- 全国站
您现在的位置：幼教 > 幼儿园资源 > 幼儿园教案 > 小班健康教案
一、活动目标 1、学习漱口的方法，懂得餐后漱口的重要性。 2、知道漱口是为了保护牙齿。 3、能积极参与互动。 二、活动准备 嘟嘟熊、奥利奥饼干、盘子、大牙虫图片、镜子、幼儿每人一个协子、水 三、活动过程 （一
2016-12-07
活动目标： 1、知道喝白开水的好处，了解到白开水最容易解渴。 2、知道何时该喝水、如何喝水。 3、愿意在口渴时主动饮用白开水。 活动准备： 1、在上课前让幼儿了解喝水的好处 2、歌曲《健康歌》 3、奖励卡片小水滴
2016-12-07
活动生成： 我班是才入园的2、5岁至3岁左右的朽小朋友，自理能力很差，一是幼儿不习惯新入厕环境从而不愿意在幼儿园解大便，二是幼儿不会擦屁股又不能主动告诉老师，也不愿意在幼儿园解便，从而我班幼儿出现三次把
2016-12-07
活动目的：感受开心，愿意当个快乐宝宝。 活动准备： 物质准备：神态快乐的小猫，小狗，小猪，小猴玩具及相应的头饰若干。 材料配套：幼儿活动操作材料《笑一笑》。 活动过程： 1、引导幼儿观赏小猫、小狗、小猪、
2016-12-07
活动目标： 1、学习自己入厕，尽可能不尿湿裤子。 2、知道当厕所人多时不争抢。 活动准备：木偶小猴 活动过程： 1、教师和幼儿共同欣赏故事《小猴尿湿了》 --教师出示木偶小猴，讲述故事一遍。 --尿湿裤子会有什么
2016-12-07
活动目标 懂得食物对身体健康的重要作用．养成不挑食的习惯。 活动准备 物质准备：木偶(胖、瘦小猪各一只，小狗一只)，餐桌(摆放食物)，鸡蛋若干，炒蛋厨具等。材料配套：幼儿活动操作材料《健康／社会／艺术 谁该
2016-12-07
一.目标 1、锻炼幼儿的手腿脚动作的准确性、协调性及肌肉的力量与关节的柔韧性。 2、发展幼儿的爬、跑、跳的能力。 二.准备 若干个废牛奶盒、几张课桌，塑料垫2个。场地布置。 三.过程 1.老师带幼儿一起做热身运动
2016-12-07
一、活动目标： 要求小朋友知道多吃零食会影响一日三餐的进食量，妨碍身体吸收全面的营养，影响身体健康。 二、活动准备： 1、挂图 2、一些零食的包装袋，果奶瓶等。 三、活动过程： 1、教师分别出示一些零食的包装
2016-12-07
一、活动目标 能随鼓点的快慢变速走。 二、活动准备 物质准备：扁平绳子若干条，鼓一面。 三、活动指导 1、引题：今天小羊来和小朋友做游戏-- 比谁站得稳 。做完游戏，小羊还要请小朋友们去它家做客呢！ ▲教师扮小
2016-11-15
设计意图： 目前我国的大多数家庭是独生子女家庭，尤其是 四 二 一 结构的家庭，家长对孩子可以说第百依百顺，孩子要什么就给什么，孩子说什么就是什么。时间一长，孩子便没了耐性和自我控制能力，看到喜欢的玩具就
2016-11-15
活动目标： 1、在吃吃、玩玩中，认识了解干豆类的营养价值。 2、初步产生对豆制食品的喜欢。 活动准备： 1、各种各样的干豆。 2、豆制食品(豆腐、香干、豆浆等)。 3、贴有红、黄、绿、白、黑颜色标记的盒子。 4、小
2016-11-15
一、活动目标： 1、让幼儿初步了解自己的眼睛的结构、特点。 2、使幼儿懂得眼睛的用途、重要性，进而培养保护眼睛的意识。 3、在轻松地氛围中，让幼儿获得知识的同时，获得快乐。 4、通过看眼睛、说眼睛，增进互相
