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1.活动目标 （1）知道手的用途，让幼儿通过观察初步了解手的部位和名称； （2）体验自己的事情自己做的乐趣。 2.活动准备 （1）教具：白纸、广告颜料、抹布、手的图片。 （2）学具：白纸、广告颜料、抹布。 3.活动
2016-08-26
活动目标 1、听故事，感受情节的趣味性，说说关于穿鞋子的事情。 2、掌握正确的穿脱鞋子方法。 3、学会自我服务，乐于帮助同伴。 活动准备 1、幼儿操作材料。 2、故事《穿鞋子》中出现的角色手偶。 3、一双鞋子、一
2016-08-26
活动目标： 1.知道吃完东西会有食物留在牙齿上，会伤害牙齿，产生保护牙齿的愿望。 2.学习真确漱口的方法，养成良好的卫生习惯。 活动准备： 1.黑芝麻糖若干 2.每人一只有水的漱口杯；每人一个用来盛漱口水的透明的
2016-08-26
活动目标： 1、消除对黑暗的恐惧感。 2、感受夜晚的宁静与美好。 活动准备：小兔头饰一个，大纸箱做成的山洞一个。 活动重点：消除对黑暗的恐惧感。 活动过程： 1、情景表演：帮帮小兔子。 （1）教师扮演小兔，表演
2016-08-26
活动目标： 1.了解灭火的工具活动准备： （1）.幻灯片（汽车轮胎着火的情景、电视机着火的情景、图书着火的情景） （2）.卡片（水、沙子、棉被、干粉灭火器、切断电源，人手一份）活动过程： 2、放映第一幅幻灯片，
2016-08-26
活动目标： 1．初步了解自己及别的幼儿的父母的工作。 2．通过日常生活，体会父母对自己的关爱。 3．学会用行动表达自己对父母的热爱。 活动准备： 1．幼儿与全家人的合影或生活录像。 2．父母与幼儿曾交谈过其工作
2016-08-26
活动目标： 1．在庆祝生日的情境中，体验找朋友的乐趣，初步学习交往的技能。 2．在做客情境种巩固做客的礼貌用语和简单礼节，学做有礼貌的小客人。 活动准备： 1．创设PATRY情境。 2．各礼物、幼儿扮演的动物角色
2016-08-26
活动目标： 1、知道在集体中要守秩序，有先后意识，知道守秩序的重要性。 2、通过听故事和已有的生活经验，探索在幼儿园及其他场合要守公共秩序。 3、乐意阅读故事，并愿意在集体面前大胆发表自己的看法。 活动准备
2016-08-26
活动目标： 1．通过欣赏故事，知道合作力量大的道理。 2．在游戏活动中体验合作能够省时省力。 3．乐意在日常活动中与同伴合作，具有初步的合作意识。 活动准备： 1．故事图片或录音故事《拔萝卜》。 2．大积木装饰
2016-08-26
活动目标： 1．理解 父母呼，应勿缓；父母命，行勿懒 的含义，并能初步诵读。 2．能用 哎 及时回答他人的呼唤，知道大人吩咐的事情不偷懒。 3．在生活中，懂得尊重父母和身边的人。 活动准备： 1．提前请隔壁班级能
2016-08-26
活动目标： 1、知道同伴之间应该互相关心、互相帮助。 2、在欣赏故事和实践活动中，感受同伴间关爱的愉悦情感。 3、体验合作游戏的乐趣。 活动准备： 1、挂图一幅，磁性教具：小鸟、星星、月亮、萤火虫 2、玩具若干
2016-08-26
活动目的： 1.促使幼儿和大班哥哥姐姐相互认识，培养友好的情感和共同活动的兴趣。 2.使幼儿（特别是独生子女）体会到兄弟姐妹之情，增加他们的交往机会。 活动准备： 与一个大班联系。 活动过程： 一.请大班幼儿到
2016-08-26
活动目的；懂得不随便摘花，爱护公共场所的物品。 活动准备：材料配套：教育挂图《领域活动 社会 小鸟哭了》，亲自手册《领域活动 花儿好看我不摘》 活动过程： 1、故事引题讲述故事：公园里有很多美丽的花。一天小
2016-08-26
活动目标： 1.鼓励幼儿能积极参与动手制作，为环保作出自己的努力。 2.通过讨论确定保护草地的方法。 活动准备： 小草的种子、草皮、小铲子、数码相机、电视机，杯子水桶等。 活动过程： 一、帮助孩子回忆昨天的所
2016-08-26
活动目标： 1．萌发幼儿关心他人和为朋友带来快乐的美好情感。 2．能讲述故事的主要情节。 3．了解五官的名称及其功用。 活动准备： 范画两张（一张笑脸、一张哭脸）彩笔、贴五官材料一套活动过程： 一、导入部分：
2016-08-26
重要的角色，我们人渴了要喝水，小动物渴了也要喝水，有些动物是生长在水里的。离开了水小鱼就不能生活，人们就不能生活。所以我们就节约用水，保护水环境。 活动：我为小花来浇水 活动目标： 1、培养幼儿的观察及
2016-08-26
活动目标： 1.能说出自己是XX幼儿园的小朋友。 2.初步感受幼儿园景物的美，产生热爱幼儿园的情感。 3.用简单的语句描述幼儿园，如：很大、很美等。 活动准备： 选择好带幼儿参观幼儿园代表性的地点。 活动过程： 1
2016-08-26
内容：语常活动：我长大 要求： 1幼儿通过认照片、看录象、试衣服等活动，感受到自己的长大。 2愿意较大声、大胆地在集体面前发表自己的想法。 3初步运用比较的方法，了解自己的长大，增强观察能力。 准备： 1幼儿
2016-08-26
