- 全国站
您现在的位置：幼教 > 幼儿园资源 > 幼儿园教案 > 托班教案
一、活动目标：1、知道周围的许多东西是不干净的，许多脏东西是看不见的，吃东西之前愿意洗手。2、引导幼儿关心周围的人，愿意与周围的人分享自己的食物。二、活动准备：1、好吃的食物一袋；白色湿毛巾；玩具、图书
2009-08-04
一、活动目标：1、在游戏活动中归纳、总结、学习4的组成。2、在操作活动中不断探索数的多种分法，并学会记录。懂得交换两个部分数的位置合起来总数不变，知道一个整体数分解成两个部分数后，一边增多，另一边减少的
2009-08-04
活动目标：1、通过带领宝宝游社区花园让幼儿找出春天景象，进一步让幼儿了解春天季节特征。2初步培养观察及对大自然的兴趣。3、丰富词语：春天、暖和、发芽。活动准备：活动前向宝宝们交代外出活动观察要求。活动过
2009-08-04
一、活动目标：1、激发托儿歌唱的欲望，知道唱时用自然音。2、初步能跟琴声模仿老师唱准333|555|3322|1--||二、活动材料：小狗小猫头饰每人一个，录音机，磁带三、活动过程：（一）导入活动引起兴趣：托儿跟着老师听
2009-08-04
活动目标：1、喜欢参与装饰圣诞树。2、在玩玩、乐乐中体验过圣诞的快乐。活动准备：1、未装饰的松树一棵2、礼物若干，各种装饰物如彩带，小球等活动过程：一、欣赏圣诞树师幼一起看《天线宝宝》中的圣诞树。二、讨论
2009-08-02
活动地点：来福士广场（西藏中路福州路口）活动设计思路：圣诞节快到了，班级里的笑宝们都纷纷带来了许多漂亮的圣诞饰品和圣诞树，装饰我们的教室，班级里充满了欢快的节日气氛。问及孩子：我们班的圣诞树漂亮吗？你
2009-08-02
活动目的：1、倾听故事，知道帮助别人是一件很快乐的事情。2、能说出绳子是如何帮助小老鼠和小羊的。活动准备：1、一根细绳子和一根粗绳子。2、挂图、故事磁带。活动过程：1、教师先出示一根细绳子，引发幼儿兴趣，
2009-08-02
设计意图：过新年是对于孩子来说是一件十分高兴的大事。如今，虽然新年还未正式到来，但在我们幼儿园已到处洋溢着热闹的新年气氛。我们这些小小的托班宝宝也被这些情景和气氛感染了，他们也请爸爸妈妈带来一些新年布
2009-08-02
［活动目标］能够与同伴一起快乐参加活动通过观察、比较区别星星的大孝形状不同。能找出大孝形状相同的星星并摆好。［活动准备］毛绒玩具小鸡一只，录音机一台。布制星星若干，蓝色绣一块，大小不同的星星（卡纸做的
2009-08-02
活动目标：1、知道月亮升起来了，天黑了，要睡觉。教育幼儿养成早早入睡的良好生活习惯。2、欣赏诗歌：《月亮对我笑》。活动准备：抒情音乐的磁带、录音机、诗歌《月亮对我笑》。活动过程：一、幼儿一起进行简单的生
2009-08-02
目标：1、乐于在水中玩球。2、观看小球从水底向上浮的现象，对这一现象产生好奇。3、学说小球躲起来了、小球浮上来了。4、体验与同伴一起玩水的快乐。准备：1、在水箱中接满水；乒乓球若干。2、石头一粒。3、玩水前
2009-08-02
活动目标:1、愿意跟着老师一起尝试用小勺喂动物宝宝吃饭。2、体验活动的快乐。活动准备：大猫、小兔、小勺若干、动物头像若干活动过程：1、谈话：大猫和小兔逐一出示大猫、小兔引导宝宝问好。看看、说说哪个动物长的
2009-08-02
活动目标1.能积极参加游戏活动，并学会自我保护。2.学说：你不推，我不挤，一个跟着一个走。3.集体活动时，初步学会：一个跟着一个走，以及钻、跳、拔等技能。活动准备1.山洞、独木桥、小河、小兔头饰、布制萝卜。2.
