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孩子太在意老师的话怎么办

宝宝好不容易适应幼儿园的新生活了,妈妈们的烦恼又来啦:天呐,宝宝太把老师的话当圣旨了,不论老师提什么要求,宝宝都会当100%的 执行偏执狂 。当老师和家长意见不一致时,怎么办呢? 当宝宝把老师的话当 圣旨 时

2015-07-02

给幼儿请家教必要吗?

一张张字母表、一个个汉字牌 这些都是给还在上幼儿园大班的孩子准备的。近日,有市民来电称,一些家长为让秋季要上小学的孩子提前 预习 ,专门聘请学前家教让孩子提前上 小学 。专家表示,学龄前的孩子需要的是素质

2015-07-01

幼儿园入园面试成功经验

2015年幼儿园入园有家长分享已经成功接到入园通知了,在此恭喜这位家长ee110 ,和宝宝进入自己满意的幼儿园,家长同时也分享了自己通过幼儿园面试的经历,到底如何面试的,需要做哪些准备呢?什么样的孩子才容易被

2015-06-30

幼儿园个案追踪观察记录:用心呵护

观察时间:2013-9-10 观察地点:中三班 观察对象:张晨阳 个案观察:美术课开始了,今天的活动内容是《画画我自己》,孩子们讨论完自己的特征之后都开始画起来了,希望他们能画出一个最漂亮的自己,我也在一旁巡

2015-01-30

幼儿园案例:宝贝,你真棒!

情境一:游戏区里,孩子们都在高兴地玩着幼儿园新添置的积木,他们大声地向别人炫耀着自己的作品,佳佳在一旁呆呆地坐着,手指放在嘴里,眼睛羡慕地盯着别人的插塑作品,看得出来他也想玩,我走过去问他: 佳佳,来

2015-01-30

幼儿园小班案例与反思《区分水果与蔬菜的游戏》

活动设计背景 水果和蔬菜是幼儿生活中常见的食物。幼儿对它们有一定的了解,但并不熟悉,为了让幼儿分清常见的水果和蔬菜,培养幼儿的观察力和良好的饮食习惯。 活动目标 1. 认识目标:区分水果和蔬菜。 2. 能力目

2015-01-30

幼儿园小班案例与反思《可爱的小象要回家》

活动设计背景 玩是幼儿的天性,玩玩具不但可以满足幼儿的需要,吸引幼儿,还可以寓教于乐。我班的个别小朋友玩玩具时,把玩具掉地方或乱摆放。对于这种情况我设计了这个活动。玩具对朽孩子来说,吸引力特别大,让孩

2015-01-30

幼儿园小班案例与反思《蚂蚁搬豆》

活动设计背景 我们朽教室位于底楼,由于受潮的关系,柜子下面、地板缝里、走廊里时而有蚂蚁、小虫子之类小动物的出现。吃过午饭孩子们喜欢搬上小椅子,和同伴一起坐在走廊里晒晒太阳,玩一些安静的小游戏。不过朽幼

2015-01-30

幼儿园小班礼仪活动《好朋友》案例与反思

活动设计背景 本班今年9月刚刚开班,幼儿年龄较小再加上大部分幼儿未上过幼儿园或早教班,全段时间处于分离焦虑期,哭闹现象近段时间才有所好转,不过,最近发现,早晨入园时,教师热情的孩子打招呼,部分孩子却不

2015-01-30

幼儿园小班案例与反思《各种各样的饼干》

活动设计背景 根据本班幼儿年龄特点选择这个教学活动,为了让幼儿通过实物饼干能准确区分圆形和方形,能根据盘子的形状正确放入相对应的饼干,能通过小动物的嘴巴放入相应的饼干。 活动目标 1、能准确区分圆、方两

2015-01-30

小班艺术活动《会变的纸条》案例与反思

活动设计背景 纸是我们日常生活中很平常的物品,在成人眼中是不起眼的,而在幼儿园里,在孩子们的眼中,各种各样彩色的纸却也是一件很好的玩具,因此设计了本次活动,利用 变 这个方法,通过游戏的情境,引导幼儿学

2015-01-30

幼儿园小班健康活动案例与反思《天气冷了怎么办》

活动设计背景 (由于我们学校地处山区,到了冬天就特别的冷,为了让孩子们在冬天有一个健康的身体,能够安全、快乐的度过冬季) 活动目标 1、让幼儿知道冬天天气寒冷时,要多穿一些衣服,多运动及吃热的食物等,注

