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出示不同大小的塑料瓶子和盖子,请幼儿帮忙旋上瓶盖。老师可与幼儿一起进行活动,假装找不到合适的瓶盖,请幼儿帮忙。活动目的1.发展手眼协调的能力。2.锻炼小肌肉的活动能力。3.加强对大和小的认识。活动准备大小不
2009-08-05
今天,来了许多的动物宝宝,它们的妈妈是谁呢?请你们来给它们找一找。幼儿为不同的动物宝宝找妈妈。活动目标:1、会沿着边线大胆地撕纸。2、发展小肌肉的动作。活动重点:学会撕贴纸的方法。活动准备:幼儿用书《动
2009-08-05
回忆吃草莓的情景,激发幼儿种草莓的愿望。帮助幼儿认识草莓秧苗,知道草莓秧苗是生长在泥土中的。引导幼儿认识劳动工具:锹、铲、水壶等,并了解各自的劳动用途和方法。活动准备:1、整理种植园地(地势稍高一些)
2009-08-05
小红妈妈端来一盆什么?小红看见了说什么?(教师可以以小红的口吻说:妈妈,我来帮你分苹果。然后请幼儿学说小红的话)小红先把苹果分给谁?她对奶奶说什么?活动目标:1、学着仔细观察图片,用简短句说出小红分苹
2009-08-04
一会儿来到花丛里,一会儿走在草地上,玩得真高兴(注意要跟着音乐节奏进行简单的动作表演)。在游戏中,鸡妈妈拍拍翅膀,大声叫咯咯咯咯哒,咯咯咯咯哒。然后生下一个大鸡蛋。活动一活动目标:1、能用感官知道蛋的
2009-08-04
现在我们用音乐为气球充气,听一听哪段音乐是为气球充气变大,哪段音乐是为气球漏气越缩越小?活动目标:1、感受音乐高低不同,在比较中获得大和小的概念。2、想象用身体动作来表现事物的大和校活动准备:1、卡片大
2009-08-04
教师:午餐时,大家都在吃饭,吃着吃着,玲玲突然叫了起来:哎呀,不好了!我的汤泼了......玲玲的汤泼到哪里了?(桌上)如果你的汤也泼在了桌上,你会怎么办?活动目标:1、知道进餐时菜汤泼在桌子上或身上时的简
2009-08-04
多声部朗诵《小鸭小鸡做游戏》,培养幼儿相互间的协调性。幼儿一部分扮小鸭,一部分扮小鸡,扮小鸭和小鸡的再分别分成两组,一组念第一声部的语句,另一组念象声词。小鸭小鸡快过来站队,我们又准备做游戏了。(站成
2009-08-04
在音乐的伴奏下,教师扮演变形金刚,随意做各种动作,当音乐停止时,教师做飞机造型,表示自己变成了一架飞机。还可以变成什么呢?活动目标:1、能跟音乐节奏唱歌创造性的表现各种动作。2、大胆想象,体验游戏的快乐
2009-08-04
小手帕,真漂亮,天天放在口袋里,吃完点心擦擦嘴,还能擦汗擦鼻涕。手帕是我们的好朋友,有了鼻涕我们就要用手帕擦掉。活动目标:在看看讲讲、尝试操作中学擦鼻涕,并教育幼儿养成自觉擦拭鼻涕的良好卫生习惯。重点
2009-08-04
一、活动目标:1、初步学习自己洗自己的袜子,体验洗袜子的快乐。2、懂得爱劳动自己的事情自己做。二、活动准备:1、每人一个小盆子、一小块肥皂。凉衣夹。2、书包内自备一双干净袜子。3、事先与大班幼儿联系,扮演
2009-08-04
一节:一只小鸡叽叽,抵抵头(鸡嘴状点桌面三下)吃米米(碰碰食指三下);来了(先伸出右手手心向下)一群(再伸出左手手心向下,放在右手上)小鸭鸭(做鸭嘴状三下),游游泳(两个大拇指交杈,其余手指并拢晃动)呷呷
