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幼儿园大班体育教案设计:快乐的小螃蟹(2)

来源: 2018-09-13 18:01:37

说两句

  二、通过玩游戏尝试练习侧步行走。

  1、幼儿听信号快速反应走。

  教师:我们再来玩一个“1、2、3”怎么样?看谁的反应快,“1”怎样?“2”怎样?“3”怎样呢?

  幼儿正面向老师进行游戏。

  2、幼儿模仿小动物听信号快速反应走。

  教师:我们换一个方法来玩这个游戏好吗?刚才是小朋友在玩游戏,我们还可以请谁来玩游戏?你们说怎么玩?(学小动物走)你们说说学什么小动物?

  ①幼儿提议,模仿游戏一次。

  ②幼儿自选小动物模仿游戏一次。

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