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实录(一)：为了配合我是中国人的主题教育活动我们开展了小小升旗手的活动，但是该由谁来担任升旗手呢？如果叫平时老师比较喜欢的孩子大家一定不会同意的，如果由老师来说请好的小朋友大家也一定不会服气的，于是我就
2009-07-12
师：现在请小朋友们到阳光下，看看自己现在的影子是什么样的？（比自己大而且长很多）那我们怎样才可以使自己的影子快速的离开消失或变小。幼儿自由发言后，可在阳光下演示离开、消失、变校2、师和幼儿一起交流自己
2009-07-12
活动目的：通过学习创编舞蹈《坐上我的小飞船》，加深幼儿对歌曲内容的理解，协调幼儿的舞蹈动作，充分发挥幼儿的想象力。活动准备：《坐上我的小飞船》音乐带一盒。活动过程：1、幼儿随音乐自由做动作入座。齐唱歌
2009-07-12
活动目标：1．通过欣赏活动，让幼儿初步感受理解音乐所描绘的形象。2．理解图形的含意，培养幼儿把音乐与图形谱相匹配的能力。3．学习创编图形，以表示狮王和小动物走路的声音，发展幼儿的想象力和创造力。4．复习动
2009-07-12
一．目的：1．尝试按不同的特征进行分类，并将分的办法记录下来。2．培养幼儿从多个维度思考问题的能力。二．准备：1．不同类别的人小图片10张，共4套。2．纸、水笔、垫板等。三．过程：一．尝试分类。1．导语：想想
2009-07-12
目标：1．用前后重叠的方法，打破平行线呆板的分割。2．了解小区的马路情况，增进对小区的了解。准备：1．事先组织幼儿调查，填写调查表。2．记号笔、油画棒、灰色水粉。3．欣赏作品：老奶奶逛街。过程：一、交流分
2009-07-12
设计意图：里田乡引进外资，在里田建立花卉基地，种植了非洲菊、百合、郁金香、康乃馨等鲜切花，远销日本、东南亚等国。其花卉的种植使当地农民脱贫致富，带动里田乡经济的发展，推动了清流经济的腾飞。目的要求：1
2009-07-12
活动目标：1、继续感知歌曲中的八分音符。2、愉快地进行创编表演。活动准备：音乐磁带、歌曲中相应秋天的水果、蔬菜等背景图片活动过程：一、出示背景图，讨论：你发现秋天有那些美丽的地方？二、感知歌曲：秋天真正
2009-07-12
活动目的：能和同伴共同回忆秋游的快乐过程，乐意用语言来表达自己的感受。激发幼儿喜爱秋天的情感，尝试用动作进行表演。活动准备：投影仪、图片、音乐活动过程：引出交流的话题：你喜欢秋天吗？出示幼儿秋游过程中
2009-07-12
活动目的：通过意愿画《各种各样的鱼》，充分发挥幼儿的想象力，引导幼儿绘画出各种各样的鱼。活动准备：鱼类碟子一张。绘画纸、彩色铅笔活动过程：1、教师播放鱼类碟子，让幼儿观看，同时引导幼儿注意观察，碟片里
2009-07-12
设计意图：金秋时节，重阳将至，这是一个登高望远、品糕赏菊的日子，是一个属于敬老爱老的日子。在这个特殊的日子里，汶河幼儿园大班组正在计划开展迎九九重阳庆祝活动。平时许多年轻父母整日忙于工作，把照顾和教育
2009-07-12
目标：1、通过用剪、折、贴等方法，探索用多种材料来制作立体花。2、萌发幼儿感受美、表现美的情感，体验创造的乐趣。准备：每组幼儿事先准备各种材料和制作的资料（废旧材料，做花的资料），教师提供一些材料，资料
2009-07-12
教师在折纸教学中，总是追求教学的灵活性，比如互换师生角色让幼儿当小老师，在区角开辟幼儿自主选择不同形状、不同颜色的纸和折纸作品展示等等，，以追求激发幼儿学习兴趣、教学效果达到最好的状态。有时教师的精力
2009-07-12
教学目标：1、能创造性地选用色彩，表现自己对美的感受。2、在活动中能体验创作的乐趣，感受成功的喜悦。3、在使用新工具作画时，幼儿能大胆尝试探索。教学准备：8开玻璃铅画纸笔废旧报纸抹布洗笔瓶教学过程：一、观
2009-07-12
一、活动设计意图：游戏是儿童的心理特征，游戏是儿童的工作，游戏是儿童的生命。众所周知，几乎所有的幼儿都喜欢游戏，在游戏中小朋友能找到无穷的乐趣，并乐此不疲。这说明游戏与幼儿之间有着固定的，天然的联系。
2009-07-12
活动目的：1参与相应情境理解儿歌内容，体验友好相处的快乐。2结合儿歌内容，认识有关的字，丰富词汇。活动准备：1每人别上胸饰扮演松鼠或小鸟，教师扮演松鼠妈妈。2准备好头饰和斧子道具，配班教师扮演小熊。3挂图
2009-07-12
一、设计意图：我班幼儿对根据歌曲创编动作已经有一定的基础，能基本掌握3/4拍的歌曲，《凶船》是一首3/4拍的歌曲，意境优美，有一定的表演空间适合幼儿创编表演，设计此次唱歌活动，意在让幼儿在学唱歌曲的基础上感
2009-07-12
活动目标：1通过观察、游戏等形式引导幼儿认识乌鸦、鲫鱼、蚯蚓、蜣螂的外形特征和生活习性，初步了解它们与生存环境相互依存的关系。2培养幼儿用语言表达观察内容的能力。3激发幼儿关心、热爱小动物的情感。活动准
