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一、教学目标：1、巩固、复习生字。2、能有感情地朗读课文，读准人物说话时的语气。3、欣赏课文的内容，懂得要孝敬父母的道理。二、教学过程：（一）、复习生字：出示课件：游戏：小猫走迷宫；（夸奖小朋友）哎哟！
2009-07-19
教学目标：①学习用欢快活泼的情绪、轻巧的声音清晰、准确地演唱歌曲《火车开啦》。②通过歌曲的游戏，养成学生听音乐做动作的习惯。③能结合自己的感受与同学们一起读出三声部节奏教学内容：①学唱与表演《火车开啦
2009-07-19
活动目标：1、帮助幼儿根据图片的形象进行合理、大胆地想象，创编出多种帮助小动物的情节。2、要求幼儿在教师的引导下，完整地讲述出图片的主要情节发展过程。3、引导幼儿在讲述时体验角色之间的情感，感受到帮助别
2009-07-19
活动目标：1、学会念儿歌，培养幼儿对诗歌的兴趣。2、在有趣的教学活动中学习词汇：拿、唱、抬等词，注意漱，咕噜，等词的发音。3、知道漱口可以保护牙齿，养成饭后漱口的好习惯。活动准备：幼儿喝水的小花茶杯，数
2009-07-19
给别人快乐是一件很容易的事，只要一分钟就能做到。也许你会不屑一顾：一分钟？能做什么不要小看一分钟，生活就是由无数个一分钟组成的，生活中的许多事情就发生在一瞬间，一分钟能做很多事。一句祝福，一个微笑，一
2009-07-19
教学目标幼儿能自己观察发现图形排列的规律，能按从小到大，从大到小的规律正确的摆放空缺了的图形。教学准备第一关的汽车展览的图和操作的小汽车卡片；第二关的百花园图和操作的鲜花卡片；第三关的两张图形图片和操
2009-07-19
教学目的：让学生初步了解中国画的用笔和用墨技法，培养学生对中国画的兴趣。教学重点：中国画的用笔和用墨技法。教学重点：1、毛笔所含水分的掌握。2、粗细浓淡的变化。教学准备：教具：幻灯、挂图、中国画工具。学
2009-07-19
一、活动目标1．结合4月7日世界卫生日，帮助幼儿了解一些健康知识。2．培养幼儿爱清洁、讲卫生的生活习惯和自理能力。二、活动准备1．毛巾、梳子、牙刷、牙膏、肥皂、洗发剂、洗手液、沐浴露。2．彩笔、画纸、纸板制
2009-07-19
设计思路：从上周，我们开展《交通工具本领大》这一主题活动以来，孩子们每天都谈论他们最常见的汽车，一天早晨，房亚宁来幼儿园时，路上的车很多，来到幼儿园他便对小朋友说：我要发明一种车，车身上装两个翅膀，要
2009-07-19
活动目标：1、通过故事让幼儿懂得人的心灵美比外表美更重要；2、引导幼儿从爱身边的人做起，付出真爱，让世界明天更美好！活动准备：课件制作、图片活动过程：一、故事导入：1、看课件听故事《谁美》2、引导幼儿讨论
2009-07-19
活动要求：1.引导幼儿介绍自己去过的地方，带领同伴了解当地的著名风景及特色2.在参与讨论的过程中，了解祖国的广阔.间接地感受国家的雄伟活动展开；一、自由欣赏孩子们，你们知道吗？在你们当中有很多了不起的旅行
2009-07-19
设计意图：在未来的社会，新知识新发明都在以惊人的速度增加，新的产品和新的观念也在不断的推陈出新，低创造力的人是很难以应付千变万化的世界的，因此培养创造力发达的人，是时代赋予教育的历史使命和光荣职责。幼
2009-07-19
一、活动背景火火的五月，迎来了新千年的第一个长假，大人小孩都趁着这个假期好好地轻松一下。五月八日，我一走进活动室，只见孩子们三五成群地围坐在一起，热烈地交谈着什么？走近一瞧，有的拿着照片向伙伴们介绍旅
2009-07-19
教学目标：1、了解家庭用水和用电的情况，学会节约能源的方法。2、通过课外了解和课堂教学，渗透节约能源的思想，认识节约水能源和电能源的重要性。教学准备：地球仪、用电调查表，多媒体课件。教学过程：(一)创设情
2009-07-19
活动目的：让幼儿了解世界地球日的有关知识，并懂得保护地球的重要性，让保护环境成为幼儿的一种自觉行动。材料：大自然寻宝卡；旧信封、纸袋规则：小组成员一起活动；不得采摘或伤害动植物；遵守时间。材料：自然寻
2009-07-19
一、活动目标1．仔细倾听故事并能感悟故事中表达的情感。2．知道老人劳动很辛苦，学习主动关心和帮助老人。二、环境创设及材料1、创设－个美丽的小花园场景，分别放些假月季花、茉莉花等等。2、木偶（熊猫奶奶与小马
2009-07-19
一、设计意图56岁的幼儿，个性已经开始发展，他们的各种心理活动已经有了互相的联系，先前的心理活动和先前形成的态度会影响后来的心理活动和态度。在大班幼儿之间经常会出现抢玩具、动手打人、咬人、乱扔东西等攻击
2009-07-19
活动目标：1、感知空气从气球中突然冲出的有趣现象。2、练习追逐跑，提高躲闪能力。活动准备：1、大小气球若干、打气筒若干。2、卡纸、笔若干，音乐磁带一盒。活动过程：一、自由探索1、启发幼儿用最安全、最卫生的
