幼儿园大班语言教案设计：幸福的种子

幸福的种子

　　活动目标：

　　1、在词句接龙的游戏中学习创编儿歌。

　　2、学习用符号文字记录并根据记录复述内容。

　　活动准备：

　　幼儿在活动前收集其他的连锁调儿歌。记录纸笔

　　活动过程：

　　一、表演连锁调儿歌《走金桥》

　　幼儿可自编动作进行表演

　　二、连锁调儿歌齐分享

　　1、你知道哪些儿歌也是连锁调的？请你来表演。

　　2、分享连锁调儿歌（可利用自己喜欢的游戏形式进行）

　　3、帮助幼儿理解连锁调儿歌，感受他的趣味性

　　提问：听完刚才的儿歌你感觉连锁调儿歌有哪些特点？

　　4、教师小结连锁调儿歌的特点：随韵粘合、逐句相连、节奏韵律感极强，很有趣，前后句连贯，易读易记，前后句韵母相同。前一句的最后一个字和后一句的开头相同。

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