2009-08-04
活动目标:1、学习制作柳条的技能和方法,锻炼孩子手部肌肉群,提高动手能力。2、知道春天已经到了,柳树开始发芽了,激发孩子观察春天显著的季节特征。活动准备:绿色绉纸条、柳条活动过程:1、父母与孩子一起观察
2009-08-04
床前明月光明亮的月光从窗户外照进来。疑是地上霜把床前的地映得一片银白,以为是一层白白的霜。举头望明月抬头仰望天空,一轮又圆又亮的明月高高悬挂着。低头思故乡不由得低头沉思,想起了心中怀念的故乡!活动目标
2009-08-04
软软的玩具有一个家,硬硬的玩具有一个家,你拿的玩具是软软的就送软软的家里,你拿的玩具是硬硬的,就送硬硬的家里。活动目标:通过幼儿对玩具的把玩与触摸,感知软软的、硬硬的,并以此对玩具及其他物品进行归类,
2009-08-04
给米饭,吃。给青菜,吃。给鸡蛋,给鱼,都吃,都吃。为了长好身体,小熊一点儿不挑食。活动目标:1、创设情境,在理解儿歌内容的基础上,初步学会儿歌。2、根据自己的日常生活经验,尝试更换原来的一些词。活动准备
2009-08-04
熊猫妈妈的医院今天可忙了,刚送走了一位病人,又来了一歌猫妈妈带着小猫来了。见小猫难受的样子,熊猫医生关心地问:小猫,你哪儿不舒服?小猫指指喉咙说不出话来,熊猫医生拿起手电筒和压舌板对小猫说:张开嘴,让
2009-08-04
沙子是什么颜色的?摸上去有什么感觉?你用手捧起沙子,会发生什么事情?鼓励幼儿尝试从管子、瓶子里漏出来,观察沙子发生的变化。活动目标:体验玩沙的快乐,感知、发现沙子的特性是松散的、细细的。活动准备:玩沙
2009-08-04
活动目标:1、在摆弄中体验多与少。2、愿意动手参与活动。活动准备:小椅子若干、小汽车头、娃娃家餐具若干、仿真食品若干、塑料圈等。活动过程:1、乘汽车:星期天,爸爸妈妈带宝宝去公园玩,我们一起乘汽车去吧!
2009-08-04
石家庄终于下雪啦,老师怎能放弃这个绝佳的教育机会,带上朽朋友一起认识小雪花吧,和这些小人儿们一起堆个雪人儿,打个雪仗,真是美呢。活动目标:在看看、说说、玩玩、做做中了解雪的基本特征,体验玩雪的乐趣。活
2009-08-04
作为安全小卫士的我们因该有的责任就是要学会保护自己和提醒别人学会自我保护,所以呀今天老师要带你们到隔壁大班去,希望你们能将自己创编的歌曲唱给他们听,让他们也能知道《危险的东西不要碰》,好吗?活动目标:
2009-08-04
手拿花花杯,喝口清清水,抬起头,闭着嘴,咕噜咕噜吐出水。活动目标1、学会念儿歌,培养幼儿对诗歌的兴趣。2、在有趣的教学活动中学习词汇:拿、唱、抬等词,注意漱,咕噜,等词的发音。3、知道漱口可以保护牙齿,
2009-08-04
活动目标:1、学习按照某一特征进行分类。2、了解冬天取暖的多种方式。活动准备:幼儿用书《取暖的办法》活动过程:一、游戏:分一分1、引导幼儿观察图片的内容。2、说说图片上有些什么。并说出衣物、运动的名称。3
2009-08-04
红红的灯笼,红红的春联,噼里啪啦的红鞭炮营造了一个红红火火的年,热热闹闹的春节。春节是喜庆快乐的时光,也是幼儿吸收社会和生活知识的源泉。春节,民间又称过年,是农历年的第一天,它是我们中国最重视、最隆重