2009-07-19
活动目标：1、激发幼儿喜欢和关爱动物的情感及对动物探索的欲望。2、培养幼儿的观察力、判断力及动手操作能力。3、引导幼儿了解一些在某个方面能称得上之最的动物。活动准备：1、搜集丰富的动物图片，布置在活动室里
2009-07-19
［设计意图］在观察中，我发现我班孩子自控能力差，常常以自我为中心。他们喜欢独占独抢玩具，还有部分孩子喜欢不声不响自管自地玩显得不合群，缺少合作意识，碰到别人有困难，默不关心。如在下雨的时候，由于地滑，
2009-07-19
活动目标：1、在熟悉旋律的基础上，学习边唱边表演。2、根据故事情节，在集体讨论中选择、填充歌词。3、体验接纳与被接纳的乐趣。活动准备：任贤齐的歌曲《对面的女孩看过来》的伴奏带、大灰狼的头饰、凶兔的头饰等
2009-07-19
［活动目标］1、让幼儿认识树有美化环境、调节气温、净化空气和防风、防沙、防洪的作用。2、体验在不同环境下人们所产生的不同情感，知道环境影响人的身心健康，培养幼儿保护环境的意识。3、发展幼儿的观察、分析、
2009-07-19
设计思路：我们中一班的两位老师都是电子琴兴趣班的老师，都比较爱好音乐，平时在组织幼儿活动时，对孩子音乐方面的感染熏陶比较多，而且，我们中一班有两名孩子参加了钢琴兴趣小组，有两名孩子参加了电子琴兴趣小组
2009-07-19
目标1．指导幼儿欣赏故事，了解作品的主要内容。2．使幼儿懂得：光有帮助人的好心不行，还要有帮助人的本领。准备1．表现故事内容的图片或投影片。2．请大班的幼儿表演故事。过程1．欣赏故事请幼儿听老师讲故事《神
2009-07-19
一、教育目标1、感知小鸡、公鸡、母鸡的外形特征和生活习性，了解它们之间及与人们的关系，激发幼儿对小动物的喜爱、关心之情。2、乐于运用语言，将活动中获得的经验，发现的问题与同伴进行交流，丰富词汇：毛茸茸、
2009-07-19
一、活动目标：1、让幼儿知道小猫搬家的原因，树立保护水质等环境意识。2、培养幼儿爬、走平衡木等动作的灵敏性。3、对幼儿进行助人为乐的思想教育。二、活动准备：1、小猫头饰若干，自制钓鱼杆，与幼儿人数相等。2
2009-07-19
活动目标：1、在看看、听听、讲讲中理解故事内容，体验故事中伤心、高兴、感激的不同情感，并用语言表述出来。2、积极参与讲述活动，乐意表达自己的观点和想法。3、初步形成乐于助人的良好品质。活动准备：1、金色小
2009-07-19
目标：1、能说出动物的名称及它们喜欢吃的食物名称。2、练习发音：吃；学习语汇：小猫、小鱼、小狗、骨头、小兔、萝卜。3、喜欢小动物，并愿给小动物喂食。内容：给动物喂食过程：1、小儿扮演小动物进入活动室，寻找
2009-07-19
[活动设计]一、活动目标1、通过探索尝试活动，发现肥皂的变化。2、能大胆表述自己的发现，并乐于和同伴、教师进行交流。通过活动，产生愉快的情感。二、活动准备1、小组操作用具：A、筷子、干净的小空瓶、空心管。B
2009-07-19
活动目标：1、给幼儿提供展示自己本领的机会，使幼儿产生自豪感。2、引导幼儿敢于在小朋友面前说、做、唱、跳。3、引导幼儿模仿小鸡、青蛙等动物的叫声。活动准备：小鸡、青蛙、小猪头饰若干活动过程：1、通过谈话请
2009-07-19
一、设计意图情绪是生活的一部分，每个人的生活里永远无法脱离多种情绪变化起伏。愉快的情绪使幼儿感到轻松自如，有利于身体健康，然而，时刻保持愉快情绪是很难做到的。当看到别人伤心时，作为朋友应如何帮助他，同
2009-07-19
一.活动目标1.培养幼儿的音乐感.2.培养幼儿的表现能力和创造性.二.活动准备1.一个呼啦圈2.电子钢琴三.活动程序1.提问：小朋友有没有见过小鱼在水里是怎样游的？2.学唱音乐一小鱼歌，边唱边做动作.3.在会做小鱼游泳动
2009-07-19
活动目标1．引导幼儿运用已有的经验展开想象，尝试用多种办法来解决问题，并获得成功的体验。2．丰富幼儿相关的动词，理解这些词的正确使用。活动准备小熊卖苹果的课件；幼儿尝试用的各种物品（礼盒、竹子、水桶、米
2009-07-19
活动目标：理解画面内容，大胆地表达画面意境。大胆想象，创编作品，理解雨点与环境和人们生活的关系。活动准备：挂图第6号。曾经在下雨时带孩子们看雨景。活动过程：（一）手指游戏：下雨了。幼儿两手十指分开，慢
2009-07-19
活动目标：1、让幼儿体验不开心会受冷落，开朗的人会有更多朋友2、通过游戏让幼儿寻找如何让自己的消极情绪转化为积极情绪的方法。活动准备：表情脸谱若干，《不开心小树》课件，磁带一、师幼共唱《哈罗、哈罗》进活
2009-07-19
活动目标：1.进一步了解名片的功能，初步尝试设计并装扮名片。2.激发幼儿自主交往的愿望。活动准备：课件一套，幼儿绘画工具、铅化纸人手一张，家庭住址人手一份活动重、难点：初步尝试设计并装扮名片活动流程：进一
2009-07-19