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活动目的： 1.促使幼儿和大班哥哥姐姐相互认识，培养友好的情感和共同活动的兴趣。 2.使幼儿（特别是独生子女）体会到兄弟姐妹之情，增加他们的交往机会。 活动准备： 与一个大班联系。 活动过程： 一.请大班幼儿到
2016-11-17
活动目标： 1.在实践活动中知道如何热情待客和有礼貌地做客。 2.能使用礼貌用语，与他人交往。初步与幼儿园其他老师产生亲近感。 3.能大胆的用动作给客人老师表演歌曲内容。 4.培养幼儿动手能力和合作、分享精神。
2016-11-17
活动目的；懂得不随便摘花，爱护公共场所的物品。 活动准备：材料配套：教育挂图《领域活动 社会 小鸟哭了》，亲自手册《领域活动 花儿好看我不摘》 活动过程： 1、故事引题讲述故事：公园里有很多美丽的花。一天小
2016-11-01
活动目标： 1.鼓励幼儿能积极参与动手制作，为环保作出自己的努力。 2.通过讨论确定保护草地的方法。 活动准备： 小草的种子、草皮、小铲子、数码相机、电视机，杯子水桶等。 活动过程： 一、帮助孩子回忆昨天的所
2016-11-01
活动目标： 1．萌发幼儿关心他人和为朋友带来快乐的美好情感。 2．能讲述故事的主要情节。 3．了解五官的名称及其功用。 活动准备： 范画两张（一张笑脸、一张哭脸）彩笔、贴五官材料一套活动过程： 一、导入部分：
2016-11-01
重要的角色，我们人渴了要喝水，小动物渴了也要喝水，有些动物是生长在水里的。离开了水小鱼就不能生活，人们就不能生活。所以我们就节约用水，保护水环境。 活动：我为小花来浇水 活动目标： 1、培养幼儿的观察及
2016-11-01
活动目标： 1.能说出自己是XX幼儿园的小朋友。 2.初步感受幼儿园景物的美，产生热爱幼儿园的情感。 3.用简单的语句描述幼儿园，如：很大、很美等。 活动准备： 选择好带幼儿参观幼儿园代表性的地点。 活动过程： 1
2016-11-01
内容：语常活动：我长大 要求： 1、幼儿通过认照片、看录象、试衣服等活动，感受到自己的长大。 2、愿意较大声、大胆地在集体面前发表自己的想法。 3、初步运用比较的方法，了解自己的长大，增强观察能力。 准备：
2016-11-01
活动目标 1、了解熟悉幼儿园的一日活动环节。 2、能和老师、同伴一起愉快地游戏。 3、体验幼儿园生活的快乐，愿意开开心心地上幼儿园。 活动准备 Ppt、各种游戏材料 活动过程 一、导入 1、教师和幼儿共同演唱《我爱
2016-11-01
活动目标： 1.尝试运水果过独木桥，感知有序排队的好处。 2.感受有序游戏的乐趣。 活动准备： 1.独木桥（高20厘米，宽25厘米） 2.小框每人一个，大筐两个，里面有苹果，橘子等水果 活动过程： 1．师幼共同玩 水果超
2016-11-01
活动目标： 1．喜欢参加郊游活动，愿意亲近大自然，爱护动植物。体验集体出游的快乐；2．进一步体验分享食物的快乐。 活动准备： 1．师幼共同讨论秋游的意向，确定秋游地点。 2．向家长宣传本次活动的目标、内容，
2016-11-01
一、领域：社会 二、活动内容：阳台上的危险 三、活动目标： 1、了解阳台上应注意的安全事项。 2、增强幼儿安全防护意识。 四、活动重点：了解阳台上应注意的安全事项。 五、活动难点：增强幼儿安全防护意识。 六、
