幼儿园大班社会教案设计：减少噪声(2)

　　2、出示图片、讲述故事。

　　（1）为什么火车的吼叫声使小动物逃走了？鲜花枯萎了？

　　（2）为什么音乐气垫火车那么受大家欢迎呢？

　　3、听幼儿自录的日常噪声，讨论噪声的产生及危害。

　　（1）为什么我们不喜欢听噪声？(危害健康、听力下降、心情烦躁。)

　　（2）我们如果听到噪声怎么办？(捂住耳朵或躲开)

　　（3）为什么会有噪声？(从自身的行为谈起)

　　（4）如何减少噪声？(幼儿自由讨论并回答)

　　活动延伸：

　　观察幼儿园日常生活中噪声的主要来源。

　　效果分析

　　让幼儿把周围日常噪声录制下来，然后播放给大家听，使我们对常常充耳不闻、耳熟能详的噪声加以注意，收到了较好的效果。幼儿活动的兴趣很高，讨论过程中各抒已见，最后得出了"噪声有害环境"的结论，达到了良好的教学效果。

　　相关推荐：

小升初试题、期中期末题、小学奥数题

尽在奥数网公众号

　　 欢迎使用手机、平板等移动设备访问 ，幼儿教育我们一路陪伴同行！>>点击查看