活动目标 1、了解熟悉幼儿园的一日活动环节。 2、能和老师、同伴一起愉快地游戏。 3、体验幼儿园生活的快乐，愿意开开心心地上幼儿园。 活动准备 Ppt、各种游戏材料 活动过程 一、导入 1、教师和幼儿共同演唱《我爱
2016-08-26
活动目标： 1.尝试运水果过独木桥，感知有序排队的好处。 2.感受有序游戏的乐趣。 活动准备： 1.独木桥（高20厘米，宽25厘米） 2.小框每人一个，大筐两个，里面有苹果，橘子等水果活动过程： 1．师幼共同玩 水果超
2016-08-26
活动目标： 1．喜欢参加郊游活动，愿意亲近大自然，爱护动植物。体验集体出游的快乐； 2．进一步体验分享食物的快乐。 活动准备： 1．师幼共同讨论秋游的意向，确定秋游地点。 2．向家长宣传本次活动的目标、内容，
2016-08-26
一、领域：社会 二、活动内容：阳台上的危险 三、活动目标： 1、了解阳台上应注意的安全事项。 2、增强幼儿安全防护意识。 四、活动重点：了解阳台上应注意的安全事项。 五、活动难点：增强幼儿安全防护意识。 六、
2016-08-26
活动目标： 1、幼儿通过自得尝试活动，正确说出嘴巴、眼睛、耳朵、鼻子的名称和数量，了解它门在头上的位置。 2、知道眼、耳、嘴、鼻的用途。 3、教育幼儿要保护好眼、耳、鼻、嘴这些器官。 活动准备：男孩头像一幅
2016-08-26
活动目标 1.能分清鞋的左右，学会自己穿鞋，提高观察辨别能力和生活自理能力。 2.体验自己做事的成就感。 活动准备 鞋宝宝 木偶，每人一双玩具鞋(如下图)。三个分别贴有红、蓝、紫颜色标记 的玩具筐， 找朋友 碰一
2016-08-26
活动目标： 1、让幼儿初步了解乘车过程中的一些基本规则、基本常识。 2、让幼儿懂得在乘车过程中怎样进行自我保护。 活动准备： 食物投影仪、图片、乘车的音乐 活动过程： 一、了解乘车的基本规则，出示车票：这是
2016-08-26
活动目标 1.了解 119 的含义并会大声读出来。 2.增强对消防的认识。 活动准备： 119 的图片资料 活动过程 1.复习《防火小勇士》。 教师：小朋友还记得《防火小勇士》吗？如果着火了怎么办？我们要找谁帮忙呢？怎么
2016-08-26
教学目标 1、能感知身体的温度变化。 2、能知道如何向周围人说自己的感受。 3、培养自我保护意识。 活动过程 1、一件衣服。 2、冷的图片和热的图片几张。 活动过程 1、通过交流，引出话题。 如：亲爱的小朋友，冬天
2016-08-26
小刺球户外活动时，小托班练习玩小刺球。有一个小刺球有点瘪，我拿来打气筒给它打气。打过了，只听啪一声，小刺球 爆炸 了。 我还以为会把孩子们吓坏，没想到孩子们却说： --哎呀，小刺球放了一个好大好大的屁呀！
2016-08-26
活动目标： 1.能主动、快乐地向同伴及幼儿园内熟悉的人问好，知道要做个有礼貌的孩子。 2.认真倾听、理解故事，学说礼貌用语 你好 、 再见 ，尝试运用体态语言辅助礼貌用语的表达。 活动准备： 绘本的多媒体课件一
2016-08-26
活动目标： 1、感受到周围的同伴、老师、成人都很喜欢自己。 2、知道小朋友在家里要听成人的话，努力做个好宝宝。 3、增强自信心，激发积极向上的愿望。 活动准备：幼儿从家里带若干张自己和小朋友、老师、爸爸妈妈
2016-08-26
活动目标： 1．知道好吃的东西要一起分享，学习与他人分享。 2．学说分享的礼貌用语 请 ， 谢谢 。 3．体验和他人分享的快乐。 活动准备： 1．活动前请幼儿洗干净手。 2．自制PPT。 3．视频仪。 4．桔子、托盘、湿
2016-08-26
一、活动目标 (一)引导幼儿学习关心身边的人。 (二)感受互帮互助，体验助人的快乐。 二、活动准备《蒲公英妈妈和小蚂蚁》的故事。 三、活动过程 (一)欣赏故事《蒲公英妈妈和小蚂蚁》。 (二)师生共同讨论： 1．教师
2016-08-26
一、设计意图：在活动室里，每次进行完活动，地上都有垃圾，语言教育多次，效果不好，我班幼儿非常喜欢绘画，好多能想到的他们都能用绘画的方式表现出来，兴趣是最好的老师，于是我设计了这节刮花课-《垃圾房的苦恼
2016-08-26
设计意图： 对于朽幼儿来说， 大灰狼 就是 可怕 的源泉，而他们又总是最喜欢把自己想象成 小兔子 这一可爱又可怜的弱者形象，因此， 小兔子与大灰狼 就成了孩子们心目中永不褪色的经典游戏，朽社会性活动：我会变。
2016-08-26
活动目标 1．通过游戏、故事等形式，让幼儿感受到牛活中总会碰到 输 和 赢 ，引导幼儿正确看待输赢问题。 2．培养幼儿敢于拼搏的精冲，鼓励幼儿遇到困难不灰心，努力争取胜利。 活动准备 1．故事《输了也不哭》课件
2016-08-26
活动目标： 1、学念儿歌，感受欢乐、融洽的的家庭氛围。 2、愿意为家人做一些力所能及的事情。 活动准备： 1、《妈妈过生日》的挂图。 2、《祝你生日快乐》的音乐磁带。 活动流程： 一、谈话导入：老师今天给你们带
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