2009-08-04
过年了,幼儿园多多举办一些亲子活动,更加增添节日的喜庆气氛。长命百岁夹长生果长生果(花生)是过年常备的吉祥食物。全家人吃完年夜饭玩猜拳游戏时,让猜输的人把花生壳剥开一点点夹在耳朵、鼻子、下巴等处,夹得
2009-08-04
设计思路:二十一世纪需要高素质的人才,从小培养幼儿勇敢自信、不怕困难的品质相当重要。根据朽下学期目标,其中有一条:初步培养幼儿不依赖别人,学习克服简单的困难。结合我班幼儿的实际情况:在家中比较依赖父母
2009-08-04
剪纸灯笼1.剪一张纸,其长度可以围在一个大的果酱罐上,其高度是果酱罐的一倍半。2.将纸沿纵向对折,沿着对折的边缘剪成条状,剩下2.5厘米不要剪下来。3.将纸展开。围绕在果酱罐上,将底部用透明胶带固定祝从顶端往
2009-08-04
1.收集一些结实的白色或者牛皮纸带。用毡尖笔在上面画上你喜欢的图案,注意底端要保持清洁。2.将纸袋打开,往里面放沙子,干土或者麦粒,这样纸袋就可以站立住了。3.将玻璃灯放在纸袋里面,注意,千万不要放其他的蜡
2009-08-04
活动目标:在说说、讲讲中感知花的美丽,萌发幼儿喜欢花的情感。活动准备:课件《花儿好看我不摘》,鲜花若干盆活动过程:一、说说春天的花朵T:宝宝们教室里面有许多的花,你们都认识他们吗?T:春天第一个开花就是
2009-08-04
活动目标:1、能运用感官较仔细地观察草的特征。初步了解小草与人们生活的关系。2、懂得爱护草地,树立初步的环保意识。活动准备:踢足球图片、绿色皱纸、画有牛的图片、固体胶活动过程:一、感受园内春天的景色,引
2009-08-04
(一)活动目的:1、在感受歌曲的基础上,熟悉歌曲的旋律,初步学唱歌曲;2、教育幼儿要高高兴兴上幼儿园、不哭闹。(二)活动重点:学唱歌曲难点:按节奏自然地跟唱。(三)活动准备:玩具:凶兔、小猫、小鸭、三用
2009-08-04
活动目标:1.感受歌曲优美、流畅的情绪,知道春天季节的变化,感受大自然的美,并能用歌声表达内心的感受。2.感受音区域中低的位置,分辨音的高低。3.能按音乐的节拍协调地做动作,学会听音乐做跑跳步。活动准备
2009-08-04
教师姓名:崔丽活动目标:1、在活动中激发幼儿热爱小动物的情感。2、喜欢用肢体语言表达对动物的喜爱,体验表演的乐趣。3、在游戏中让幼儿认识各种小动物,尝试进行分类、点数等数学活动。活动准备:1、事先布置小动
2009-08-04
活动目标:1、理解并欣赏故事《小熊不见了》。2、知道有些动物为了避寒要冬眠,有些动物则不怕冷。活动准备:图书《小熊不见了》、冬天背景图、纸偶玩具若干活动过程:一、欣赏故事《小熊不见了》1、介绍故事中的小
2009-08-04
活动目标:1、引导幼儿体验与分享节日的快乐。2、发展与锻炼幼儿的口语表达能力。3、帮助幼儿初步了解春节的风俗习惯,丰富幼儿生活经验,尝试用多种表达情感。活动准备:1、把教室布置成过年的气氛,创设宽松、自由
2009-08-04
活动目标:1、引导幼儿围绕压岁钱这一话题,清楚连贯地谈论自己收到压岁钱时的情景,表达自己愉快的心情,知道要合理使用压岁钱。2、帮助幼儿学会认真倾听同伴谈话,从中捕捉有效的语言信息。3、引导幼儿体会长辈对
2009-08-04