2015-01-30

幼儿园案例:中班案例与反思《大鞋小鞋》

动设计背景 设计意图:根据中班幼儿音乐教育的活动目标及中班幼儿的年龄特点。我个人觉得这是一首很适合培养幼儿感知和表现歌曲的速度和力度变化能力的歌曲。我设计了以歌曲为主的活动和以歌表演为主的活动,以培养

2015-01-30

幼儿园案例:中班案例与反思《玩味拉簧》

活动设计背景 将废旧物品再利用与乡土资源利用相结合,让幼儿动手制作、玩耍,贴近贴近生活,让幼儿在活动中探索发现。 活动目标 1让幼儿认识拉簧,学会简单制作并玩拉簧;2 培养幼儿动手操作和思维能力; 3 让幼儿

2015-01-30

幼儿园案例:大班案例与反思《伟大的树》

活动设计背景 根据本班幼儿不爱护树木的现象,为了培养幼儿爱护花草树木的意识,因此设计了此次活动。 活动目标 1、认知目标 认识树,了解树木对人类的贡献。 2、情意目标 通过幼儿了解树木的作用后,激发幼儿对树

2015-01-30

幼儿园案例:学前班案例与反思《找春天》

活动设计背景 想象力是孩子一生最好的伙伴。有了丰富的想象力,将有迷人的生活色彩,将会有更多的创新意识,将为以后的学习打下良好的学习基矗 活动目标 1、了解春天的特点。2、感悟春天的美。3、在优美的音乐声中

2015-01-30

幼儿园案例:小班案例与反思《找朋友》

活动设计背景 刚进入幼儿园的朽的同学们,还没有完全适应离开父母的生活,并不能很快的适应幼儿园这个集体的生活,很多小朋友性格孤僻,不愿意和其他小朋友玩耍,交朋友,为了锻炼他们的集体性,所以设计了找朋友这

2015-01-30

幼儿园案例:小班《分享快乐》案例与反思

活动设计背景 孩子较小刚来园几个月,在家里玩具都是自己的,独自玩惯了,现在在幼儿园许多小朋友玩几个玩具,不能独自玩了,所以就出现了抢玩具,争玩具的现象 。为了从小培养他们与大家一起分享并感受其中的乐趣

2015-01-30

中国幼儿园能不能这样教育孩子

作者以自己女儿在国外幼儿园的所见所闻引发中国幼儿园教育和国外幼儿园教育的差别,令人深思。大家一起来看看吧。 时间如白驹过隙,不知不觉,全家移民国外已经好几年了,小女儿已经风平浪静地上了三四年幼儿园。这

2015-01-30

孩子不喜欢上学/入园怎么办?

造成孩子不肯上幼儿园的原因很多,对于初上幼儿园的孩子来说,首先是因为不熟悉环境,特别是所接触的人的改变,会使孩子感到陌生、不习惯,从而产生恐惧的心理。其次是因为生活方式不适应,孩子从个体活动过渡到有

2015-01-30

改掉幼儿不愿意午睡的习惯

案例: 这一周冯心怡小朋友连续几天不肯睡,老师觉得很头疼。只见她一会儿仰着睡,一会儿卧着睡,不一会儿又侧着睡。老师叫她快睡,可就是翻来覆去睡不着。时间在悄悄流逝,声音也几乎没有了,老师以为睡着了,凑

2015-01-30

赏识与表扬

案例:一天,幼儿园放学了,小荷早早地站在幼儿园门口,等待爸爸来接她。 因为,她今天得了朵小红花。过了好一会儿,爸爸终于来了。 小荷兴奋地扑到爸爸怀里: 爸爸你怎么才来?我都等你好长时间了! 哦,爸爸

2015-01-30

4周让嘟嘟和其他孩子玩在一起

本期导读:这是机关幼儿园朽的新生入园第一个月中,在教师的帮助下,渐渐摆脱 自我中心 的案例,在这里,只截取了一部分幼儿行为表现及教师的指导策略。 老师进行情况分析: 嘟嘟在班里年龄偏小,入园前曾上过4天

2015-01-30

不要折断宝宝想象的翅膀

案例:最近,儿子对画画产生了浓厚的兴趣,不时拿着支笔东涂涂西抹抹。瞧,这条歪歪扭扭的曲线多像一条小河啊,这边上星星点点的应该是小花小草吧。 嘿,儿子,你真棒!说不定将来是个大画家呢! 我的鼓励让儿子

