失主的方法。

　　2、引导幼儿体验丢失东西和捡到东西后的着急心情，找到东西和把东西还给别人时的不同情绪情感。

　　准备：动物头饰、情景表演

　　过程：

　　开始部分

　　(一)引起兴趣，引出课题。

　　师：今天，老师要来变个魔术，你们想看吗？

　　(二)基本部分：

　　1、情景表演，让幼儿了解小猫丢了东西着急、难过的心情和小兔把东西还给它以后高兴的心情。

　　提问：1、小猫丢了什么？心里怎么样？(着急、难过)

　　2、谁捡到了帽子？(小兔)

　　3、小兔捡到了帽子是怎么做的？(他说了什么？)

　　集体练习：请问，这是你丢的帽子吗？

　　小结：把帽子还给了小猫，小猫可高兴了，小兔着见小猫这么高兴，他心理也很高兴，我们小朋友要向小兔学习，拾到东西要还给别人。

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