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整理了关于中班英语教案：Ant、Cockroach、Fly、Mosquito，希望对幼儿学习有所帮助，仅供参考。 活动目标： 1、引导幼儿了解掌握单词ant、cockroach、fly、mosquito的发音 2、了解各种昆虫的特性 活动准备：
2017-10-19
整理了关于中班英语教案：学习单词 Desk ，希望对幼儿学习有所帮助，仅供参考。 教学目标： 1、教幼儿学会desk、chair的正确发音，学会听懂短语 stand up, sit down, Clap your hands。 2、培养幼儿大胆说英
2017-10-19
整理了关于中班英语教案：bird、turtle、pig、dog，希望对幼儿学习有所帮助，仅供参考。 活动目标： 1、学习单词bird、 turtle 、pig 、dog 2、能大胆的说出单词，喜欢上英语课。 活动准备： bird、 turtle
2017-10-19
【活动目标】 1．通过游戏激发幼儿学习英语的兴趣，培养其学习英语的积极态度。 2.够较熟练地认读单词：blue，red，yellow，初步理解句子 this is red/yellow/blue/green . 3．培养幼儿合作学习的意识和习惯。 【活
2016-12-20
活动目标： 1、在 生日会 这一情境中感受过生日的快乐，并愿意为小朋友庆祝生日。 2、初步学习跟唱歌曲，理解Happy birthday to you的含义。 3、复习巩固儿歌 This Is My Family ,会做相应动作。 活动重点、难点：
2016-12-20
活动目标： 能听懂、理解并会说单词clap、hop。 初步会说句型：Let s 活动准备：小猫和小狗的绒毛玩具一次性杯子做成的传声筒三只。 活动过程 一，热身活动：朗诵儿歌《Fingers》。做好上课的准备，营造一种学习英
2016-12-20
活动目标： 1、培养幼儿对于英语的兴趣，让幼儿乐意参与英语活动。 2、在教师的带领下，让幼儿了解几种水果的英文名称。 3、鼓励幼儿能模仿教师说英语。 活动准备： 1、盒子和不透明小袋子各一个。 2、苹果、梨、橘
2016-12-20
圣诞节快到了，幼儿园开始了圣诞环境布置，充满了圣诞气息。在活动上，也专门为幼儿设计了圣诞节英语活动方案，让幼儿感受戴圣诞帽、送圣诞礼物、见圣诞老人，体验圣诞的快乐气氛。 活动目标： 1、在生活和游戏情景
2016-12-20
一、活动主题：《 pencil 》 (铅笔） 二、活动目标： 1.培养幼儿对英语的兴趣，让幼儿快乐的参与活动 2.通过学习英语，引导幼儿在日常生活中用英语交谈。 三、活动准备 1.卡通动物图片若干张 2.小故事一个 四、
2016-10-19
游戏种类：智力游戏。 游戏目的：通过让幼儿扮演时针来掌握句子 It s ，使他们掌握英文数字１－１２。 材料准备：数字卡片１－１２，时针一个。 游戏过程： 请12名幼儿分演12个钟点，围站成一圈。请一名幼儿扮演时
2016-10-19
【设计意图】 活动设计采取小组合作的学习方式，使幼儿在相互合作中共同学习。巧妙地贯穿幼儿熟悉的 买气球 变色 等游戏情境，激发幼儿在游戏中主动学习的兴趣。 【活动目标】 1．通过游戏激发幼儿学习英语的兴趣，
2016-10-19
（一）、活动内容： I Like （二）、活动目标: 1、 在愉快的游戏中学会 I Like 的句型，能理解其意义，并掌握正确发音。 2、 通过游戏幼儿熟练掌握水果（a le banana peach pear grape orange）的正确发音，并能
2016-10-19
新授教学目的： 1．教幼儿说：who is it? Its me，唱《谁在敲门》的歌曲； 2．复习学过的 打电话 、 小熊的全家 、 红黄绿 的儿歌。 教学重点难点： 1．学会 Who is it? Its me的说法及用法，学会歌曲； 2．Who
2016-10-19
1、培养幼儿对英语的兴趣 2、复习用英语数数及单词face,学习用英语说出五官并能正确发音 3、通过游戏促进幼儿交往能力和初步的竞争意识活动内容：学习单词nose、mouth、eye、ear活动准备：face课件、五官卡片〈用来
2016-07-14
教学目标： 1、让幼儿初步认识单词tortoisefox并能正确的发音。 2、培养幼儿的口语表达能力和模仿手形讲述的能力。 3、培养幼儿遇到困难要善于动脑筋，努力解决问题。 教学准备： 图片6个、大树、小河。 教学过程：
2016-07-14
活动目标： 1、在 生日会 这一情境中感受过生日的快乐，并愿意为小朋友庆祝生日。 2、初步学习跟唱歌曲，理解Happybirthdaytoyou的含义。 3、复习巩固儿歌 ThisIsMyFamily ,会做相应动作。 活动重点、难点： 初步学
2016-07-14
活动目标： （1）：教幼儿知道与人初次见面时要说：HowDoYouDo? （2）:教幼儿学会说：HowDoYouDo?并知道怎么应付。 （3）：教育幼儿做个讲礼貌的小骇。 活动准备： 自编一个 回声 的故事，多次倾听 HowDoYouDo 这首
2016-07-14
游戏种类：智力游戏。 游戏目的：通过让幼儿扮演时针来掌握句子 It s ，使他们掌握英文数字１－１２。 材料准备：数字卡片１－１２，时针一个。 游戏过程： 请12名幼儿分演12个钟点，围站成一圈。请一名幼儿扮演时
