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幼儿园中班语言教案设计:贪吃的哈罗德

来源: 2018-08-16 09:39:55

说两句

  幼儿园中班语言教案

  活动目标:

  1、初步感知故事的幽默、有趣、丰富词语“贪吃、吞”,尝试用语言“他看见一只。。,就啊呜一口把。。吞下去了”。和“有。。。,有。。,还有。。。”讲述故事内容。

  2、对哈罗德“贪吃”的本领感兴趣,乐意想象并尝试用动作大胆表现。

  重点难点:

  学会用“有。。。有。。。还有。。。”和“他看见一只。。,就啊呜一口把。。吞下去”造句;乐意复述故事内容、表演故事

  活动准备:

  PPT课件、哈罗德的头饰

  活动导入:

  T:今天,殷老师要给你们介绍一位客人,它来了(出示图片蛇)

  S:蛇

  T:它的名字叫哈罗德,宝宝们记住了吗,它叫什么?

  S:哈罗德

  T:它是一条特别贪吃的蛇,谁知道贪吃是什么意思?

  S:就是特别能吃东西的蛇

  S:就是吃不饱的蛇

  S:就是很贪吃,很想吃的蛇(老师引导就是很想吃的,很要吃的蛇)

  活动过程:

  一、播放第一张幻灯片

  T:春天来了,冬眠了一整天的哈罗德醒来了,它可饿坏了,瞧,它从上到下,从头到尾都是空空的,肚子瘪瘪的。你们猜猜在这个时候哈罗德最想干什么呢?

  S:(大家一起举手,那就一起回答吧)吃东西

  T:它这个时候非常想吃到可口的食物,于是扭着自己的身体就出去找吃的了,我们跟着它去看看,看它能找到什么食物

  T:哈罗德看到谁了呢

  二、播放第二张幻灯片

  S:兔子

  T:你们觉得饿扁了的哈罗德看到兔子会怎么想呢?

  S:它想把它吃下去

  S:好一个美餐啊(太像个哈罗德了)

  S:好好吃啊

  T:哈罗德会不会吃掉小兔子呢?我们来看一看

  三、播放第三张幻灯片

  T: “它看见一只兔子,啊呜一口,把它吞了下去”。看了图我们宝宝知道了吗,哈罗德吃掉了兔子,哈罗德是怎么吃的啊?(教师再次表演它看见一只兔子,就“啊呜”一口,把兔子吞了下去)现在我来做这只兔子,你们来做这只贪吃的蛇,怎么吃啊,我们一边讲,一边做动作表演出来(再次提醒要讲出来)

  师生互动,第一遍孩子只做了动作没有讲出来,老师提醒以后做了第二遍,动作准确,语言准确。

  T:哈罗德可是一条贪吃的蛇,特别能吃,才吃了一只小兔子怎么够呢,它摸了摸肚子,啊呀,还是好饿啊,于是哈罗德继续往前走,这次它又看见了谁呢?谁来大胆的猜猜看?

  S:小猪、小猴、小鸡、小鸟

  T:它到底看见了谁呢,我们一起来看一看

  四、播放第四张幻灯片

  S:凤凰、小鸟、长颈鹿

  T:哦,这是一只什么鸟,注意看它的尾巴,上面有孔雀翎,原来哈罗德看见一只孔雀,你们觉得哈罗德看到孔雀河长颈鹿会怎么样呢?

  S:吃掉他们、把孔雀吃掉了

  T:那贪吃的哈罗德是怎么吃掉孔雀的呢,谁愿意来当当哈罗德,表演一下。

  五、给幼儿戴上哈罗德头饰

  S:啊呜一口把孔雀给吞下去了(引导幼儿边说故事边做动作)

  T:谁再来吃一吃长颈鹿呢

  T:长颈鹿个子那么高,你嘴巴张这么小能把他吞下去吗?来,嘴巴张大一点。

  T:真是太神奇太不可思议了。

  你们觉得贪吃的哈罗德这时候吃饱了吗?它还会继续吃吗?

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