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一.活动目标：1.感知小鸡的外形特征和生活习性，了解它们与人们的关系，对小动物有喜爱、关心之情。2.练习走、跑、钻的基本动作。3.做到动作灵敏及协调，初步树立自我保护意识。二.活动准备：1.小鸡胸饰人手一份，母
2009-07-02
设计意图：玩水是幼儿非常感兴趣的游戏，可家长都因为怕孩子的健康，一般较少尽情让幼儿玩个够。洗澡是孩子最能玩到水的生活活动，这是孩子生活中积累了一定的感性经验。我们在开展体操兴趣小组时发现幼儿对洗澡这一
2009-07-02
活动目标：1.通过送小动物回家，锻炼幼儿小腿的灵活性。2.能对小动物的妈妈说句甜甜的话，并能坚持到活动结束。活动准备：1.录制一段节奏稍轻快的音乐，一段轻柔的音乐。2.四个篓子：里面有小兔子、小熊、小狗、小猪
2009-07-02
游戏目标：1.训练爬、跑等动作技能。2.练习遇到火险时的自救方法，提高自我保护意识和安全意识。游戏准备：1.经验准备：幼儿了解防火的相关知识，知道如何自救。2.物质准备：地垫2组、盛满水的塑料容器2个、毛巾与幼
2009-07-02
游戏目标：1.喜欢玩球和圈，体验游戏的乐趣，练习用圈带球走。2.在带球走时，感受手、圈和球的关系，提高控制能力，锻炼手眼协调的能力。游戏准备：1.经验准备：玩过皮球，知道皮球会滚动。2.物质准备：圈、皮球人手
2009-07-02
活动目的：1.培养幼儿的快速反映能力。2.培养幼儿的肌肉控制能力。活动过程：1.小朋友齐步走向操场，练习队列队形。2.教：我们小朋友很喜欢照相，对吗？在照相的时候要怎么样呢？（尽量保持最好的造型，站在原地不动
2009-07-02
活动目标：1.知道游戏的规则和玩法；2.能够迅速记住自己的组别；3.乐意参加游戏活动准备：在场地的两侧画两个大圆圈，作为粮仓活动过程：一.开始部分1.教师对幼儿进行分组：一组金豆豆，一组银豆豆。2.带领幼儿到户
2009-07-02
活动目标：⒈学习原地双脚并拢，用力向上纵跳触物。⒉通过自身的练习，知道用力摆臂带动身体向上。⒊在游戏大风和树叶中注意倾听教师的指令。活动准备：⒈树上挂有苹果若干，数目与幼儿人数稍多。⒉另一端长绳上挂高
2009-07-02
教学目标：1.引导幼儿区分男孩女孩的明显外貌特征，知道自己是男孩（女孩）。2.激发幼儿对自己性别的喜爱之情。教学准备：男孩女孩的图片，小服饰教学过程：1.区分男孩和女孩：请一名男孩和一名女孩表演唱歌后，和幼
2009-07-02
活动目标：1.学习跑的动作，发展幼儿的协调性和灵活性。2.培养幼儿的环保意识。活动准备：旧报纸若干，拱门、动物图案（猫、乌龟、鸭子、小鸡各一个）活动过程：一.开始部分，激发幼儿参加体育活动的兴趣。１.幼儿跟
2009-07-02
目标：1.学会找朋友，能积极愉快地参与活动，乐意与同伴合作游戏。2.引导幼儿将报纸不断对折，与朋友一起站在报纸上，保持身体平衡。准备：废报纸每两人一张；一段适合表现小海龟的乐曲。过程：一.热身游戏1.小海龟
