2018升学问题解答@杭州育才外国语学校

　　2018升学我要问@育才外国语学校校长潘志平

　　Q：今年学校的总体招生情况如何？

　　潘志平：今年学校计划招收5个班，招生对象主要以西湖区为主。所有学生全是走读，没有住校生。综合自己多年的教育教学，我一直认为小学生不适合住校，尤其是一二年级的低段孩子，是还需要在父母的怀抱中得到特别呵护的时候。

　　Q：今年的招生中，面谈方式是怎么样的？

　　潘志平：学校倡导“零起点教学”，面谈内容都是非知识性，“认多少字”“做加减法”“背几首古诗”肯定不是面谈内容。学校会通过游戏和活动的方式，主要观察学生以下能力：运动协调能力，比如让孩子跳跳绳；与人交往能力，和孩子做个简单的交流；做事的专注力，参与一项活动，观察孩子是游离的，还是注意力集中的；还有空间想象能力、合作能力等，也是学校比较关注的。

　　Q：学校更欣赏怎样的孩子和家庭？

　　潘志平：现在的家长对教育也很重视，也很懂教育。但不同的家长理念上还是有很多不一样的，比如有些家长把孩子送进民办学校，是觉得民办管得紧，自己可以省力一点；有的家长觉得小孩子不要太辛苦，小学不要有什么学习任何或压力。我们关注的，肯定不是家长一定要多高学历或多少财富背景，而是看家长的理念和我们学校倡导的文化匹配度高不高，因为这对我们后续六年的教学起到很重要的作用。

　　Q；做了多年初中校长，现在又来当小学校长，会有什么优势吗？

　　潘志平：我从1994年开始当中学校长，已经24年，这大半年来也一直在观察思考小学教育。站在初中教师和教学角度，我觉得两点最关键：一是习惯培养，要从小学特别是低段开始培养，包含书写、计算、读题、答题、整理等各项习惯。学习是个科学求知求真的过程，习惯一定要严严实实、一丝不苟地落实。二是兴趣，我反对一天到晚抓知识，重点是要保持和激发孩子对学习的兴趣，同时抵抗住一些诱惑，如手机游戏等，在小学阶段就要管下来。很多工作小学做好了，中学乃至今后都大有好处。

　　Q：在办学理念和课程建构上，学校有哪些特色？

　　潘志平：学校以“培养会生活、会学习、会创造的永远的中国人和可爱的世界人”为宗旨，走出了一拨拨优秀学子。作为一所外国语学校，语言特色比较明显，不仅从一年级就开设英语课，有各类外教课、游学活动。近年来，学校重点开展智慧校园建设，除了硬件设施外，还推出各类活动和课程，培养学生良好的信息化素养。与此同时，学校的国际跳棋、足球等项目更是声名远播，多次获得浙江省、杭州市乃至国家级奖项。
 

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