2009-08-02
一、活动目标：1、乐意倾听老师讲故事；2、大胆用普通话回答问题；3、练习说比较完整的句子二、活动准备：1、大纸箱一个：上面开一个比较大的口，面对幼儿一面布置成一个小水池；2、卡纸立体动物三个；3小青蛙、鸭子
2009-08-02
一、内容与要求：通过看看、说说小图书有趣的衣橱，送送、折折衣服，满足孩子对情感、语言、动作发展的需求。二、观察要点：1、在看图书时对什么有兴趣，已有的认知经验有哪些。2、是否有初步的分类意识？3、在找、
2009-08-02
活动目标：1、学习用水彩笔勾画积木的轮廓线，并能用各色线条装饰积木娃娃。2、鼓励幼儿大胆想象，给积木娃娃添画手、脚和五官。活动准备：1、新村背景图一张，各种形状的贴绒积木娃娃。2、水彩笔、作画用纸人手一份
2009-08-02
活动目标:1、愿意跟着老师一起尝试用小勺喂动物宝宝吃饭。2、体验活动的快乐。活动准备：大猫、小兔、小勺若干、动物头像若干活动过程：1、谈话：大猫和小兔逐一出示大猫、小兔引导宝宝问好。看看、说说哪个动物长的
2009-08-02
设计意图2～3岁的幼儿，词汇增多，能用单句表达愿望，但在集体面前讲述，特别是清楚、完整、正确地讲述仍有一定困难。而要大多数孩子集中注意力，听同伴讲话，他们也往往出现心不在焉、做小动作的状况。针对上述情况
2009-08-02
活动目标1、学习4以内的相邻数，让幼儿知道2、3、4、的相邻数是1和3、2和4、3和5。2、初步了解相邻数之间的简单关系，并能运用到实际生活中。活动准备数字卡片（15），5只小动物图片，跳房子用的图，小红花若干。活
2009-08-02
目标：使幼儿认识到吸吮手指对身体的不良影响，帮助有吸吮手指习惯的幼儿逐步克服这种习惯。准备：制作一个指偶（带有痛苦的表情），一些颜料。过程：1、教师把指偶套在大拇指上，假装自己就是指偶，痛苦地说：由于
2009-08-02
目标：1、能根据纸箱的外形进行想象、造型，用连接和装饰的方法、技巧进行纸箱造型。2、发展综合手工的能力。3、鼓励及培养互相合作、勇于尝试的习惯。准备：纸箱活动过程：1、导入、引起兴趣。启发幼儿思考纸箱可以
2009-08-02
活动目标：1、通过观察实物，图片，感知香蕉的颜色，形状，构造，味道，科学食用方法，生长地方，谁栽培。2、知道吃香蕉有利健康，吃时要适量，培养幼儿不吃独食，愿意与他人分享。活动准备：1、实物：一串香蕉，图
2009-08-02
活动目标：1、乐于在集体面前用动作来表现生活中洗澡的过程。2、体验与同伴一起模仿洗澡所带来的快乐。重点：乐意模仿洗澡的过程。难点：大胆的用动作来表现洗澡的过程。活动准备：录音机，洗澡歌的磁带，沐浴露瓶一
2009-08-02
活动目标：1、掌握小蝌蚪的形态特征。2、能画出自己想象的小蝌蚪游动的情景。活动准备：1、幼儿看到过小蝌蚪，并认识小蝌蚪。2、水粉颜料、画纸、小蝌蚪生活环境范图一张。活动过程：一、以故事形式引出小蝌蚪，并引
2009-08-02
目标：1.知道气球与充气玩具变鼓是因为充入了空气。2.探索充气的多种方法。3.体会与同伴合作才能扎住气球嘴的必要性。准备：1.没充气的气球人手一份。2.脚踩式打气筒，各种充气玩具若干。过程：1.气球吃什么。出示充
