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活动目标：1.让幼儿初步的理解两数之间的多大校2.更进一步得理解数数。注意：在数物时的手不要遮住图案，最好是用小木棍，或时有一定长度的东西来带领幼儿按物数数。活动准备：1.一张图，上有20个苹果、15个梨、10个
2009-07-09
活动目标：1.会商量确定水果的价格，并制作价目标签。2.初步感知5以内数的组成，初步理解加减法运算。3.培养幼儿积极参与活动的兴趣。活动准备：1.已参观过水果店、超市。2.几种水果玩具（数量为幼儿4倍）、货架、代
2009-07-09
活动目的1.通过尝试操作，要求幼儿能认出并区别出10以内的单数、双数，具有初步的判断能力。2.培养幼儿的动手和尝试精神，发展幼儿思维的灵活性。活动准备1.投影机、投影片、录音机、玩具火车头等。2.贴绒教具：1到1
2009-07-09
活动目的1.通过操作活动让幼儿感知许多物体（图形）可以分成相等的二份，并知道整体大于部分小于整体及等分后的一份叫整体的二分之一。2.培养幼儿探求知识的兴趣及解问题的能力。活动准备1.幼儿人手一份不同颜色的图
2009-07-09
活动目的：1.通过黑白棋大赛帮助幼儿学习6的加法。2.初步培养孩子们的合作精神。活动准备：1.大棋谱两副，黑白棋子若干。2.红、黄、绿、紫队标志一份，每队准备一副棋谱，若干黑白子。3.数字卡片6以内加减算式若干。
2009-07-09
［活动目标］1．练习肩上挥臂投掷。2．发展幼儿投掷的能力和动作协调性。（评：1．目标内容过窄。只有动作技能培养的目标，没有突出情感、认知方面培养的目标。2．目标的表述无重点。如练习肩上挥臂投掷，投掷的练习
2009-07-09
活动目的：1.提高幼儿跳跃、平衡、投掷等技能；2.培养幼儿一物多玩的兴趣和遵守游戏规则的习惯；活动准备：1.废旧报纸每人一张，报纸团若干；2.猴子头饰若干、录音机、磁带。活动过程：一.小猴子下山了。1.幼儿随教
2009-07-09
活动目标：1.练习走、跑的动作。2.体验与同伴合作进行竞赛游戏的快乐。活动准备：(环保)1.师幼合作用废旧报纸卷成纸棒作成小树苗。2.场地布置如图，终点放两个废旧蛋糕盒。活动过程：一.引出主题，激发兴趣。1.带幼
2009-07-09
活动准备：1人手一根金箍棒2、灌满水的可乐瓶子3、磁带、录音机4、布置好的游戏场地过程：一准备操师：小朋友，你们喜欢孙悟空吗？让我们拿着金箍棒来学学孙悟空的动作好吗？二.让幼儿尝试用恤推瓶子1.师：小朋友，
2009-07-09
活动目标：⒈发展幼儿走、跑、跳、爬、滚等能力，提高机体的协调性、平衡性。⒉发展幼儿的想象力，鼓励幼儿运用自己身体各个部位来探索不同的动作。活动准备：玩具手枪、钢盔人手一份，一张挂有球的网，坏人模型、口
2009-07-09
一.活动背景随着独生子女的增多，家长对子女格外娇宠，竹竿已被纸棒所代替。孩子们或把它当金箍棒耍，或把它当枪使大班孩子喜欢带有一定挑战性的运动，由于纸棒质地不坚，使用时易折断，练习平衡走时纸棒易压扁受损
2009-07-09
活动目标：1.引导幼儿体验春游的快乐，激发对春天的热爱。2.增强幼儿的团体意识；培养开朗、勇敢的个性。3.提高幼儿基本动作的灵活性，快跑时会闪躲，不碰撞。活动准备：1.开展过春天主题的系列活动，有相关知识经验
