- 全国站
您现在的位置：幼教 > 幼儿园资源 > 幼儿园教案 > 大班社会教案
活动目标1.培养幼儿参与意识，鼓励幼儿能清楚明白地表达自己的意思。2.培养幼儿遵守规则的意识。活动准备1.纸、笔每人一份。2.日常生活中进行常规培养。活动过程一、教师问：小朋友们好。幼儿回答：老师好。教师高兴
2009-07-02
活动过程：一、以故事《乡下老鼠逛公园》引入。1、提问：小老鼠为什么会没钱上公园？2、它为什么会被罚款？二、认识标记。1、这是什么标志？标志上画有什么？表示什么意思？（三个标志）2、这些标志有什么不同？3、
2009-07-02
设计意图：新郑作为一座新兴旅游城市、市容市貌在两年中发生了翻天履地的变化。节假日或周未，家长也特别喜欢带孩子去古枣园、广尝郑风苑游玩。来到幼儿园孩子们还意犹未尽，谈论着那些游玩的地方。《纲要》中指出：
2009-07-02
活动目标：结合秋季水果丰收和主题活动组织幼儿进行社会性认知实践活动，在丰富幼儿知识、经验的同时体验与父母和同伴共同活动的快乐。活动准备：1、教师联系活动地点、出游交通工具等一系列外出必备工作。2、结合秋
2009-07-02
活动目标：巩固幼儿对四大行当特征的了解，并能根据特征进行分类，激发幼儿对京剧表演的兴趣。活动准备：图片、黑板、京剧道具、磁带活动环节：一、游戏导入激发兴趣1、游戏：猜猜他是谁你们想玩游戏吗？让我们能一
2009-07-02
活动目标：1、帮助幼儿了解不同服饰代表不同的角色，感受服饰种不同色彩和纹样的美，体会中国古代劳动人民的聪明才智。2、引导幼儿学会运用不同的材料，制作简单戏曲服饰。活动准备：准备不同的戏曲服饰、彩笔、卡纸
2009-07-02
幼儿知道我们林畲乡是茶的故乡，激发幼儿爱家乡，爱家乡人民的情感。四.泡茶.闻茶.观茶：1.教师泡茶，幼儿观察各种茶叶的变化。（颜色.形状）2.请幼儿品尝茶：茶的味道怎样？3.了解各种茶叶的功用。4.教师与幼儿共同
2009-07-02
活动目标：1、激发幼儿的环保意识，懂得人人要保护水、节约用水。2、了解水污染的原因及危害，通过实验，知道有关污水净化的方法。3、培养幼儿动手操作和与同伴相互合作的能力。活动准备：1、水污染的课件。2、塑料
2009-07-02
目的：1、对广告产生兴趣，喜欢设计和说广告。2、了解广告的基本知识及作用。准备：录有广告的录音幼儿事先收集各种广告词实物：糖果、牙刷、大*班标牌过程：1、听一段常见广告的录音，引起幼儿兴趣。提问：刚才听到
2009-07-02
活动目标：1、培养幼儿热爱家乡的情感和立志建设家乡的愿望；2、使幼儿知道自己的家乡是章丘；3、引导幼儿更进一步了解和熟悉章丘的风景名胜和土特产。活动准备：（章丘风景、土特产课件）、章丘风景图片、磁带（幸
2009-07-02
活动目标：1、结合香港回归后的新景象，向幼儿介绍驻港部队，知道这是一支文明的、有过硬本领的部队，有了他们，香港人民能更好地学习、工作、生活。2、培养幼儿爱祖国、爱解放军的情感，激发幼儿学做解放军的愿望。
2009-07-02
活动目标：1、认识社区中常见符号的意义。2、根据图卡联想故事的情节。3、获得完成任务的成就感。活动准备：1、参考自治社区符号图卡。2、故事：《兔子先生去散步》。活动流程：讲述故事记录符号理解意义鼓励幼儿活
2009-07-02
活动目标：1、知道尖利的物品，如使用不当会伤害身体。2、学习使用剪刀、筷子、笔、刀、吸管、游戏棒等物品的正确方法。活动准备：准备若干尖利物品，筷子、剪刀、笔、刀、吸管、游戏棒等活动过程：1、幼儿观察了解
2009-07-02
设计思路：孩子们对自己是怎样出生的？又是怎样成长充满了好奇。我的搭班老师刚生完孩子，我们班的孩子亲历了她的怀孕过程。这是一个很好的铺垫。于是我们便开展了妈咪宝贝亲又亲的主题活动。活动初期，我们和孩子一
2009-07-02
活动目标：1、通过对服装商标逐层深入的探索，激发幼儿对商标的兴趣，引导幼儿了解有关商标的简单知识。2、初步培养幼儿的自主学习能力。3、初步树立幼儿反对假冒伪劣，诚信待人的情感意识。活动准备：1、不同品牌的
2009-07-02
设计意图：蛋糕、面包是人们日常生活中必不可少的美味食物。在那琳琅满目的糕点店里，陈列着让人垂涎三尺的冰淇淋蛋糕、草莓蛋糕、沙拉包，热狗，等。蛋糕和面包随着人们的生活水平的提高也不断的拟人化，生动化。有
2009-07-02
活动目标：1、知道生病的同伴需要大家的关心。2、能用自己的方式表达对生病同伴的关心。3、愿意主动地关爱同伴。活动过程：1、引导幼儿回忆生病的感受，激发对生病同伴的关爱之情。★教师：你生病的时候有什么感觉，
2009-07-02
活动目标：学习观赏戏剧时应遵守的礼仪。活动准备：看图说话：《看表演》。一出适合幼儿观看的戏剧节目录像带、自制戏票、自制戏剧节目海报、数字座号卡。挂图：《看表演》。活动过程：布置事先一个可让幼儿观赏戏剧
