幼儿心理发育对其一生的意义

幼儿心理发育对其一生的意义

　　儿童时期的心理状况对长大后是否能成为一个精神正常、品行良好的成年人十分重要。现在绝大多数家庭都是独生子女，众多的家长在子女的身体发育方面倾注了极大的心血，而在子女心理发育方面却关注不够或不知如何去做。幼儿期的心理发展决定一个人一生的心理素质。具有良好心理素质的人，在社会中会有更好的发展，因此关注幼儿的心理发育，对其一生都有重要意义。

　　父母是孩子的第一任教师。正确的教育方法，良好而和谐的家庭气氛对孩子的心理成长十分重要。1—2周岁的幼儿没有辨别事物对错的能力，因此父母要逐一地告诉孩子什么是对的，什么是错的，什么事情能做，什么事情不该做。要鼓励孩子去探索，做对的要给予鼓励，做错的要讲明道理，让孩子知道错在哪里，从头再来，直到把事情做好为止。

　　对孩子的合理要求要尽量去满足，对不合理的要求要讲明道理，坚决拒绝。一切顺从孩子的意愿或苛求都会对孩子的心理发育产生不良影响。对幼儿耐心地讲明道理是十分有意义的，幼儿虽然对父母讲的道理可能不甚明了，但长此以往，孩子就会逐步明白这些道理。遇事给孩子讲道理对培养孩子有一个平和的心态很有好处，在孩子长大后，他也会以讲道理的方式去处理问题。

　　父母要做好孩子的榜样，孩子会不自觉地效仿父母的言行，因此要求孩子不要做的事，父母首先就不能做。另外，父母对孩子要讲信用，答应的事，一定要兑现，不答应的事就一定不去做。这样父母在孩子的心目中就会有威信，在培养孩子的过程中，才能对孩子进行有效的教育。

　　一个婴儿在出生后6个月时就会有选择性地微笑，8个月时会害怕陌生人，与母亲的短暂分离会引起焦躁不安，这表示婴儿在这一时期已经有了一定的心理活动。婴幼儿对父母在感情上的依赖贯穿于他早期的全部生活，父母的一言一行都对孩子有潜在的影响。1周岁的幼儿已与母亲建立了紧密而牢固的联系，与父亲及其他关系亲近的人也有了交往行为。能控制自己的行为，记忆力、想象力、思考能力逐步形成雏形，对事物好奇心增强，模仿能力迅速增长，已经初步具备喜、怒、哀、乐的情感活动。在此期间幼儿的情绪是很不稳定的，也没有辨别是非的能力，这是一个人各种心理特征形成雏形的阶段。

　　这一时期，幼儿如能得到正确的引导，会对他良好心理素质的养成有极大的帮助。如引导不当，则可能发展成一个有各种心理问题的人。关注幼儿这一时期心理活动的发展，意义十分重要。

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