2016-11-01
活动目标： 1、幼儿通过自得尝试活动，正确说出嘴巴、眼睛、耳朵、鼻子的名称和数量，了解它门在头上的位置。 2、知道眼、耳、嘴、鼻的用途。 3、教育幼儿要保护好眼、耳、鼻、嘴这些器官。 活动准备：男孩头像一幅
2016-11-01
活动目标 1.能分清鞋的左右，学会自己穿鞋，提高观察辨别能力和生活自理能力。 2.体验自己做事的成就感。 活动准备 鞋宝宝 木偶，每人一双玩具鞋(如下图)。三个分别贴有红、蓝、紫颜色标记 的玩具筐， 找朋友 碰一
2016-10-14
活动目标： 1、让幼儿初步了解乘车过程中的一些基本规则、基本常识。 2、让幼儿懂得在乘车过程中怎样进行自我保护。 活动准备： 食物投影仪、图片、乘车的音乐 活动过程： 一、了解乘车的基本规则，出示车票：这是
2016-10-14
活动目标 1.了解 119 的含义并会大声读出来。 2.增强对消防的认识。 活动准备 119 的图片资料活动过程 1.复习《防火小勇士》。 教师：小朋友还记得《防火小勇士》吗？如果着火了怎么办？我们要找谁帮忙呢？怎么样才
2016-10-14
教学目标 1、能感知身体的温度变化。 2、能知道如何向周围人说自己的感受。 3、培养自我保护意识。 活动过程 1、一件衣服。 2、冷的图片和热的图片几张。 活动过程 1、通过交流，引出话题。 如：亲爱的小朋友，冬天
2016-10-14
小刺球户外活动时，小托班练习玩小刺球。有一个小刺球有点瘪，我拿来打气筒给它打气。打过了，只听啪一声，小刺球 爆炸 了。 我还以为会把孩子们吓坏，没想到孩子们却说： --哎呀，小刺球放了一个好大好大的屁呀！
2016-10-14
活动目标： 1、初步懂得在活动室、午睡室等场所要保持安静。 2、学习轻轻走路、轻轻说话、轻轻放物品。 3、喜欢安静的环境。 活动准备： 1、座位：两个大半圆。（有一定的空隙，便于幼儿活动。）2、四种小动物出场
2016-10-14
活动目标： 1.能主动、快乐地向同伴及幼儿园内熟悉的人问好，知道要做个有礼貌的孩子。 2.认真倾听、理解故事，学说礼貌用语 你好 、 再见 ，尝试运用体态语言辅助礼貌用语的表达。 活动准备： 绘本的多媒体课件一
2016-10-14
活动目标： 1、感受到周围的同伴、老师、成人都很喜欢自己。 2、知道小朋友在家里要听成人的话，努力做个好宝宝。 3、增强自信心，激发积极向上的愿望。 活动准备：幼儿从家里带若干张自己和小朋友、老师、爸爸妈妈
2016-10-14
活动目标： 1．知道好吃的东西要一起分享，学习与他人分享。 2．学说分享的礼貌用语 请 ， 谢谢 。 3．体验和他人分享的快乐。 活动准备： 1．活动前请幼儿洗干净手。 2．自制PPT。 3．视频仪。 4．桔子、托盘、湿
2016-10-14
一、活动目标 (一)引导幼儿学习关心身边的人。 (二)感受互帮互助，体验助人的快乐。 二、活动准备 《蒲公英妈妈和小蚂蚁》的故事。 三、活动过程 (一)欣赏故事《蒲公英妈妈和小蚂蚁》。 (二)师生共同讨论： 1．教师
2016-10-14
设计意图： 对于朽幼儿来说， 大灰狼 就是 可怕 的源泉，而他们又总是最喜欢把自己想象成 小兔子 这一可爱又可怜的弱者形象，因此， 小兔子与大灰狼 就成了孩子们心目中永不褪色的经典游戏，朽社会性活动：我会变。