2009-08-02
一、设计意图：这是一个引导幼儿感受轻快节奏，学唱歌曲是体验秩序感并形成排队的音乐活动，我班幼儿喜欢唱歌。二、活动目标：1.体验歌曲轻快的节奏感。2.学习用柔和的声音学唱歌曲。3.引导幼儿随录音学唱歌曲，知道
2009-08-02
活动目标：1、学会团圆、搓的技能，初步学习分泥和连接的技能。2、喜欢参加泥工活动，愿意和同伴进行交流。活动准备：1、人手一份油泥（彩色），红豆、短牙签，白纸、皱纹纸、水彩笔、彩纸等。2、动物园场景一副。活
2009-08-02
目标：知道运动对身体的好处增进大肌肉的活动能力准备：课件、儿歌《动一动》、磁带、录音机过程：1、提问导入课题今天呀我们要一起来做健康操，小朋友们高不高兴呀？在做之前呢、老师要问小朋友一些问题、看看小朋
2009-08-02
目标：1、对扮演小兔子进行游戏感兴趣，乐意玩此游戏。2、巩固幼儿按颜色分类的技能。3、巩固幼儿四散跑的技能，训练幼儿的反应力。环境材料：黑色、灰色、黄色的兔子头饰若干椅子3张录音机狐狸头饰1个玩法：分三组
2009-08-02
活动目标：1、让幼儿知道不能随便拨打电话。2、认识三个特殊的电话号码，并知道其用途。（110、119、120）3、激发幼儿进行大胆想象。活动准备：小老鼠图片一张，电话机一台，电话号码牌三个（110、119、120）活动过
2009-08-02
活动目标：1、认识红黄蓝三种颜色，大胆尝试运用玩具车进行拓印活动。2、发展幼儿的动手能力及身体协调性。3、在亲子游戏中体验关心父母的愉快情感。活动准备：1、毛绒玩具一个。竹竿4根。2、工作毯每人一张。3、红
2009-08-02
活动目标：1、鼓励幼儿参加粘贴活动，发展幼儿的动手能力，体验帮助他人的快乐。2、用胶水来粘贴米饭，感受活动中的快乐。3、学说短句：白白的，香喷喷的大米饭，发展幼儿的口语表达能力。活动重点、难点：体验粘贴
2009-08-02
设计意图：小朽的孩子年龄小，他们离开朝夕相伴的爸爸、妈妈、爷爷、奶奶，来到陌生的环境幼儿园，不免有焦虑、想妈妈、不安的情绪，要稳定幼儿的情绪，最好的途径之一是让幼儿拥有自己的朋友（妈妈）。因[活动准备]
2009-08-02
活动目标1、能安静地听乐曲，感受音乐的抒情旋律。2、乐意用动作、歌曲、表情，表达对外婆的喜爱之情。3、在说说、唱唱、做做、玩玩中，拓展幼儿的语言智能、肢体运动智能、人际交往智能。活动准备准备外婆头饰一个
2009-08-02
目标：1、通过各种形式爬的练习，让幼儿学习爬时四肢的正确用力方法。2、发展幼儿四肢和躯干肌肉力量，增强动作的灵活性。3、鼓励幼儿大胆、勇敢地参加运动，培养他们不畏困难、坚强的心理品质。准备：软垫、地板胶
2009-08-02
目标：1、乐于在水中玩球。2、观看小球从水底向上浮的现象，对这一现象产生好奇。3、学说小球躲起来了、小球浮上来了。4、体验与同伴一起玩水的快乐。准备：1、在水箱中接满水；乒乓球若干。2、石头一粒。3、玩水前
2009-08-01