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活动目标：1、让幼儿知道保护牙齿的一般常识。2、让幼儿知道牙齿的功能，增强保护牙齿的意识。3、使幼儿明白刷牙是保持口腔清洁，保护牙齿的方法，要求幼儿养成每天早晚在家刷牙的好习惯。4、学习正确的刷牙方法。活
2009-12-11
活动目标：1了解妈妈的工作和妈妈的喜好，喜欢妈妈。2通过表演节目和妈妈一起游戏，表达对妈妈的祝贺。重点和难点：知道三八节，并用各种方式向妈妈表示祝贺。活动准备：⒈一些歌曲音带，如《我的好妈妈》、《世上只
2009-12-11
活动目标1、让幼儿体验成功的喜悦。2、锻炼幼儿的反应能力，增强幼儿手腕关节的灵活性和幼儿的跳跃能力。活动准备1、画好的苍蝇若干（吊起来幼儿可跳起来拍、幼儿可用线拖拽）。2、苍蝇拍若干。活动过程1、情景表演
2009-12-11
活动目标1、认识各种各样的糖果。2、会念儿歌《糖宝宝》。3、知道要保护牙齿，不能吃太多糖。活动准备幼儿自带几颗糖果。活动过程一、念儿歌引出话题1、教师念儿歌：花纸包里，有个宝宝，剥开尝尝，宝宝变校2、教师
2009-12-11
活动目标1、学会念儿歌，培养幼儿对诗歌的兴趣。2、在有趣的教学活动中学习词汇：拿、唱、抬等词，注意漱，咕噜，等词的发音。3、知道漱口可以保护牙齿，养成饭后漱口的好习惯。活动准备：幼儿喝水的小花茶杯，数目
2009-12-11
活动目的：1、引导幼儿知道蚊子给我们的生活带来的危害。2、引导幼儿要讲卫生，爱清洁。活动准备：图片：小明生病了、挂图《蚊子叮人的过程》、活动过程：一、出示图片：小明生病了引导幼儿思考：小明为什么生病了？
2009-12-11
活动目标学习动物独立、勇气和毅力的精神。促进大小肌肉发展。活动准备小果蝠手套偶、「星月」绘本（和英出版）、苍蝇图卡、竹竿、报纸条、包子、纸箱、垃圾袋翅膀。活动过程1.老师事先利用袜子黏贴上活动眼睛和纸样
2009-12-11
活动目标1、使幼儿懂得，有好东西大家一起分享是一件快乐的事情。2、通过与幼儿自身对比，教育幼儿心中有他人，愿与人分享，增强幼儿的分享意识。活动准备1、故事《美味食品车》图片。2、角色表演的头饰。3、幼儿分
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活动目标：在看看讲讲、尝试操作中学擦鼻涕，并教育幼儿养成自觉擦拭鼻涕的良好卫生习惯。重点与难点：使幼儿知道有了鼻涕就要擦，擦拭方法基本正确。活动准备：主题：小医生墙饰、看讲图片、娃娃若干、纸巾、手帕等
2009-12-11
活动目标：1、知道河水变脏的一些原因。2、知道水污染的一些危害。3、教育幼儿珍惜水资源，培养环保意识。活动准备：1、故事图片；2、清水、脏水各一杯；3、水污染的原因的图片数幅。活动过程：1、教师讲述故事《小
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活动目标1、帮助幼儿逐步养成讲卫生、爱清洁的良好习惯。2、培养幼儿的自我约束能力。3、帮助幼儿了解引起肚子疼的几种原因和预防疾病的一些常识。活动准备1、将幼儿洗过手的水和干净的自来水分别盛在两只瓶子里，让
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活动目标：懂得爱护自己的牙齿，知道牙齿有病要找医生。活动准备：请一位教师扮演牙痛病人，请保健老师带药箱当牙医。活动过程：讨论：牙齿为什么会得病？教师捂着脸表现出痛苦状，哎哟％哟！地走进活动室，引起幼儿
2009-12-11
活动目标：1、初步了解眼睛的结构，知道眼睛的功能。2、通过看眼睛、说眼睛，增进互相了解和交流。3、初步懂得保护眼睛的重要，注意用眼卫生。活动准备：每人一面小镜子，大大的眼睛画面两幅。活动过程：一、老师出
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活动目标：朽的幼儿有一个最大的特点，就是特别愿意咬人，（还喜欢咬衣服、手绢、纸等）在活动或游戏时，不断地传来哇地一声，老师们想过各种方法：诱导、奖励、批评都用过，可对朽的孩子不管用，转眼之间就忘记了。
2009-12-11
活动目标：1、引导幼儿认识头部的外部形态，知道五官的名称和功能。2、培养初步的自我保护能力，知道不把异物放在嘴、鼻、耳中。3、激发参与活动的兴趣。活动准备：操作卡三张、香水、铃鼓。活动过程：一：游戏：《
2009-12-11
教学目标：1、知道水果类食物要洗干净后再吃。2、养成吃东西前要用肥皂洗手的习惯。教学准备：各种水果教学过程：一、教师将水果放在神秘袋，幼儿蒙眼睛，伸手在袋中摸水果。你摸到的是什么水果？幼儿说出水果的名称
2009-12-11
活动目标：都是日常所能听到的，幼儿能接受的知识，幼儿的爱好很高，再加上有实物可以让幼儿观察，幼儿被吸引住了。医院里的所见所闻，活动一下子达到了高潮。这种活动能让幼儿开阔眼界，是平时幼儿园里无法满足的，
2009-12-11
［设计意图］糖果的种类繁多，包装精美，味道丰富，是幼儿非常喜爱的食品之一。此活动是和朽幼儿年龄特点，利用游戏的形式，激发幼儿的学习兴趣，让幼儿看一看、摸一摸、说一说、尝一尝，充分探索，学习知识。重难点
