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活动目标： 1、初步养成良好的卫生习惯，学习正确的刷牙方法。 2、尝试沿着一条线段自上而下地画短线，初步学习正确的握笔姿势。 活动资源：牙刷一把。画纸、蜡笔。 活动流程： 一、引发兴趣，导入课题。 教师：你
2016-07-12
目标： 1、学习自己入厕，尽可能不尿湿裤子。 2、知道当厕所人多时不争抢。 准备：木偶小猴 过程： 1、教师和幼儿共同欣赏故事《小猴尿湿了》 教师出示木偶小猴，讲述故事一遍。 尿湿裤子会有什么感觉？怎样才能
2016-07-12
一、活动目标 1、培养幼儿爱护鼻子的意识。 2、引导幼儿了解鼻子的作用，并学习擦鼻涕的方法。 二、活动准备 师幼共同搜集能引起幼儿兴趣、有特殊气味的生活用品。 三、活动过程 （一）导入部分 由添画游戏导入活动
2016-07-12
【活动意图】 朽幼儿活泼好动，爱模仿，对于钻的动作尤其喜爱，有时趁老师一不注意就像小虫子一样在桌子底下钻来钻去。针对幼儿这一特点，设计这次活动，引导幼儿探索用身体各部位 做各种各样的洞洞，幼儿之间、师
2016-07-12
活动目标 1、初步了解人不同的面部表情所表达的不同心情。 2、通过比较老师、同伴和自己的表情变化，知道笑比哭好。 3、初步养成乐观的心态，尝试用微笑面对各种情况。 活动准备 1、课件-乐趣卡：面部表情《哭与笑
2016-07-12
活动目标：1、引导幼儿认识头部的外部形态，知道五官的名称和功能。2、培养初步的自我保护能力，知道不把异物放在嘴、鼻、耳中。3、激发参与活动的兴趣。活动准备：操作卡三张、香水、铃鼓。活动过程：一：游戏：《
2009-12-16
目标：1．能够大胆地根据声音、表情图表达自己的情绪体验。2．知道笑和哭是表达情感的一种方式。准备：录音机，笑声、哭声磁带；表情图1幅。过程：1．请幼儿听录音，进行联想。（1）这是什么声音？（笑声）（2）猜猜
2009-12-16
活动目标：1、学习清洁身体的方法，并知道身体部位的名称。2、培养洗澡的好习惯。活动准备：歌曲磁带，娃娃一个，相应的字卡。活动过程：一、以歌表演《我爱洗澡》引题。二、讨论：我们洗澡时会用到什么，要洗哪些部
2009-12-16
主题的由来：班中的幼儿不会正确使用牙齿进行咀嚼；进餐后不能主动漱口需教师提醒，在牙齿检查中班中个别幼儿有龋齿。活动目标1．了解牙齿的结构学会正确咀嚼2．让幼儿了解龋齿的形成原因、危害、掌握保护牙齿的常识
2009-12-16
活动目标：1.培养幼儿早、晚刷牙，饭后漱口的良好习惯。2.教育幼儿注意牙齿的清洁卫生，知道要保护好牙齿。活动准备：各种动物头饰若干，钢琴一架。活动过程：一、游戏猫医生来了老师当猫医生，戴上猫头饰，穿上白大
2009-12-16
活动目标1.知道牙膏和牙刷的名称及用途。2.学习正确刷牙方法，知道要爱护牙齿。活动准备1.牙膏、牙刷各一份，牙齿模型。2.事先排好情境表演。活动过程1.请幼儿观看情境表演。2.老师：小朋友你们说应该怎么办呢？（让
2009-12-16
活动目标1.让幼儿知道牙齿的重要作用及与健康的关系，初步了解形成龋齿的原因，并掌握保护牙齿的方法。2.活动准备每人一块饼干活动过程一、猜谜语，引出课题。二、请小朋友每人吃一块饼干。提问：1.你们是怎样吃饼干
