幼儿园大班科学教案设计：弹性真有趣(2)

　　活动过程：

　　1、幼儿自由选择玩具，初步探索弹性的秘密。

　　“老师给小朋友带来了许多好玩的玩具，请你们用小手去拉一拉、捏一捏、压一压、还可以拍一拍，看看能不能发现小秘密。”

　　2、幼儿自由讨论探索的秘密，教师侧面引导幼儿发现玩具中的弹性。（弹簧、弹力球、海绵、皮球、松紧带。）

　　3、丰富概念“弹性”，用力时会变形，不用力又会回到原来的样子。

　　4、用动作表现弹性，感受理解弹性的主要特征。

　　5、引导幼儿说出生活中的弹性物品和非弹性物品。并比较弹性物品与非弹性物品的不同。

　　6、弹性物品在生活中的作用。（方便、省力、舒服）如果生活中没有弹性会怎样？（生活是离不开弹性的）

　　活动延伸：要求幼儿和爸爸妈妈一起寻找生活中的弹性物品，并记录其作用。

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