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来源： 2018-07-26 13:40:36
3、我想，提醒孩子一次就够了，多了他会反感。并且我知道每个孩子都是有责任感的，只是临界点不同。
过了一会儿，可乐自己真开始着急了。因为他知道，阅读习惯的评分还没做。他非常看重老师的评价，并且在老师面前要面子。
只见他，一手拿书，一边耳朵听着电视，嘴里还嚼着东西。好家伙，这是三驾马车，齐头并进的架势啊。那怎么行啊。
若是平常，我早爆发了。
这次我情绪没有激动。这可得感谢周末家庭教育志愿者课上老师们的教育。
4、这时候，我问：“宝贝，你觉得你一边读书，一边看电视，一边吃饭，哪件事情能做好？”
我本来期望他说什么也做不好。
哪知他来了句：“读书可以。”
当孩子给了出乎意料答案的时候，大人会容易产生负面的情绪而影响之后的谈话质量。不过这次我还是耐住了性子，问他：“哦，为啥呢？”
“因为读书是一件重要的事儿。”听到儿子的这句话，我听懂他似乎认识到读书是件重要的事儿，心里有些高兴。
“宝贝，既然读书是一件重要的事儿，那读书的时候妈妈认为就不能同时做别的事情啊。要专心致志。”
可乐想了想，歪着头问：“妈妈，我在苏州看书的时候，是专心吗？”
“嗯！”我猛点头。“那时候宝贝可专心呢。”可乐国庆长假在苏州图书馆看书的时候，确实专注呢。
这时我继续说，“妈妈已经看出来了，宝贝现在有些着急了。肯定心里想要是昨天我就把课外阅读这件事儿做了多好啊。”“妈妈知道宝贝是很喜欢读书的。也很有兴趣。”
5、话说到这里，他径直站起身，说，“遥控器呢？”我屏住呼吸，等待。
有点儿出乎我的意料，他啪一声把电视关了！他可是还没怎么开始看心爱的足球比赛呢。能这么舍得，我觉得很不容易。
后面的发展相对就顺利多了。即便他没有足够的时间阅读，我相信他也已经认识到自己的问题。下次会比这次好。
至于这次阅读习惯打什么分数，在我看来，似乎不那么重要。只要不违背大原则并较为实事求是的情况下，应尽量给孩子以鼓励。
因为我理解，习惯的培养非一朝一夕，需持之以恒，且反反复复。
只要我的孩子能每日精进一小步，对我们的家庭来说就是最幸福的事情。
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