2016-07-14
活动目标： 1。教幼儿能听懂并说出眼睛、鼻子、嘴巴的英文名称（eye、Mouse、Mouth） 2。通过各种游戏活动，培养幼儿学习英语的兴趣。 3。通过各种游戏练习，使幼儿了解各器官的作用和功能。 活动准备： 1、字卡：e
2011-06-07
教学目标：1、幼儿可以记忆单词：星期一，星期二，星期三，星期四，星期五2、幼儿可以认知有关交通工具的单词（公共汽车，小轿车，出租车，大卡车，吉普车，火车，摩托车，自行车）3、幼儿可以认知相关的动物单词教
2009-12-08
教学目的：使幼儿掌握胳膊和脚的英文名称，并教育幼儿要养成讲卫生、勤洗澡的好习惯。教学重点难点：arms和feet的发音教学准备：1．Kitty，Doggy，Monkey的手偶；2．两盆水，两块香皂，两块毛巾。教学过程：1．组织
2009-12-06
教学目的：1．教幼儿说：whoisit？Itsme，唱《谁在敲门》的歌曲；2．复习学过的打电话、小熊的全家、红黄绿的儿歌。教学重点难点：1．学会Whoisit？Itsme的说法及用法，学会歌曲；2．Whoisit？的连读。教学准备：Lit
2009-12-06
【设计意图】学习语言，一开始就是和文化打交道。而我们现在的英语教学，把语言和文化人为地隔离了，学习的是外语，而思想内涵还是中国文化。此项活动设计，通过介绍英语文化当中的日常生活背景知识，把英语语言的学
2009-12-06
活动目标：１、通过各种游戏形式学习单词rectangle，triangle，square，体验英语活动的乐趣。２、听懂句型：Whatshapeisit？3、听力练习：Drawatriangle活动准备：正方形，长方形，三角形的彩纸。黑板（画有由三角形
2009-12-06
一、活动目标：1、理解、会说单词mouth、face。2、能听懂指令语：Touchyour...，会根据教师指令做游戏。3、复习歌曲《Nicetomeetyou》。二、活动准备：娃娃头像图片、洋娃娃一个、英语书。三、活动过程：（一）导入
2009-12-06
（一）、活动内容：ILike（二）、活动目标：1、在愉快的游戏中学会ILike的句型，能理解其意义，并掌握正确发音。2、通过游戏幼儿熟练掌握水果（alebananapeachpeargrapeorange）的正确发音，并能正确运用它们。3、幼
2009-12-06
活动目标：1、激发幼儿学习英语的兴趣，积极主动地参与英语活动，体验英语活动的乐趣。2、学习单词Langh笑、Cry哭、Angry生气的发音，能运用所学单词游戏。3、尝试运用英语进行简单交往，初步萌发英语思维。活动重点
2009-12-06
活动目标：1、学习单词cakegiftcard，在实物帮助下理解含义，能较准确地模仿发音，在情景中理解foryou.的含义。2、愿意演唱歌曲，体会与同伴共同庆祝的快乐。活动准备：排练情景表演、歌曲磁带、蛋糕、礼物、卡、课
2009-12-06
设计意图：肯德基总是孩子最感兴趣的话题。也非常贴近孩子的生活。下面这一节英语活动旨在为孩子创设一个去肯德基就餐的情景，学习并运用英语交往交流，提高孩子对英语活动的兴趣。这个活动来源于生活，服务于生活。
2009-12-06
一、说活动设计思路：《纲要》中明确提出：兴趣是学习的动力，只有对事物产生兴趣，才能成为获得知识的前提。中班幼儿对小动物有着浓厚的兴趣，他们喜欢模仿小动物的动作，学习小动物的叫声，并学习小动物走路的姿势
2009-12-06
英语儿歌One，Two，HowDoYouDo？One，two，howdoyoudo？Three，four，openthedoor.Five，six，situpstright.Nine，ten，sayitagain.教学目标：1.学会念儿歌；ltlt；One，Two，HowDoYouDo？；gtgt；2.掌握问候语A.How
2009-12-06
【设计意图】活动设计采取小组合作的学习方式，使幼儿在相互合作中共同学习。巧妙地贯穿幼儿熟悉的买气球变色等游戏情境，激发幼儿在游戏中主动学习的兴趣。【活动目标】1．通过游戏激发幼儿学习英语的兴趣，培养其
2009-12-06
活动目的：1、通过看图，初步理解sleepingsotight的含义。2、学习单词lion和zoo，复习hive，pond和nest。活动准备：教学挂图Everythingissleeping，动物卡片若干。预设活动过程：1、出示挂图，复习hive，nest和pond
2009-12-06
活动目标1、引导幼儿了解掌握单词ant、cockroach、fly、mosquito的发音2、了解各种昆虫的特性活动准备4种昆虫挂图、介绍各种昆虫的材料、投影仪、玩具锤子活动过程一、WarmupHelloeveryboby！Letssingasong，OK？Sin
2009-12-06
活动内容：1.单词hospital.Postoffice.2.句型whereto？goto活动目标：1.幼儿能初步掌握单词发音。2.能正确理解句型含义。3.踊跃地参加游戏，大胆大声练读。活动准备：1.挂图[parkzoohospitalpostoffice]2.卡片[parkz
2009-12-06
活动目标：1、在生日会这一情境中感受过生日的快乐，并愿意为小朋友庆祝生日。2、初步学习跟唱歌曲，理解Happybirthdaytoyou的含义。3、复习巩固儿歌ThisIsMyFamily，会做相应动作。活动重点、难点：初步学习跟唱歌
2009-12-06