2009-12-16
活动目标：1、让幼儿初步了解乘车过程中的一些基本规则、基本常识。2、让幼儿懂得在乘车过程中怎样进行自我保护。活动准备：食物投影仪、图片、乘车的音乐活动过程：一、了解乘车的基本规则，出示车票：这是什么？它
2009-12-15
可爱的笑宝，总是喜欢用嘴巴来探索世界。一切新鲜好玩的东西，他们还无法从概念上进行判断，便一股脑塞进嘴巴，先从味觉上来认识吧！可是，这可急坏了父母们＆宝和体发育不完善，一旦误食，比起成人更容易受伤，且症
2009-12-15
活动目的：1、初步懂得要注意安全，保护自己，知道不做危险动作。2、学习履行一些简单的安全行为。活动准备：提供若干组成对的安全行为与危险动作的图片如：用树枝打闹、投掷小石头、挥动小刀等。提供若干个安全品或
2009-12-15
活动目标：1、学习清洁身体的方法，并知道身体部位的名称。2、培养洗澡的好习惯。活动准备：歌曲磁带，娃娃一个，相应的字卡。活动过程：一、以歌表演《我爱洗澡》引题。二、讨论：我们洗澡时会用到什么，要洗哪些部
2009-12-14
人们普遍认为溃疡病好发于中老年人，殊不知儿童期也易罹患溃疡玻现在医学科学研究提示，溃疡病可发生于小儿各个时期，甚至胎儿也可以发生慢性消化性溃疡。儿童期溃疡病大都为胃溃疡或十二指肠溃疡，其主要症状为常常
2009-12-14
一、活动目的：在情景中能将颜色在手形中涂满，并乐于尝试使用不同的涂色方法表现洗手时的状态。激发幼儿喜爱洗手的情感，促动正确的洗手方法的养成。知道预防SARS的小常识。二、活动准备：16K铅化纸、蜡笔、SCISSOR
2009-12-12
活动目标：1、初步养成良好的卫生习惯，学习正确的刷牙方法。2、尝试沿着一条线段自上而下地画短线，初步学习正确的握笔姿势。活动资源：牙刷一把。画纸、蜡笔。活动流程：一、引发兴趣，导入课题。教师：你们每天刷
2009-12-12
活动目标：1、在老师的引导下，有目的地观察菠菜、胡萝卜、大蒜、西红柿等蔬菜，知道名称，了解其丰富营养；2、通过亲自烹饪，激发幼儿爱劳动的兴趣，同时教育幼儿懂得多吃蔬菜身体好，养成爱吃蔬菜的好习惯。活动准
2009-12-11
活动目标：1、知道周围的许多东西是不干净的，许多脏东西是看不见的，吃东西之前愿意洗手。2、引导幼儿关心周围的人，愿意与周围的人分享自己的食物。活动准备：1、好吃的食物一袋；白色湿毛巾；玩具、图书等物品。2
2009-12-11
活动目标：1、知道月亮升起来了，天黑了，要睡觉。教育幼儿养成早早入睡的良好生活习惯。2、欣赏诗歌：《月亮对我笑》。活动准备：抒情音乐的磁带、录音机、诗歌《月亮对我笑》。活动过程：一、幼儿一起进行简单的生
2009-12-11
活动目标：体验洁净的水给人带来的愉悦愿意亲近水，喜欢玩水学习小海豚保护环境的行为主要形式集体时间安排一课时，15分钟重点难点重点：体验洁净的水给人带来的愉悦难点：在水中动作协调，保持平衡活动准备经验准备
2009-12-11
要求：1.解儿歌内容，初步学会念儿歌。教育幼儿懂的作个讲卫生，爱清洁的好孩子。2.学习词语：剪指甲、擦鼻涕、换衣裳。准备：图片一套。小鸭、小鸡、小狗、小猫的头饰若干。过程：1．教师出示小鸭、小鸡、小狗、小
