幼儿园小班数学教案设计：小狗开花店(2)

　　二、装花

　　1、教师示范，幼儿仔细观看。

　　师：小狗大声吆喝后，咦！真的有小动物来买花了。看！是谁来了？小松鼠拿着什么呀？看一看它的花篮上有什么？是数字几？哦！那小松鼠是想买几朵花呢？那大家一起来看看小狗是怎样来卖花给它的。

　　2、提问：

　　（1）刚才小狗卖给小松鼠几朵花呀？

　　（2）那小狗怎么知道松鼠想买5朵花呢？

　　小结：原来花篮上数字是几，就是装几朵花。师：小松鼠买了花高兴地走了，看！一下子又来了许多顾客，这下小狗可忙坏了！我们一起去帮帮小狗，好吗？

　　3、按数取物——装花。

　　（1）拿花篮——现在请你们到小狗的花店每人拿一个花篮，看一看，说一说花篮上的数字是几？那请大家再想一想，你拿的是数字几的花篮，应该装上几朵花呢？（用一句完整的话来表述）

　　（2）装花——小朋友说得真好！那我们一起去帮小狗装花吧！现在请大家一边装花一边大声地数数。数到和数字一样就装好花了。

　　师：现在让我们拎着花篮，让小狗看一看小朋友装得花对不对。

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