2009-07-09
设计意图：椅子是孩子们最熟悉，每天他们都与小椅子亲密接触。在平时带班时，我发现孩子们喜欢用椅子做玩具，从椅子上跳下来，跨过椅子，当马骑，但由于考虑到教室内活动空间狭小，不安全，不允许幼儿开展，但孩子们
2009-07-09
活动目标:1、尝试探索棒的多种玩法，对击剑活动感兴趣。2、能主动学习击剑的基本动作，会灵活的进攻和躲闪。3、勇敢的参与活动，有一定的自控能力。活动准备：1、幼儿会做棍棒操，知道一些关于击剑方面的知识，击剑
2009-07-09
游戏目标：1.练习蹬脚踏车，发展幼儿动作的协调性和灵敏性。提高平衡能力。2.培养幼儿勇敢、爱护小动物的精神。游戏准备：脚踏车2辆、变形平衡木2个、大纸箱2只、活动前与幼儿共同收集的小动物玩具若干（为幼儿人数2
2009-07-09
设计思路：为了不受教师教什么，幼儿学什么这种传统教学模式的束缚，我采用先练投掷，再讲要领的理念来组织活动过程。通过一系列的活动，让幼儿亲自尝试，不断摸索投掷的最佳方法，再由老师引导领悟要领，逐渐掌握技
2009-07-09
设计意图：本活动是以歌曲《小青蛙回家》为基础材料而设计的。《小青蛙回家》这首歌曲具有明显的节奏型和角色，易学易演。利用从各个不同角度：角色培训、故事情境等的突破，从而达到享受这一内在的教育潜力。幼儿通
2009-07-09
活动目标：1.积极参与活动，大胆表演，体验音乐游戏的快乐。2.在课件的提示下，感受乐曲表现的不同音乐形象，并理解乐曲ABC的结构特征。活动准备：多媒体动画课件、猫头饰若干。活动过程：一.通过动画演示，启发幼儿
2009-07-09
活动目标：1.初步感受音乐的诙谐、跳跃的特点。2.通过自由操作、听故事、自扮小动物、做游戏的方式，进一步表现和理解音乐的特点与情绪。3.能愉快的、主动的参与感受、体验活动，并能合作、创造性的进行游戏和表演。
2009-07-09
目标：1.引导幼儿根据故事线索，初步了解作品结构和它所表现的形象、内容。2.能理解简单的谱号图，尝试看谱听音乐。3.大胆创造性地用肢体动作表现森林里各种小动物和大狮子的形象。准备：1.谱号图，2、打击乐器，3、
2009-07-09
活动目标：1.倾听歌曲，了解歌词大意，初步跟唱歌曲。2.能用跳跃的声音模仿杜鹃的叫声。3.在歌曲意境感染下，体验喜爱杜鹃鸟（布谷鸟）的美好情感。活动准备：1.绘有简单风景的图片一幅。2.可活动的小朋友、杜鹃鸟图
2009-07-09
活动目标：1.熟悉歌曲旋律，理解歌词内容，学习边唱边用动作表演。2.在间奏处，创编不同的刷牙节奏和快乐的象声词。3.体验牙齿健康和快乐的情感。活动准备：1.有正确的刷牙习惯和保护牙齿的基本常识。活动过程：1.复
2009-07-09
一.说教材：1.设计意图欣赏就是怀着由衷的欣喜热爱之情，自动追求从音乐中自我满足、自我实现的过程。音乐是表现情绪、情感的最好方式。想让幼儿喜欢参加艺术活动，大胆表现自己的情感和体验，寻找合适的音乐欣赏题
2009-07-09
设计思路：幼儿在日常的各类活动中经常会运用到不同的工具，如我班在美工活动中将牙签、吸管、回形针等等作为辅助材料，这些工具不仅帮助孩子完成了创作，还激发了他们探究的兴趣。为了给幼儿提供充分的探索机会，我
