幼儿园小班其他教案设计：红灯绿灯

　　幼儿园小班其他教案

　　活动准备：

　　1、停车场：贴好各种车的标记（如：警车、公交车、装卸车、

　　两轮车、三轮车等）

　　2、分类筐及各种玩具车（四轮、三轮、两轮车）

　　3、用沙包铺好小桥，边上用垫子铺好草地。

　　4、场地内画好里外两个圆圈当成环形跑道。

　　活动过程：

　　一、设置情景，幼儿做热身运动。

　　1、先由一列纵队成圆圈走（动物园）。

　　今天天气真好，小朋友我们去游乐场玩玩吧！幼儿听音乐边走圆圈边做“动物园”的游戏（模仿小动物走路）。

　　2、游戏——游乐场里真好玩。

　　游乐场有些什么好玩的呢？（幼儿边说边模仿相应的动作如：跷跷板、小转椅、坐飞机、蹦蹦床、荡秋千等）

　　二、开汽车，训练蹲跑的能力，学习交通规则。

　　（教师指场地一角）瞧！游乐场还有许多好玩的汽车呢，你们想玩吗？

　　1、介绍场地。

　　（问：小汽车在哪里跑？）这就是汽车行驶的环形马路，好吧，等下你们就选一辆自己最爱玩的车子，把它开到马路上去吧。

　　2、认识红绿灯。（问：汽车在马路上行驶的时候该注意什么？红、绿灯告诉我们什么呢？）。

　　3、幼儿当小司机在马路上行驶。（教师交替使用红绿灯）。

　　三、按标记送小汽车回家，将车子按某一特征分类。

　　小汽车累了，我们把它送回车库吧，该送它们回哪个车库呢？（引导幼儿按标记分类）。

　　四、给小动物买车子，感知4以内的数量。

　　小动物们看见你们玩的那么开心，它们想请你们把这些车子买回来，你知道小熊、小兔、小狗、小猫都想买什么车子呢？

　　1．引导幼儿看篮筐上的标记，从而确定小动物要买的车子。

　　2．教师示范游戏（先走过小桥，把车子送给小动物，然后爬过草地，再去买车子）。

　　3．幼儿游戏，集体验证。

　　五．放松运动，然后结束本次活动。

　　小朋友累了吗？我们一起放松放松吧！（师幼共同随音乐做放松运动，然后学小猫轻轻地走回活动室）。

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