2009-07-02
设计意图：纸在我们生活中随处可见，很多小朋友并不了解纸的来历，生活中总是浪费纸张，还有随便乱扔纸的不良习惯，所以我设计了这一个活动，让幼儿知道纸的来历，了解纸的作用，知道节约用纸的重要性。活动目标：1
2009-07-02
目标：1、知道祖国的全称和首都的名称，能在世界地图上找到中国。2、知道祖国很大，有灿烂的文化，萌发做中国人的自豪感。准备：世界地图、中国地图若干张，有关祖国的特产、戏剧和国庆大游行、阅兵式、升国旗等图片
2009-07-02
设计意图：孩子们的安全问题越来越被我们所重视，大人除了保护好孩子以外，那最重要的就应该给孩子以自我保护意识，因此我尝试将一些自我保护的教育内容编成故事，在讲述给他们听的同时，给幼儿留有悬念，并抓住幼儿
2009-07-02
幼儿说说自己最喜欢的灯。四、请幼儿玩灯。在音乐声中，带领幼儿到户外玩灯。在玩灯的过程中要求幼儿使用礼貌用语与同伴交换。五、与幼儿一同收集纸盒、恤等废旧分得材料，让幼儿制作花灯；作好后举行小小灯展。
2009-07-02
活动目标：1、培养幼儿热爱家乡的情感和立志建设家乡的愿望；2、使幼儿知道自己的家乡是章丘；3、引导幼儿更进一步了解和熟悉章丘的风景名胜和土特产。活动准备：（章丘风景、土特产课件）、章丘风景图片、磁带（幸
2009-07-02
设计意图：系皮带是每一位幼儿在他的成长过程中必经历的一件小事，曾经他们也见过自己的爸爸或妈妈做过这样的事。在他们幼小的心灵中对这一活动充满着好奇，为此我设计了这一活动，让幼儿在学本领的同时锻炼自己的小
2009-07-02
一、设计思路：王老师，今天我带了一只小熊要给小朋友玩，你看，这只小熊会唱歌呢！牛牛拿着小熊对我说。哎！都说了多少次了，不要带玩具到幼儿园来，可小朋友对玩具特别是对别人的玩具的喜爱实在是太强烈了！况且带
2009-07-02
一）活动目标：1、通过歌曲《我们都是好朋友》唤起幼儿爱护大自然，保护环境。2、能识辨可回收物品、不可回收物品。（二）活动准备：1、幼儿已学会歌曲《我们都是好朋友》2、废旧物品（易拉罐、废纸盒、塑料瓶等）（
2009-07-02
设计并执教：常州市匈灵艺术幼儿园孙洁活动背景：人是一种社会性生物，任何人都不能离开社会而生存，更不能离开社会而发展。社会环境中的首要和核心因素是人。而生存教育在现行的幼儿素质教育活动中，已经成为众人关
2009-07-02
设计意图：进入中班后，孩子长大了一岁，也喜爱表现自我，并且自我意识浓厚，情绪活跃，大家一起玩时，喜欢摸摸别人来表达自己的爱或喜欢，但却时常因误会而发生矛盾，因此，我借助孩子喜欢观察季节的变化，而引起的
2009-07-02
活动目标：1、能积极开动脑筋，找出问题，有对科学事物询问、探索、求知的兴趣。2、喜欢当个小问号，会用为什么、什么等表示疑问的词提出问题。3、会运用已有的经验解答问题，体验一问一答的乐趣。活动准备：1、认知
2009-07-02
目标：1、探索解决矛盾冲突的方法。2、在与同伴协商、合作中，形成初步的规则意识。准备：图书、玩具等。过程：一、创设环境。1、介绍活动内容。2、交流活动中的感受。二、探讨如何解决这些问题。1、幼儿讨论，集体
2009-07-02
慈城是一座文化历史久远的古城，在这里有许多有名的景点和许多值得欣赏的古迹。因古老而美丽，值得每一个慈城人阔谈、自豪。这些景点里蕴涵的伟人伟事，成为孩子学习的内容，既能激发幼儿爱家长的情感，又能学到丰富
2009-07-02
活动目标：1、了解邮局及工作人员的工作特点。2、学习有重点地表达自己的见解，倾听同伴的介绍。活动准备：１、拍摄邮局的照片并制作成多媒体２、制作的邮筒一个活动预设过程：1、回忆交流，提问问题：上次我们在大
2009-07-02
活动目标：1、知道自己遇到高兴，不高兴的事都可以向他人倾诉。2、能体验他人情感，关注他人，分享他人的开心，不开心，并寻找解决问题的方法。3、引导幼儿应该以积极、乐观的态度面对生活。4、会用简笔画的形式表现
2009-07-02
[活动目标]1、培养幼儿初步的自我保护意识。2、让幼儿了解火灾发生的几种原因，懂得如何防范。3、初步掌握几种自救逃生的方法及技能，提高自我保护能力。[活动准备]课件、图片、玩具、毛巾、电话、几种防火安全标志
2009-07-02
【设计理念】2000年，我园开展了《儿童社会化》课题实验，在短短的一年时间里，广大教师勤于钻研，积极探索，使实验课稳步、有序的开展。其中，在大班进行社会技能《学会分享》这一子课题时，收到了良好的效果。幼儿
2009-07-02
一、活动目标尝试参加一些社会公益劳动，体验过去光荣的情绪，激发幼儿对劳动的热爱。二、重点与难点认真参加一些力所能及的公益劳动，体会劳动光荣的情绪情感。三、材料准备及环境创设1．选择并联系适合幼儿劳动强
2009-07-02