2009-07-02
活动目标：1.发展幼儿快速跑的能力，且不与他人碰撞2.能在游戏中感受到快乐材料准备：母鸡、狐狸头饰各1个、小鸡头饰若干、虫子若干、录音机、磁带、小鸡家狐狸家的场景活动过程：一.开始部分（准备活动）1.鸡妈妈带
2009-07-02
活动目的：1.初步懂得要注意安全，保护自己，知道不做危险动作。2.学习履行一些简单的安全行为。活动准备：提供若干组成对的安全行为与危险动作的图片如：用树枝打闹、投掷小石头、挥动小刀等。提供若干个安全品或危
2009-07-02
一.活动背景：可爱的小兔、狡猾的狐狸为朽幼儿所熟识。很多活动都借助于这两种动物角色的穿插表演，朽幼儿都非常投入，活动效果也比较好。所以本活动也以动物间的追与躲的游戏为组织形式，以满足幼儿对动物情境表演
2009-07-02
指导要点：1.利用有趣的儿歌，是幼儿在听清教师的口令后，由简单到难地发展幼儿的走、跑、跳的基本动作。2.本次活动中，要注意安全，养成一定的良好的行为习惯：不相互推闪、不拥挤等。3.在幼儿熟悉了解游戏玩法的基
2009-07-02
活动目的：1.练习幼儿的平衡力和协调性。2.认识红绿灯及简单的交通规则。活动准备：呼啦圈、平衡木、汽球、红绿灯以及卡片活动过程：（一）引出课题今天老师带你们玩一个游戏。出示红绿灯让幼儿说出它们的用处和作用
2009-07-02
朽体育活动：小乌龟运粮食活动目标：1.学习手脚着地爬的动作。2.听信号做动作，做到动作灵敏协调，初步树立自我保护意识。3.培养幼儿对体育活动的兴趣。活动准备：1.红、黄、绿三种颜色的小布袋、乌龟头饰；大鼓一只
2009-07-02
一.设计思路：户外活动时，孩子们总是嚷着要吹泡泡，看着一个个五颜六色的泡泡在空中慢慢飘落，孩子们都会追着泡泡跑，用小手去抓住，然后大声叫着：老师，我抓到泡泡啦！孩子们玩得很开心，象是一只只回归到大自然
2009-07-02
活动背景朽幼儿好游戏、爱模仿，一次户外活动中，他们看见大班哥哥姐姐用易拉罐在玩推小车游戏，于是也拿着纸棍和酸奶瓶做的哑铃玩起了推小车游戏，但动作不够平稳、协调。为了继续激发幼儿的创造性，培养平衡协调能
2009-07-02
活动目标：1.通过游戏让幼儿感受战胜困难的喜悦心情。2.结合幼儿钻、爬和跑多种玩法，发展幼儿的动作的协调性、敏捷性。3.萌发幼儿相互合作的精神。活动准备：猫、鼠头饰若干、粮仓一个、鼠洞二个、独木桥、山洞等。
2009-07-02
活动目标：1.引导幼儿练习挺胸、双肩打开，两臂上举的动作。2.能根据音乐的提示，来表现小兔跳、采蘑菇、笔直的松树等情节。3.通过活动，引导幼儿感受参与游戏活动的乐趣。活动准备：1.人手一把椅子。2.《小兔和狼》
2009-07-02
户外活动：《袋鼠妈妈》目标：1.通过游戏模仿怀孕时的妈妈，发展幼儿跳的动作；2.喜欢参与游戏，能与同伴轮换玩具玩游戏；准备：4个不同颜色的大布口袋（里面装着沙子）、平衡木、过程：1.准备活动：动物模仿动作2.
