2018杭州校长见面会：绿城育华亲亲学校

　　绿城育华亲亲学校招生面谈，每个孩子有90分钟体验时间

　　2018年4月7日上午，“校长见面会”活动走进位于朱家路2号的绿城育华亲亲学校。英伦风格的建筑，绿树掩映的环境，现场很多家长都说，这所学校太有味道了，走在校园里，都觉得内心宁静了不少。

　　▲英伦风的绿城育华亲亲学校

　　校长陆颖，举手投足，端庄优雅。陆校长与家长们交流的题目，是《让天赋自由飞翔--专注于未来关键能力培养的亲亲教育》。

　　▲陆颖校长参加见面会

　　陆校长说，人有多元智能，包括人际关系智能、语言文化智能、数理逻辑智能、视觉空间智能、身体运动智能、音乐旋律智能等。每个人都有自己的智能优势。比如周杰伦，音乐智能一定比较强大，姚明，运动智能比较强大，不能说，一定是谁比谁更聪明。

　　▲未来我们需要的高阶能力

　　未来很多工作会被人工智能替代，但未来社会需要的关键能力，是不会变的，绿城亲亲非常注重结合学生天赋特长，采取多样的学习方式，让学生获得这些高阶能力，而不只是死记硬背，搞题海战术。

　　▲小朋友们参加体验活动

　　招生面谈看什么？关注思维品质不建议上幼升小培训班

　　今年学校招生4个班130人左右。招生面谈时要考察那些内容呢？陆校长向记者做了介绍。

　　首先考察学生是否能礼貌待人、虚心听取别人的想法、不随便插嘴、与其他人友好相处、不会起冲突，在活动交往中能礼让。这些都是中国的优秀的礼仪文化。

　　学校还会考察学生的学习能力。这些能力的考察包括智力方面的，如逻辑能力、想象力、学习能力、空间感知能力、听完故事之后的概括能力，还有情绪自控力等。

　　另外，还对有特点的孩子感兴趣。比如，有一些孩子，眼睛特别明亮，跟你对视一下就会吸引到你，善于表达自己，这就是很有特点的孩子。还有，特别善于思考的孩子，有丰富想象力的孩子等等，都是有别于他人的特质。这些特点都是十分珍贵的。

　　▲体验跆拳道课程

　　今年招生面谈，主要采用体验活动和个别交流相结合的方式展开。每个孩子的体验时间大致在一个半小时。

　　▲现场交流环节

　　在活动现场，还设置了家长问答环节，一位浙大硕士研究生毕业的孩子爸爸，站起来提问，现在幼升小这么火爆，到底要不要给孩子参加幼升小培训班，小学前识字200个，会做20以内加减法，我看了都觉得惊讶，幼儿园小朋友怎么可能懂这么多。他的问题得到了现场家长共鸣。

　　对此，陆校长的回答是，家长不需要这么焦虑，不建议孩子参加专门的面谈前的培训！

　　“有的孩子参加了培训，在面谈时候，会生搬硬套来回答，表现会不够自然。有的时候，老师提问的方式，如果跟孩子的经验有不同，反而会紧张。学校面谈过程中，并不在意回答的结果，而是更看重孩子思维过程，你是怎么想，才想到这个答案的，关注的是思维的品质。”

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