幼儿园小班体育教案设计：小鱼游水

　　幼儿园小班体育教案

　　活动目标：

　　1．喜欢参加体育游戏活动，体验与同伴游戏的快乐。

　　2．学习钻过70厘米高的障碍物，提高动作的协调性。

　　活动准备：

　　1．幼儿学会小鱼游水的动作，会念儿歌《快乐的鱼宝宝》。

　　2．小鱼头饰36个，音乐磁带。

　　3．1根长绳用绿色皱纹纸装饰布置70厘米高的小鱼的家门，6个70厘米高的拱型门用绿色皱纹纸装饰成6丛水草，布置成池塘情境。

　　活动过程：

　　一、以“扮演角色，活动身体”的形式，引导幼儿进行热身运动。

　　教师扮鱼妈妈，幼儿扮小鱼，引导幼儿边念儿歌《快乐的鱼宝宝》边做上肢、下肢、体侧、体转、下蹲、跳跃、放松等准备运动活动身体。

　　二、以“小鱼学本领”的游戏口吻，引导幼儿学习钻的动作。

　　1．鱼妈妈讲解示范钻的动作要领：低头弯腰，移动重心，身体不能碰到家门及水草。

　　2．小鱼练习钻的动作，鱼妈妈观察并进行全面和重点引导。

　　（1）鱼妈妈重点引导小鱼掌握钻的动作要领，针对动作掌握情况给予个别指导。

　　（2）要求小鱼用正确动作敏捷地钻过，身体不能碰到家门及水草。

　　三、介绍“小鱼游水”游戏，激发幼儿参与活动的兴趣。

　　1．鱼妈妈引导小鱼观察池塘环境。

　　2．鱼妈妈讲解、示范“小鱼游水”游戏的玩法及规则。

　　（1） 玩法：当小鱼听到鱼妈妈说“小鱼宝宝跟妈妈一起出来玩吧”，小鱼马上从家里钻出，跟妈妈游到池塘中间随着音乐游水。听到轻松、舒缓的音乐时，小鱼跟着鱼妈妈钻过水草，自由自在地游来游去；听到节奏较快、气氛紧张的音乐时，表示渔翁来了，小鱼立即跟着鱼妈妈迅速地钻过水草、钻过家门游回家里。

　　（2）规则：小鱼要在池塘里游动，不能随便离开；做钻的动作时，身体不能碰到家门及水草，

　　3．幼儿游戏，教师根据幼儿钻的动作的协调性等情况作指导。

　　（1）第一次游戏。

　　鱼妈妈观察，重点指导小鱼正确做出钻的动作，并请动作协调的小鱼示范。

　　（2）第二次游戏。

　　引导小鱼按音乐的节奏变化做动作，并注意动作的准确性，重点提醒小鱼做好低头弯腰的动作要领。

　　（3）第三次游戏。

　　重点指导小鱼用正确动作敏捷地钻过家门及水草，并要求小鱼听到“渔翁来了”的音乐信号后有序地游回家里。

　　4．游戏小结，教师评价。

　　（1）评价幼儿活动过程中“钻”动作的协调性情况。

　　（2）根据幼儿与同伴共同游戏的情况进行小结。

　　四、以“小鱼回家”的游戏口吻，引导幼儿进行放松活动。

　　鱼妈妈带着小鱼随着“小鱼游水”的音乐做游动、转圈、碎步等放松动作，自然结束活动。

　　五、活动的延伸与扩展。

　　1．拓展游戏情节，进行“小动物钻山洞”的游戏。

　　2．逐渐增加动作协调性的难度，将钻、爬动作结合起来进行游戏。

　　小资料

　　快乐的鱼宝宝（儿歌）

　　鱼儿鱼儿起得早，天天锻炼身体好。

　　点点头、点点头，抬抬肩、抬抬肩，

　　转转手、转转手，摸摸脚、摸摸脚，

　　伸伸臂、伸伸臂，弯弯腰、弯弯腰，

　　踢踢腿、踢踢腿，蹦蹦跳、蹦蹦跳，

　　开开心心做游戏，我是快乐的鱼宝宝。

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