2009-07-12
活动目标：1、合理利用废旧物品，培养环保意识。2、使用粘贴装饰，变化出各种物品，培养幼儿对动手制作的兴趣。重点：难点：活动准备：一次性饭盒和盘子、小彩笔、剪刀；已制作好的作品：镜框、脸谱、包、煤气灶；摄
2009-07-12
活动目标：1、通过观察寻找，感受风的存在。2、运用图象表征的方法表现风。活动重点：通过观察寻找，感受风的存在活动难点：运用图象表征的方法表现风活动准备：纸和笔、墙面环境创设、做风的体育游戏设计思路：亲近
2009-07-12
活动目标：1、利用各种材料和方法制作贺卡，提高幼儿的语言表达能力及创造能力。2、通过讲讲、做做及互相赠送，体验制作贺卡的乐趣，进一步树立幼儿的自信心。重点与难点：自主选择材料与方法，制作与众不同的贺卡活
2009-07-12
活动目标：1、让幼儿自己尝试做小实验，初步感知水蒸气蒸发以及雨是怎样形成的等一些科学现象。2．了解雨和人类的关系。3．激发幼儿观察、发现、探索自然的兴趣。活动准备：1．动画制作：小兔、兔妈妈。2．酒精灯、
2009-07-12
目标：1、引导幼儿根据动物的特征，想象它们工作，发展幼儿的发散性思维。2、鼓励幼儿进行大胆想象，并能用语言表达出来，发展有的语言能力。3、培养幼儿乐于助人，帮助别人，体验助人为乐的喜悦之情。准备：动物纸
2009-07-12
活动目标：1：学习利用线条画图。2：增进幼儿的能力。活动准备：1：美术线条画。各式各样的线，2：书面纸、水彩颜料。活动过程：1：展示各式各样的线，并请幼儿上台示范线的各种用途，如：绑东西、串珠子、编辫子等
2009-07-12
一.活动目标1.认识降落伞的特性2.学习制作降落伞3.学习目测相同长度的线条二.活动准备1.塑料袋2.棉线3.瓶盖4.剪刀5.自粘纸三.活动过程1.出示制作好的降落伞.(1)师：你们看这是什么呀？幼：降落伞.(2)师：小朋友在那
2009-07-12
教学目标：1、利用废旧材料制作螃蟹2、培养幼儿的观察力和动手能力教学准备：螃蟹挂饰、做好的螃蟹范例、背景图、制作工具教学过程：1、猜迷语：一个铁将军，穿着硬盔甲，长着八只脚，总是横着爬。2、带上螃蟹胸饰：
2009-07-12
教学目标：在轻松、愉悦的氛围下，以看看、说说、画画的形式，初步学画长颈鹿的基本特征及动态。教学准备：一大、一小二只蛋、纸、水彩笔、油画棒人手一份教学过程：一、活动导入，引导观察1、出示二只蛋，问：什么
2009-07-12
活动目标：1、学习用不同形状的树叶进行拼图、组合，并能表现出物体的主要形象特征。2、学习正确的粘贴方法。3、促进幼儿思维能力和创作能力的发展。活动准备：1、在平时散步时已认识多种不同形状的树叶。2、各种不
2009-07-12
活动目标：1、引导幼儿在圆形上联想出多种物体，并通过添画表现其主要特征，激发想象力。2、能主动参与创编活动，用连贯的语言大胆地表达自己的想法，发展语言，丰富联想。3、在活动中充分体验创作的快乐，培养幼儿
2009-07-12
活动目标：1.引导幼儿综合运用剪、粘、画、涂色等方法来表现动物。2.增强幼儿的动手能力，鼓励幼儿大胆想象创造出不同的动物脸谱。活动方式：集体、小组活动重点：引导幼儿综合运用剪、粘、画、涂色等方法来表现动物
2009-07-12
活动目标：1能运用泥塑中搓条、压扁等技法，塑造出花瓶的基本造型，并做适当的装饰。2感受手工劳动带来的乐趣。活动准备：黄泥或者彩泥、泥工板活动过程1、回忆以前的花瓶欣赏和绘画设计等已有经验，导入活动。教师
2009-07-12
一、活动目标：1、在故事情节的带动下，激发幼儿保护环境的责任感。2、知道乱张贴会破坏公物，培养幼儿爱护公物的良好习惯。3、参与社区实践活动，从小事做起，体验成功的快乐。二、活动内容我来帮助你，路灯！三、
2009-07-12
设计意图：如今的孩子在家都是小皇帝小公主，对生活中的家务劳动可以说是一无所知，更别说是帮助大人们做些家务活了。平时大人们总想把最美好的东西给孩子，究竟什么是最美好的东西呢？是高档的服装？精美的蛋糕？昂
2009-07-12
活动目标：1、学习用捆、扎的方法进行制作活动，。2、学习两两合作用各种材料装饰作品，体验合作的乐趣。活动准备：1、稻草制品的范例若干。2、稻草、绳子、边角布料、瓶盖等装饰材料。3、录音机、磁带。活动过程：1
2009-07-12
设计思路：幼儿园的美术活动是为了让幼儿具备初步的审美意识，挖掘和发挥幼儿的创造能力。大班幼儿已积累了较多的美术知识经验，在此基础上，我选择了各种不同题材、不同风格的欣赏作品来拓展幼儿的传造思路，提高幼
2009-07-12
目标：1、在尝试活动中，幼儿初步理解事物之间的换算关系。2、发展幼儿逆向思维及推理能力。材料准备：1、教具：课件2、学具：找数字宝宝、看数字、找小动物、找对称图形、找位置、抓小偷、课件火眼金睛、找不同、找
2009-07-12