2009-12-11
活动目标1、学习听信号手膝着地爬行，增强幼儿四肢的肌肉力量。2、提高幼儿动作的协调性和灵活性。重点难点1、能根据信号的变化，变速和变换方向爬行。2．倒退爬时别碰撞周围的同伴。活动准备儿童经验基础材料准备1
2009-12-11
设计意图：3-4岁的幼儿已经具备感受音乐的能力，他们能够根据音乐的性质说出对音乐的感觉，但节奏能力还较差，要做到一拍一下的要求还有一定的难度。《欢乐舞》是一首节奏清晰、欢快的四分之二拍的曲子，通过小鸭、
2009-12-11
目标：知道运动对身体的好处增进大肌肉的活动能力准备：课件、儿歌《动一动》、磁带、录音机过程：1、提问导入课题今天呀我们要一起来做健康操，小朋友们高不高兴呀？在做之前呢、老师要问小朋友一些问题、看看小朋
2009-12-11
活动目标：1、引导幼儿养成良好的午睡习惯：不蒙头、不趴睡；2、使幼儿能区分不同的音乐情绪，在音乐中入睡和起床；3、以游戏的方式激发幼儿主动、愉快入睡。活动准备：1、用及时贴自制七色花若干；2、录音机，优美
2009-12-11
活动目标：1、有良好的进餐习惯，会知道坐端正、手扶碗、专心地一口接一口地吃饭。2、学习念《吃饭》的儿歌。活动准备：木偶兔子、鸭子活动过程：一、幼儿观看情景表演并引导讨论1、观看情景表演（一）提问：你们看
2009-12-11
活动目标：1、培养幼儿喜欢参与集体活动，体验一起游戏的快乐。2、通过活动培养幼儿的口语表达能力和动作的灵敏性。3、引导幼儿认识红色食物。活动准备：1、活动前领幼儿参观大班的水果超市。2、红色蔬菜的实物或模
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设计意图：温暖的春季，细菌很容易滋生，各种呼吸道疾病也接踵而来，这段时间班级中生病和打预防针的孩子渐渐多了。主题《小医生》的大目标是：识别常见的医药用品，理解人们生病需要医生治疗才能恢复健康，遇到打针
2009-12-11
活动目标1、引导幼儿认识常见的蔬菜、水果。2、培养幼儿喜欢参与集体活动，体验一起活动的兴趣。3、认识色彩。活动准备1、在活动区开设蔬菜、水果超市，摆放幼儿搜集的各色蔬菜、水果。2、蔬菜、水果实物，图片每人
2009-12-11
活动目标：1.萌发爱护水资源的情感2.知道水被污染了，生物就不能生存3.练习钻过70厘米高的障碍物重点难点1.重点：萌发爱护水资源的情感2.难点：能正确协调地钻活动准备1.经验准备：掌握初浅的环保知识2.物质准备：鸭
2009-12-11
活动目标：l、初步认识自己的身体器官，并了解身体各部位的名称、功用。2、培养幼儿的自信心。3、培养幼儿初步的发散性思维和手口一致的能力。活动准备：l、大的身体挂图2、我的练习卡、彩笔3、小朋友的照片活动步骤
2009-12-11
活动目标：1.让幼儿爱吃常见的几种营养价值高，但有特殊味道的蔬菜。2.了解这几种蔬菜在人体中的特殊作用。3.初步培养幼儿不偏食的良好习惯。活动过程：1.引发兴趣，了解四种特殊味道蔬菜的名称。(1)今天，我们请来
2009-12-11
活动目标：1乐意帮助他人，体验帮助他人的快乐。2鼓励幼儿参与粘贴活动，发展幼儿的动手能力。教学准备：1贴有小动物头饰的塑料瓶，颈上记好毛线、2皱纸、3箩筐、4一段运动音乐。教学过程：1、情感感知，激发托儿产
2009-12-11
活动目标：1、培养幼儿爱护动物的意识。2、初步了解几种常见的典型的动物的五官的特点。活动准备：1、人的面孔及五官的卡片；残缺五官的动物图片及相应五官。2、四张五官具有典型特点的动物图片（猫、猫头鹰；大象、
2009-12-11
活动目标：1、知道五官的变形会产生各种表情。2、培养幼儿的想象力、观察力以及动手操作能力。活动准备：1、大镜子一面。2、各种表情图片；画有大圆圈的作业纸若干，剪好的五官若干。3、课前学会表演《表情歌》。活
2009-12-11
目标：1、引导幼儿大胆尝试运用多种方法搭盒子，练习跳的技能2、发展与同伴的合作能力，体验活动带来的成功和快乐准备：每人一个废旧纸盒（分大、中、小三类）、青蛙头饰及荷叶过程：一、激发幼儿参与活动的兴趣1、
2009-12-11
活动目标：1、初步学会自我保护的方法，培养幼儿良好的卫生习惯。2、养幼儿的观察力、想象力、口语表达能力。3、知道人的五官的名称、位置和各自的作用。活动准备：1、正常人五官的课件；五官残缺病人的课件。2、三
2009-12-11
设计思路：根据朽幼儿好奇好动、什么事都想亲自探究、操作的特点，改变传统的教学模式，将科学、艺术、语言等有机地整合起来，为幼儿创设自由愉快的学习氛围，让幼儿在探索、操作中构建知识经验。通过创设情境、探索
2009-12-11
准备：课件、儿歌《动一动》、磁带、录音机过程：1、提问导入课题今天呀我们要一起来做健康操，小朋友们高不高兴呀？在做之前呢、老师要问小朋友一些问题、看看小朋友知不知道。小朋友平时有没有做运动呀？为什么要
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