2016-11-15
【活动目标】 1、学习叠词，能用准确的肢体动作表现儿谣。 2、生活知识的获得，认识食物与排泄物的关系。 【活动准备】 故事图片、食物图片、小毛巾、橡皮泥、软垫 【活动过程】 1、《小毛巾》音乐入场幼儿跟随教师
2016-11-15
活动名称：大烟斗爷爷 设计意图：环境保护是人类共同关注的重大课题，因此对幼儿进行环境教育是幼儿教育的一项重要内容。本次活动设计，旨在活动设计，旨在通过有趣的活动，使幼儿认识吸烟对人体的危害和对环境的污
2016-11-01
设计意图： 朽幼儿特别喜欢模仿小动物的动作，无论是在游戏中还是在其它活动中，我们常能见到孩子在地上爬来爬去，乐此不疲，稚拙可爱的样子。 他们有时两两头碰头，有时几位小朋友在绕着圆圈爬 每当这时，我都要提
2016-11-01
目标： 1．能够大胆地根据声音、表情图表达自己的情绪体验。 2．知道笑和哭是表达情感的一种方式。 准备：录音机，笑声、哭声磁带；表情图1幅。 过程： 1．请幼儿听录音，进行联想。 （1）这是什么声音？（笑声）
2016-11-01
活动目标： 能用小勺自己进餐。 活动准备： 物质准备：小勺、碗、蝶等餐具；小熊、小猫、小狗、小猴头饰。 活动过程： 1、教师操作动物头饰，以情境表演《小熊请客》的形式，激发幼儿活动的兴趣。 (1)引导幼儿观看
2016-11-01
活动目标： 能自觉少喝饮料，多喝开水。 活动准备： 桌面教具（可乐、雪碧、果粒橙、白开水）；一盆蔫了的小苗；布置展示栏 多喝水身体好 。 活动过程： 1、以谈话形式引入活动内容。 提出问题：口渴了怎么办？你
2016-11-01
活动目标： 1.了解人是慢慢长大的，不能着急。 2.感受长大的变化，看到自己的进步，萌发自信心。 活动准备 1.收集幼儿不同时期的照片。 2.故事PPT3.故事挂图活动过程： 一、导入：教师与小朋友相互熟悉，拉近距离。
2016-11-01
活动目标： 1、学习用侧身动的方法带着纸箱滚动。 2、能够克服困难，坚持把纸箱运到终点。 3、在参与集体活动中获得愉快的情绪体验。 活动准备： 1、每名幼儿一个纸箱（去掉两头折盖），在户外布置出草地场景（地垫
2016-11-01
活动目标： １、学会控制动作姿态，练习腰腹力量与上下肢的力量，促进幼儿腿部 柔韧性地发展。 ２、鼓励幼儿大胆想像，尝试根据儿歌用肢体语言来表现动作。 ３、在活动中感受游戏的快乐。 重点、难点重点：学习蹲卧
2016-11-01
活动目标：认识2个桥头游戏，了解民间游戏的变迁。 活动准备：两条长绳，长板凳8条。 活动过程： 游戏一：《小船过桥》 1、游戏玩法： 用一根绳子系在两棵树或两样东西之间当小桥，绳子离地的高度为60厘米，离小桥
2016-11-01
设计意图： 1、幼儿午睡醒来，帮助幼儿活动手指，锻炼幼儿小肌肉； 2、并为午点准备安静活动。 活动目标： 1、认识手指，喜欢有一双能干的手。 2、促进小肌肉的发展 3、说儿歌配动作，使手口协调。 活动准备： 1.自
2016-11-01
内容与指导活动目标： 1、在睡午觉时，能把脱下的衣裤鞋子，较整齐地放在固定处。并学习何钻被窝入睡，加强保暖。 2、逐步养成良好的午睡习惯。 活动准备： 1、寝室环境布置 怎样午睡好 2、布娃娃一个。 活动过程：