2009-07-02
活动：大象运粮幼儿园朽健康幼儿园朽优秀健康教案朽健康教案朽健康活动：大象运粮幼儿园朽健康幼儿园朽优秀健康教案朽健康教案一.活动目标：1.发展幼儿身躯的柔韧性，提高身体的协调性。2.幼儿心情愉快，参与活动。3
2009-07-02
一.活动目标：1.提高腿部的柔韧性和增强肌肉的力量。2.培养幼儿热爱解放军，并向解放军学习勇敢无畏，战胜困难的精神。3.培养幼儿积极参加活动的兴趣和活泼开朗的性格。二.活动准备：1.椅子两把、系有铃铛的绳子一根
2009-07-02
目标：1.练习双脚并拢跳，手脚着地爬的动作。2.能按颜色将玩具分类放到筐内；3.能听懂指令，喜欢模仿动物的动作，积极参与游戏。准备：大趣味插子，铃鼓，红黄蓝绿四种颜色的筐子各一个；过程：1.准备活动：动作模仿
2009-07-02
一.活动目标1.引导幼儿用多种方法玩皮球，体验参与体育活动的乐趣。2.让幼儿在观察，比较中学习，培养幼儿的合作意识。二.活动准备1.人手1份皮球，体操圈；2。指偶1个。三.活动过程1.游戏小鸭拍皮球师：小朋友，我们
2009-07-02
活动目标：1.让幼儿练习双膝着地往前爬的能力及协调能力。2.培养幼儿爱劳动的习惯。活动准备：实物葫芦若干、垫子、小筐、葫芦娃歌曲磁带。活动过程：1.让幼儿听葫芦娃的歌，引出课题。2.教师讲解游戏玩法：游戏开始
2009-07-02
一.活动目标：1.学习听音乐做雪花飘的动作。2.学习走跑交替，并会听信号做相应的动作。3.体验游戏与创造的乐趣。二.活动准备：1.在教室里隔天布置好雪花挂饰。2.白纸折好若干。3.风爷爷头饰1个，带皮筋的小夹子各一
2009-07-02
活动目标：1.初步了解眼睛的结构，知道眼睛的功能。2.通过看眼睛、说眼睛，增进互相了解和交流。3.初步懂得保护眼睛的重要，注意用眼卫生。活动准备：每人一面小镜子，大大的眼睛画面两幅。活动过程：一.老师出谜语
2009-07-02
设计意图：随着农村的经济的发展，马路宽了，汽车多了，交通也更加方便了，于此同时，也隐藏着很大的安全问题，特别是十字路口和有红绿灯的地方，农村的幼儿不是很熟悉如何让朽也了解并遵守一些交通规则呢，在教育活
2009-07-02
活动目标1.教幼儿练习双脚原地向上跳，增强腿部肌肉力量，培养弹跳能力及协调能力。2.初步培养幼儿体育活动的兴趣。活动准备1.场地中画一个大圆圈。2.场地上悬挂23排小串铃或小球、塑料袋等物体，挂物数量多于幼儿人
2009-07-02
活动目标：1.幼儿在活动中能主动运用滚、爬、跳、钻等技能，进行游戏。2.幼儿在游戏中能正确区分红、黄等各种颜色。3.鼓励幼儿勇于面对困难，克服困难。活动准备：1.律动音乐、小刺猬头饰若干。2.垫子、圈、牛皮筋、
2009-07-02
教材分析：绳子是幼儿生活中常见的物体，绳子的可塑性大，是幼儿非常喜爱的玩具，利用玩绳子来发展幼儿的基本动作，易激发幼儿参加体育活动的兴趣。本次活动的重点旨在发展幼儿走、跑、跳、平衡和投掷等基本动作技能
2009-07-02
活动名称：小猴击鼓活动目标：1.学习小猴击鼓游戏，掌握游戏规则。2.练习躲闪，发展动作的敏捷性。3.初步增强幼儿合作意识。活动过程：一.开始部分：1.听音乐做猴操。上肢、体侧、下蹲、跳跃2.自由玩耍鼓励小猴在草
2009-07-02
活动目的：1.通过多种玩法，引导幼儿发展爬、滚等垫上动作，巩固幼儿双手同时进行跳的技能。2.让幼儿在体验游戏中欢乐的同时，培养幼儿要动脑筋的好习惯。活动活动：垫子若干块铺成一片草地，录音机、磁带。活动过程
2009-07-02
目标1.激发幼儿积极尝试活动的兴趣和信心。2.发展幼儿上下肢动作的灵敏性和协调性。3.培养幼儿不怕困难的品质。准备垫子（席子）、平衡板、硬纸板剪成的一些大石头，弓形门、蘑菇图片若干份、几个小篮子等。过程1.启
2009-07-02