2009-07-09
教学目标：1.通过尝味、说味、画味活动，启发幼儿发挥想象，大胆地运用语言及不同的线、形、色大胆构图表达自己的感受。2.培养幼儿的想象力、创造力和审美能力。教学准备：1.各种味道的食品，如：奶塘、柠檬、苦瓜、
2009-07-09
一.教材的分析与教材处理1.教材的地位与作用该课是一节绘画课，它通过对儿童画这一特殊绘画艺术语言的讲解与练习，使学生了解和掌握儿童画的表现技法，同时培养学生对事物的观察能力和分析能力，提高学生的想象能力
2009-07-09
活动主线：教学中要引导学生具体的分析欣赏各种小食品包装的实物，具体的理解食品包装的形式与内容的统一，形式与对象（儿童年龄特点）的统一，以及最具生活趣味的艺术特点。教学目的：通过画各种小食品，引导学生加
2009-07-09
一.活动目的：1.通过各种图形展开想象，发展幼儿的想象能力。2.鼓励幼儿大胆表现、大胆创作。3.培养幼儿的审美情感，增强对美术活动的兴趣。二.教学重难点重点：掌握在原有的各种形状上进行想象的方法。难点：幼儿通
2009-07-09
活动目标：1．尝试选择自己喜欢的绘画工具大胆作画。2．愿意用肢体动作、符号等表现自己喜欢的动物的走路姿势。活动准备：画有隐藏动物的图片、颜料桶若干、排笔、记录卡等活动过程：一．在情境中请出动物1、猜你猜
2009-07-09
活动目的：1.学习刮蜡画的技巧，了解刮蜡画的特征，初步掌握刮蜡画的方法。2.感知色彩明暗的对比，激发幼儿对色彩的感受力，体验色彩与生活环境的关系。3.发展幼儿的想象力和口语表达能力。活动准备：1.教师范画挂图
2009-07-09
活动目标：1.初步了解横线、竖线交叉形成的效果，能大胆编制自己喜欢的网，注意线与线之间的疏密；2.能绘画出几种基本的网状图形；活动准备：自制图片宣纸毛笔颜料活动过程：一.教师做小鱼游动作，带领幼儿进入活动
2009-07-09
活动目标：1,能根据生活经验，画出看过的半圆形物体以及想象的半圆形物体。2.能给图画添加背景。3.养成认真观察物体的习惯。活动准备：各种半圆形若干、胶水、蜡笔、记号笔活动过程：一.导入部分，引起幼儿的兴趣。1
2009-07-09
活动目标：1．知道我们的城市有很多的清洁工为我们大家服务2．把分开的心形图画粘贴起来，3。用感恩的心情去体验乐趣活动准备：1．收集有关清洁工的录相。2．剪刀、画笔、油画棒、纸。3．歌曲《感恩的心》。活动过程
2009-07-09
活动目标：1.整理益友的蜡笔涂色经验，把握短线连接的涂色方法。2.有兴趣地选换颜色，发展对色彩的感受能力。活动准备：模拟洗衣机的纸盒三个，蜡笔、纸剪的各式服饰：衣服、背带裤、连衣裙、袜子、手套等。活动过程
2009-07-09
活动目标：1.引导幼儿学会制作活动玩具，了解活动玩具的作用。2.通过尝试努力后获得成功的体验。3.培养动手操作的能力和兴趣。活动准备：1.塑料袋、夹子、剪刀、小绳、皱纸、胶水、2.降落伞图片、完成品（降落伞）一
2009-07-09
目标：1.学习沿边线有规律地装饰伞面，能大胆地表现不同的花纹图案。准备：1.幼儿用书《花煞。2.不同花纹的花散水彩笔、蜡笔、剪刀、手工纸、皱纸。3.各种装饰物、毛绒球、彩色珠片、各种纽扣、鸡毛、麦管等。4.几幅
2009-07-09