2016-10-12
活动目的：能按指令踮脚、下蹲行走。 活动准备：物质准备：魔术棒。 活动过程： 1、引题：我们一起来玩变魔术的游戏。教师手持魔术棒，发出 变小鸟 变小兔 变小鱼 等指令，幼儿做 飞 跳 爬 游 等动作。 2、介绍玩法
2016-10-12
一、教材 纲要提出：教育内容的选择，既要贴近幼儿的生活，为幼儿感兴趣的事物和问题，又有助于拓宽幼儿的经验和视野。小花枕，为幼儿所熟悉，色彩鲜艳，形状各异，是幼儿每天接触的好伙伴。而很多时候，我们可以发
2016-10-12
活动目标： 1模仿几种有趣的运动，体验运动的快乐。 2能根据儿歌内容快速反应做动作。 3知道运动能使人健康。 活动准备： 音乐《健康歌》、《快乐的小鸟》，运动项目图片、动物图片、铃鼓1只。 活动过程一、音乐导
2016-10-12
活动目标： 1、培养幼儿对翻滚的兴趣及活泼开朗的性格。 2、引导幼儿学习侧身滚的动作。 活动准备：软垫、枣子。 活动过程： 一、小刺猬练身体。 幼儿做刺猬，和老师一起锻炼身体。 附儿歌：小刺猬，身体好， 摇摇
2016-10-12
幼儿良好行为习惯的培养非常重要，特别是针对朽幼儿尤为重要。这些朽新入园的幼儿，好多大哭大闹，来自各个不同的家庭，在家中养成了各种各样的睡眠习惯。通过观察，有的幼儿习惯比较好，有的幼儿习惯睡觉时吃奶嘴
2016-10-12
随着天气越来越热，洗澡成为孩子们每天必须做的事，洗澡也是孩子最能玩到水的生活活动；它符合幼儿的兴趣与需要，来源于幼儿的现实生活；通过此活动可以让幼儿快乐地体验洗澡的过程，有助于发展幼儿生活经验，学会
2016-10-12
◆活动目标 1.知道哭和笑对心理健康的影响。 2.能准确表达自己的情绪。 3.愿意做乐观、开朗的幼儿。 ◆活动准备 ◎《笑脸、哭脸娃娃》游戏卡（见教具盒）。 ◎《笑和哭（一）》《笑和哭（二）》挂图（见教具盒）。
2016-10-12
设计思路： 朽阶段幼儿知识经验不够丰富，但对周围世界充满浓厚兴趣，探索世界不妨从幼儿最贴近的自身开始。小脚是每个孩子都有的，却很少有机会去仔细观察它，创设这样的机会让孩子感受，在游戏中萌发对身体的初步
2016-10-12
一、活动背景 朽幼儿随着身心发展，对周围的生活逐渐熟悉起来，他们总是喜欢不停地看、听、摸，积极地运用感官去探索、去了解。蛋类虽然是幼儿的生活中经常能看到，但他们对蛋类的生活经验是比较零碎。随着生活水平
2016-10-12
活动目标： 1、学习自己入厕，尽可能不尿湿裤子。 2、知道当厕所人多时不争抢。 活动准备：木偶小猴 活动过程： 1、教师和幼儿共同欣赏故事《小猴尿湿了》 --教师出示木偶小猴，讲述故事一遍。 --尿湿裤子会有什么
2016-08-23
活动目标 使幼儿认识到吸吮手指对身体的不良影响，帮助有吸吮手指习惯的幼儿逐步克服这种习惯。 活动准备制作一个指偶（带有痛苦的表情），一些颜料。 活动过程 1、教师把指偶套在大拇指上，假装自己就是指偶，痛苦
2016-08-23
活动目标： 1、知道有高兴或者不高兴的事情可以向朋友或老师倾诉，如果把不高兴的事情闷在心里是会生病的。 2、通过观察、理解图片的含义，迁移自己的生活经验，了解倾诉是一种让别人了解你的方法，是一种使人快乐
2016-08-23