什么样的孩子在学校更受欢迎？(3)

　　家长能做点什么呢？

　　1、帮助孩子找到好朋友

　　刚刚进入一个新班级的时候，老师同学都是陌生的，对孩子来说，也是一个不小的考验。这个时候，父母要多留点心，关注孩子每天的反应，注意疏导；如果需要的话，也不妨出手帮帮孩子。

　　我们有一届的大队委里边，有一个叫孙明澈的孩子，人缘特别好，不仅仅他们班，全年级、全校的同学都知道他也喜欢他。他妈妈从小就特别鼓励孩子和别人打交道，刚上幼儿园的时候，就通过老师，给了班级里每一个小朋友的家长一张纸条，纸条上附着孩子的姓名、家长自己的姓名、联系方式，希望能够在方便的时间，让小朋友们聚到一起玩。

　　上小学以后，也邀请住家附近的小朋友到家里玩，等孩子再大一些，这个妈妈就开始鼓励孩子自己做出游的计划。小到周末的公园、博物馆，大到假期的外地、外国的出游。给孩子一些选择，和孩子一起选择；教给孩子做出游规划的方法；放手让孩子自己做规划，乃至实施规划......

　　小时候，是妈妈爸爸帮孩子找朋友，当孩子看到习得，他就会拥有自己找到朋友、与朋友深度交往的能力，越早教，就可以越早放手。

　　如果你在为孩子在小学的新班级里有没有好朋友而操心，那就现在开始，一年级开始就帮他一把吧！主动张罗的人、积极参与的人、添砖加瓦的人，都不缺朋友。

　　2、叩开孩子们的朋友圈

　　有人的地方就有江湖，孩子们当然也有他们的江湖。现在的小学通常是就近划片招生，这样的好处是孩子在小学以前就相互认识的机会比较多，以后相互交往的机会也比较多，就近约着一起讨论功课、一起玩耍都很方便。

　　一年级里，通常有两种天然形成的小朋友圈：一个是家住得特别近，幼儿园时候就认识的；一种是上附近同一所幼儿园或者学前班，之前就是同学的孩子。

　　这样的天然朋友圈，首先要好好珍惜，鼓励孩子主动发起活动，积极响应别人发起的活动；保持家庭之间的友好关系，并且常常往来都有助于孩子长久拥有这个“发小儿朋友圈”，这会是他们童年最长久、最牢固的友谊。

　　如果因为种种的原因，你的孩子离开了他天然的“发小儿朋友圈”也没有关系，在一年级开始的时候，一切都是新的，朋友也是新的，着手建立新的朋友圈吧。

　　有的时候，父母也会看到孩子落单，或者是特别想和某一个某几个同学成为好朋友，却不被接纳的情况。这时候，不要着急，首先帮助孩子建立“受欢迎”的气场，同时帮助孩子创造在校园外一起玩耍学习的机会。

　　没有真正长时间落单的孩子，如果你的孩子经历了这样的阶段，那是他长大的过程，他学习和别人相处交往的过程。在这个过程中，作为父母，只能陪伴他，不能替代他。

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