2009-12-11
一、教学理念：分享是健全人格的重要组成部分。从小对幼儿进行分享教育，可以让幼儿学会分享和体验分享后的快乐，为形成健康的心理品质打下良好的基矗而今的孩子大多数是独生子女，特别是朽孩子，自我为中心的表现比
2009-12-11
活动目的：1、初步懂得要注意安全，保护自己，知道不做危险动作。2、学习履行一些简单的安全行为。活动准备：提供若干组成对的安全行为与危险动作的图片如：用树枝打闹、投掷小石头、挥动小刀等。提供若干个安全品或
2009-12-11
活动目标：1、学习清洁身体的方法，并知道身体部位的名称。2、培养洗澡的好习惯。活动准备：歌曲磁带，娃娃一个，相应的字卡。活动过程：一、以歌表演《我爱洗澡》引题。二、讨论：我们洗澡时会用到什么，要洗哪些部
2009-12-11
一、设计思路：朽幼儿刚入园，吃饭时，我请幼儿去洗手，他们会有各种理由不去洗，我洗过手了，我在家里洗的。图书是干净的，不脏。衣服不脏，妈妈刚给我换的。玩具多漂亮呀，不脏。当我告诉幼儿这些东西是脏的，洗干
2009-12-11
活动目的：1、通过游戏活动，使幼儿知道鞋子的种类及穿着季节。2、教幼儿认识正反鞋3、让幼儿知道鞋子是工人叔叔制成的，教育幼儿要爱护鞋子。活动准备：事先给幼儿穿不同品种的鞋（皮鞋、布鞋、旅游鞋），准备若干
2009-12-11
一、内容与要求1、帮助幼儿初步掌握叠衣服的技巧，养成脱下的衣服要叠整齐的好习惯。2、帮助幼儿自己的事情自己做。二、材料提供活动前准备两箩衣服（一箩未叠、一箩叠整齐）三、过程与指导1、出示准备好的两箩衣服
2009-12-11
活动目标：1、通过活动使幼儿增强自我意识，体验成长的快乐。2、引导幼儿学习口齿清楚地朗诵儿歌。重点、难点：重点引导幼儿感受一年来的变化。难点是口齿清楚地朗诵儿歌。活动过程：听音乐《长高了，变矮了》，引起
2009-12-11
活动目标：1、培养幼儿乐意在幼儿园就餐的习惯。2、让幼儿初步懂得进餐时情绪愉快对健康有益。活动准备：木偶小鸭、小鸡各一只。活动过程：1、表演小鸭小鸡高高兴兴做游戏，激发幼儿兴趣。（1）出示小鸭：我是小鸭，
2009-12-11
活动目标1、养成每天喝奶的习惯。2、区分纯牛奶和牛奶饮品，了解它们的差异。3、认识常见的奶制品：纯牛奶、酸牛奶、果奶等。活动准备课件、图片。活动过程1、说说自己喜欢喝的牛奶，分别统计喜欢喝纯牛奶和牛奶饮品
2009-12-11
活动目标：1、让幼儿了解废水、废油、生活垃圾对水环境造成的污染及危害，培养幼儿的环保意识。2、发展幼儿的创造力、语言表达能力。活动准备：1、画有水被污染的原因及危害的幻灯片一套，录像带、录音带各一盒，放
2009-12-11
活动目标1、教育儿童养成早晚刷牙的好习惯。2、帮助幼儿了解蛀牙虫的危害及几种预防蛀牙的方法。活动准备歌曲录音带、牙齿模型（一个完好的，一个龋齿的）、牙刷、一条毛巾。活动过程一、观察模型，引起幼儿兴趣。1
2009-12-11
活动目的：1、能干稀搭配地选择早餐，知道吃好早餐的重要性。2、培养每日吃早餐的良好习惯。活动准备：1、面包、牛奶、蛋、豆浆、稀饭等常见早餐食物。2、天线宝宝（丁盯拉拉）布偶，《营养早餐》电子图片。3、自助
2009-12-11