幼儿园大班科学教案设计：像房子一样的车

像房子一样的车

　   活动目标

　　1、知道像房子一样的车是什么车，感知这种车的结构和功能，体会儿歌的情趣。

　　2、理解儿歌的内容，丰富词汇“日晒”“雨淋”“聆听”“自由自在”。

　　3、能根据房子的功能仿编儿歌，发展想象力和表达能力。

　　幼儿园教案活动准备

　　1、《房车》挂图一张，事先用白纸遮住轮子。

　　2、请幼儿准备一张房子的图片带回幼儿园。

　　3、屋顶、窗户、大门、床、轮子头饰各一个。

　　幼儿园教案活动过程

　　一、观察体验。

　　出示房子图片，请幼儿观察房子由哪些部分组成。

　　——师：请仔细观察，看看房子都由哪些部分组成？

　　——师：再看看这些图片上的房子，说说它们有什么相同和不同的地方。

　　小结：每栋房子都不大相同，有的是多层的，有的是平房，有的是红色的外墙，有的是尖尖的屋顶……尽管房子都不一样，但是它们都有门、窗户、屋顶和墙。

　　二、欣赏儿歌。

　　1、激发兴趣。

　　房子都有门、窗户、屋顶和墙，可是我要的房子不但有这些东西，还要有一样特别的东西。你想知道是什么吗？（揭开被遮住的轮子）有轮子的房子像什么？对，像车，所以，这种房子叫房车。为什么要有轮子呢？请你听我念儿歌。

　　2、教师有感情地朗诵儿歌。

　　3、启发幼儿理解“日晒”“雨淋”“聆听”“自由自在”等词的含义，体会儿歌的情趣。

　　——师：我的房子要有屋顶，这样我就不怕什么？

　　太阳也叫日，所以不怕太阳晒也可以说不怕日晒。

　　不怕被雨淋到可以说不怕雨淋。

　　——-师：我的房子要有窗户，这样就可以听到什么？听小鸟唱歌，可以用个更好听的词来形容：聆听，就是很认真地听，很仔细地听的意思。

　　——师：我的房子有了轮子，就可以像汽车一样怎么样？对，可以像汽车一样到处开，很自由自在地四处旅游了。就像儿歌里说的那样“自由自在游四方”。是不是很棒？很有趣呢？

　　引导幼儿看着图与教师一起朗读儿歌。提醒幼儿注意表情的变化和语言的轻重。

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