2016-10-14
目标： 1体验和爸爸在一起玩的快乐、甜蜜。 2.愿意关心爸爸，增进父子（女）之间的情感。 准备： 1、根据《我的爸爸》拍摄的照片2、过程： 1、介绍自己的爸爸。 （1）教师唱歌曲《我的好爸爸》（根据歌曲《我的好妈
2016-08-26
活动目标 1、学习剥蛋壳的方法，体验劳动的快乐。 2、知道鸡蛋有多种吃法，并喜欢吃鸡蛋。 活动准备 1.熟鸡蛋若干，塑料小刀。 活动过程 1、玩蛋 每位幼儿一个熟鸡蛋。 让幼儿自由探索鸡蛋的各种玩法。(会滚动、能
2016-08-26
活动目标： 1、在庆祝生日的情境中，体验找朋友的乐趣，初步 2、在做客情境种巩固做客的礼貌用语和简单礼节，学做有礼貌的小客人。 活动准备： 创设PATRY情境。 各礼物、幼儿扮演的动物角色、媒体。 活动过程： 一
2016-08-26
活动目的： 学习初步遵守一日生活常规。学习听信号参加相应的活动。 活动准备： 事先排练一个情景剧《我知道了》，铃铛、沙球1个等。 活动过程： 1、以游戏引题，激发幼儿兴趣。 游戏《谁的耳朵最灵》 2、观看情景
2016-08-26
活动目标： 1.在妈妈的帮助下熟悉幼儿园，熟悉老师和小朋友。 2.在妈妈的鼓励下愿意和老师亲近。 活动准备： 1.笑脸娃娃图 欢迎新朋友 。 2.幼儿园布置得富有家庭特色，分成区域：玩具角、体闲区（靠垫、地垫） 3.
2016-08-26
一、活动目标： 1.认识自己的老师，能有礼貌地向老师问好。 2.愿意亲近老师，感受和老师在一起的快乐。 二、活动准备： 幼儿用书。 三、活动重点： 活动重点：认识自己的老师。 活动难点：能有礼貌地向老师问好。
2016-08-26
设计意图： 培养幼儿的代客礼仪，通过情景表演、讲述及游戏活动，让幼儿知道客人来之前应准备什么，客人来时如何招待客人，客人走时如何道别，从而培养幼儿文明礼貌的行为和热情好客的品质。 活动目标： 1．主动学
2016-08-26
大一岁了（朽） 一．活动目标： 1．知道大一岁了自己的事情要学着自己做。 2．学习念儿歌及动作表演。 二．活动准备： 布娃娃、小红帽 三．活动过程： 1．激发兴趣，引出布娃娃。 师：今天我们小二班来了位小客人，
2016-08-26
活动目标： 1.了解物品放置的位置，会用自己专用的毛巾、茶杯。 2.认识并记住自己的标记，懂得标记图的用处。爱护标记图。 3.逐渐养戚良好的卫生习惯。 活动准备： 1.各种常见动物、花卉的标记图，每人3张相同的标
2016-08-26
活动目标： 1.熟悉幼儿园的主要环境。 2.了解幼儿园里医务室、厨房等地方的基本用途。 3.初步引发幼儿喜爱幼儿园的情感。 活动准备： 1.幼儿对幼儿园的部分设施已经有初步的了解。 2.幼儿用书：《幼儿园里走一走》
2016-08-26
活动目标： 1．初步懂得与人分享的道理。 2．在品尝活动中学习分享的方法。 3．体验与同伴分享食物的快乐。 活动准备： 1．每人带1种自己喜欢吃的水果并切好装盘(提供一次性纸盘，上面包上保鲜膜；或用自家的饭盒装
2016-08-26
活动目标： 1．理解故事内容，懂得外出时不离开父母的道理： 2．具备初步的自我保护意识。 活动准备： 1.幼儿用书：《和妈妈在一起》。 2.根据故事《和妈妈在一起》的内容准备小鱼、小鸡、小猴胸饰若干，鱼妈妈、鸡
2016-08-26