2015-01-30

拔掉孩子心里嫉妒的刺

古埃及有这么一则寓言: 鸟儿子问: 爸爸,人幸福吗? 鸟爸爸答: 没咱们幸福。 鸟儿子问: 为什么? 鸟爸爸答: 因为人心里扎了根刺,这根刺无时不在折磨着他们。 鸟儿子问: 这根刺叫什么? 鸟爸爸答: 叫

2015-01-30

发现孩子不同的闪光点

案例重现:班中的小俊俊真是让我们 伤透 了脑筋。孩子属于那种特别好动的孩子,在我们的游戏中常常生龙活虎,这也不为怪。在饭后,我们要求孩子们做做静静的事儿,比如:看看书,拼拼图,穿穿线等等。安静的区域

2015-01-30

轮流再玩一分钟

导读:孩子的物权概念还不是很清晰,所以本着 凡是我看见的都属于我 的原则,看见喜欢的东西,就想 据为己有 ,不太会考虑他人的想法。这并不是孩子霸道,只是认知还在发展中而已。老师和家长要做的,是引导孩子

2015-01-30

“没良心”的宝贝

案例:Honey宝贝是个焦虑比较严重的宝贝,在园已经两个月了都还没有完全的度过焦虑期。特别的粘A老师。每天入园除非这个老师接她,否则她必哭闹;睡觉只要眼睛睁开没见到那位老师,也肯定哭闹;哭闹、不高兴的时

2015-01-30

你误解过孩子吗?

妈妈总是会认为,是自己给了孩子生命,是这世界上最爱孩子的人,也一定是最了解孩子的人。可是,孩子小小的心灵世界,其实有许多妈妈不了解的秘密。若非孩子发出委屈的声音使家长了解真相,家长甚至不知道自己曾

2015-01-30

让孩子在良性竞争中健康成长

案例:自从我班选用小组长值日生的活动开展之后,幼儿之间的积极性相当高,参与性很强! 上周的小组长和值日生任期一周结束后,这一周的小组长值日生的评选又紧张的开始了!看着一张张小手举起,而小手下面的的脸

2015-01-30

错误“鼓励”使孩子更自卑

这里我们列举了几种听起来没错,但实际上对孩子成长不利的鼓励之辞,希望引起爸爸妈妈足够的重视。 一、6岁的女儿从幼儿园回来,抱怨她的小伙伴 太自私 。 错误回答:妈妈完全了解你的感觉。 事实上,你不可能了

2015-01-30

怎样让孩子学会社交?

让宝宝不再害羞,最好的办法就是多给宝宝与人交往的机会,然后从中引导,让宝宝在实践中,慢慢变成 社交小达人 。 1营造开放式环境 案例:迎迎自出生起,就一直生活在三口之家,由保姆照顾着。由于工作繁忙的原因

2015-01-30

错误的鼓励让孩子更自卑

这里我们列举了几种听起来没错,但实际上对孩子成长不利的鼓励之辞,希望引起爸爸妈妈足够的重视。 一、6岁的女儿从幼儿园回来,抱怨她的小伙伴 太自私 。 错误回答:妈妈完全了解你的感觉。 事实上,你不可能了

2015-01-30

幼儿园插班对宝宝是利是弊

宝宝入园大事真是让爸妈 牵肠挂肚 !不少爸妈绞尽脑汁用尽多少方法,为的就是让宝宝顺利适应幼儿园生活,经过前人的经验提醒与实际状况的考虑,有些爸妈选择以插班方式入园,主要就是希望避开9月开学时集体痛哭的

2015-01-30

孩子在幼儿园打架怎么办?

在成人的世界里,如果你受到欺负,可以选择诉诸于法律手段,在幼儿的世界里,你可以选择向公证方,即教师或家长投诉。相对而言,幼儿世界要比成人世界的问题简单得多。中国育儿在线朽提示您孩子在幼儿园里打架怎

2015-01-30

“暗示”对孩子的影响

导读:暗示,可能帮助孩子也可能害了孩子。积极的暗示让孩子充满自信,主动而积极地面对生活;消极的暗示让孩子自卑、意志消沉、失去自信和主动的勇气。父母应审视自己的言行,看看你带给孩子的,是正向的积极暗

2015-01-30

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